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类型3-6年级综合实践活动9.零食(或饮料)与健康-教案、教学设计-市级优课(0014)(考察探究活动).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:250075
  • 上传时间:2020-02-02
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:15KB
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    关 键  词:
    考察探究活动 年级 综合 实践 活动 零食 饮料 健康 教案 教学 设计 市级优课 0014 考察 探究 下载 _3-6年级综合实践活动(通用版)_综合实践_小学
    资源描述:

    1、饮料与健康饮料与健康 成果汇报课成果汇报课 活动目标:活动目标: 1、搜集资料,调查饮料与健康的关系。 2、通过调查、讨论交流,学生认识到适量饮用饮料对身体有好 处, 过量饮用饮料对身体有影响, 认识到要科学选择饮料, 适量饮用。 活动过程:活动过程: 一、导入新课一、导入新课 1、同学们,请欣赏一段广告。 (播放视频) 2、刚才的广告都是关于什么的?平时你们都喜欢喝饮料吗?请 说说你平时喜欢喝什么饮料? 3、其实饮料有很多种类,我们常见的有这样几种。 4、饮料的种类繁多、包装精美、口味独特,受到大家的欢迎。 你们知道饮料与我们的健康有着怎样密切的关系吗?今天这节课, 让 我们一起走进饮料世界

    2、,探讨饮料与健康的关系。 5、板书课题:饮料与健康 二、交流汇报二、交流汇报 1、小组交流讨论。 2、各小组派代表汇报讨论结果。 3、听完各个小组的汇报,相信同学们已经知道了饮料与健康的 关系,谁说一说。 (板书:适量有好处 过量有影响) 三、才艺展示三、才艺展示 1、为了让大家进一步了解饮料与健康的关系,我们班的同学还 准备了有关饮料与健康的节目。首先,有请大家欣赏第一个节目:微 小品我错了 。 2、同学们,看了这个小品你有什么感受呢? 3、同学们,过量饮用饮料会伤害我们的身体,而市场上的一些 劣质饮料对我们的健康伤害更大。下面请欣赏饮料安全歌谣 。 4、我听说咱们班的同学发生了争执,因为有的同学认为喝白开 水好,有的同学认为喝饮料好,下面请欣赏辩论赛:喝白开水好还是 喝饮料好。 5、请同学们说说到底喝什么好呢?板书:多喝白开水。 四、活动总结四、活动总结 同学们,咱们通过调查、讨论交流,知道了饮料对健康的影响, 希望同学们以后要少喝饮料,多喝白开水。 板书设计:板书设计: 饮料与健康 适量 有好处 过量 有影响 多喝 白开水 饮料与健康饮料与健康 教学设计教学设计 安教版四年级综合实践活动安教版四年级综合实践活动

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