自考00541语言学概论考前密押120题及答案含解析.pdf

1、 目录 第一章 语言和语言学 . 1 第二章 语言的物质载体语音 . 4 第三章 语言的建筑材料语汇 . 6 第四章 语言的结构规则语法 . 7 第五章 语言的表达内容语义 . 8 第六章 语言的运用特点语用 . 9 第七章 语言的书写符号文字 .11 第八章 语言的发展和演变 .11 第九章 语言的获得和学习 .15 第十章 语言与文学写作 .17 第十一章 语言与民族文化 .19 第十二章 语言与科学技术 .21 1 / 24 第一章第一章 语言语言和语言学和语言学 一、单项选择题一、单项选择题 1.古代的语言研究大多是为阐释古代的经典文献服务的，往往被称作（ ） A.语言学 B.文献学

2、C.语文学 D.经学 2.汉代学者扬雄所作的语言学著作是（ ） A.尔雅 B.方言 C.说文解字 D.释名 3.被认为是中国古代第一部语言学专著的是（ ） A.通雅 B.埤雅 C.广雅 D.尔雅 4.“约定俗成”出自（ ） A.孟子 B.庄子 C.荀子 D.老子 5.一般认为历史比较语言学的先驱是英国学者（ ） A.巴尼尼 B.琼斯 C.乔姆斯基 D.霍凯特 6.结构主义语言学的开创者是（ ） A.赫德尔 B.达尔文 C.索绪尔 D.纳维尔 7.美国描写语言学的代表人物是（ ） A.布洛克 B.布龙菲尔德 C.乔姆斯基 D.洪堡特 8.提出大脑中存在语言遗传机制的是（ ） A.索绪尔 B.葆朴

3、 C.乔姆斯基 D.雅各布逊 9.转换生成语言学的代表是著名语言学家（ ） A.洪堡特 B.索绪尔 C.乔姆斯基 D.萨丕尔 10.下面属于分析性语言的是（ ） A.英语 B.维吾尔语 C.日语 D.汉语 11.黏着语属于（ ） A.形态语 B.分析语 C.复综语 D.亲属语 12.下面语言属于黏着语的是（ ） A.法语 B.俄语 C.英语 D.芬兰语 自考押题 vx 344647 公众号/小程序 顺通考试资料 2 / 24 13.“法官认为证人说的话可信”中的“话”是指（ ） A.言语作品 B.言语过程 C.言语动作 D.言语行为 14.下列各项属于符号的是（ ） A.炊烟 B.文字 C.咳

4、嗽声 D.脚印 15.交通信号灯中红灯表示“停”的意思，红灯和“停”之间的关系是（ ） A.自然的 B.必然的 C.约定的 D.象征的 16.“江”这个词的所指是（ ） A.“江”的字形 B.“江”的部首 C.“江”的读音 D.“江”的意思 二、名词解释题二、名词解释题 17.语言符号的能指 18.语言符号的所指 19.语言结构的线性特征 20.语言符号的任意性 三、简答题三、简答题 21.什么是音位？简要说明音位的主要特点。 答案&解析 1.答案：C 解析：古代的语言研究大多是为阐释古代的经典文献服务的，注重的只是对语言的声音和意义以及相关的文字的研究。传统的语言研究又往往被称做“语文学”，

5、就是这个原因。故本题选 C。 2.答案：B 解析：西汉杨雄所撰的方言是中国第一部方言学著作。故本题选 B。在文字学方面，东汉时期的许慎编出了我国第一部完备的字典说文解字。 3.答案：D 解析：成书于周秦之间众人之手的尔雅被认为是中国古代第一部语言学专著。故本题选 D。 4.答案：C 解析：荀子特别强调语言的社会本质，正确地指出了“名实”之间是一种约定俗成的关系。正名篇对 3 / 24 这个问题讲得很透彻：“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜；名无固实，约之以命实，约定俗成谓之实名。” 5.答案：B 解析：一般认为历史比较语言学的先驱是英国学者琼斯， 1786 年他在印度的亚洲

6、学会发表论文，提出古代印度的梵语和欧洲的希腊语、拉丁语等古代语言在动词词根和形态变化上有十分明显的关系，可能具有共同的来源。琼斯的发现引起了人们的极大兴趣，在历史主义、浪漫主义和进化论等思潮的影响下，很多学者开始运用历史的方法和比较的方法研究语言，由此形成了 19 世纪欧洲语言研究的主体。 6.答案：C 解析：“结构主义语言学”简称“结构语言学”，是瑞士语言学家索绪尔创立的语言学理论。故本题选 C。 7.答案：B 解析：美国描写语言学公认真正的开山鼻祖是布龙菲尔德，他 1933 年出版的语言论成为美国描写语言学的经典著作。故本题选 B。 8.答案：C 解析：“天赋说”以美国语言学家乔姆斯基提出

7、的“大脑中存在语言遗传机制”的假设为基础，认为人的语言知识中的基本类别范畴和语法原则是通过生物进化和遗传得到的，人经过后天接触的语言环境不断对语言知识进行调整和补充，最后获得完整的语言知识。 9.答案：C 解析：转换生成语言学的代表是著名语言学家乔姆斯基。20 世纪 5060 年代，以美国语言学家乔姆斯基的句法结构句法理论要略等著作为标志，在语言学界开始形成一种不但有别于传统语法理论，也不同于当时占主导地位的结构理论的“转换语法理论”，这就是当代语言学史上所谓的“乔姆斯基革命”。几十年来，该理论不断发展，具体名称也有了一些变化，现一般统称为“生成语法”或“生成语言学”。 10.答案：D 解析：

8、人类语言可以分成“形态语”和“孤立语”，或者分成“综合性语言”和“分析性语言”。汉语是属于没有形态变化的“孤立语”和“分析性语言”。故本题选 D。 11.答案：A 解析：通过词的形态变化来体现各种结构意义的语言就是“形态语”和“综合性语言”。形态语中包括“屈折语、黏着语”等小类。故本题选 A。 12.答案：D 解析：黏着语典型的如维吾尔语、日语、芬兰语。 4 / 24 13.答案：A 解析：“法官认为证人说的话可信”中的“（证人说的）话”是说出来（包括写下来）的话，可以叫做“言语作品”。 14.答案：B 解析：符号必然同时具有表示特定意义的物质实体和物质实体所表示的特定意义这两个方面。“文字”

9、有物质实体，也有其特定的意义。故本题选 B。自然联系的意义所表示的就不是符号。 15.答案：C 解析：所谓“约定”，指人为的某些规定或共同认可的某些习惯。居民楼的窗户里冒出滚滚浓烟，说明楼内可能失火。交通信号灯中红灯表示“停”的意思，这就是人为约定的意义， “红灯”是符号。故本题选 C。 16.答案：D 解析：语言符号中由特定声音表示的意义叫所指。故“江”这个词的所指是“江”的意思。 17.答案：语言符号中能够指称某种意义的声音叫能指。 18.答案：语言符号的所指：语言符号中由特定声音表示的意义叫所指。 19.答案：语言结构的线性特征是指语言符号的结构必须是按照时间顺序成一条线的样子排列。 2

10、0.答案：语言符号的任意性是指其声音和意义之间没有必然联系的理据关系，在语言符号产生之初，它的声音和意义的结合是任意的，是由社会约定俗成的，它们之间的关系是不可论证的。 21.答案：音位是具体语言中能区分词的语音形式的最小语音单位。音位在具体语言中讨论，彼此具有对立关系，不可再切分。 第二章第二章 语言语言的物质载体的物质载体语音语音 一一、单项选择题单项选择题 22.下面各项中，属于主动发音器官的是（ ） A.小舌 B.上齿 C.硬腭 D.齿龈 23.下面各项中属于擦音的是（ ） A.f B.ts C.b D.k 24.下面各项中属于擦音的是（ ） A.p B.x C.y D.a 5 / 2

11、4 25.下面属于塞音的是（ ） A.p B.y C.x D.f 二、简答题二、简答题 26.简要说明元音和辅音的主要区别。 27.简要说明普通话声调的调类和调值情况。 三三、论述题、论述题 28.简述变音的几种情况。 答案&解析 22.答案：A 解析：按照发音器官能否活动，可以将之分为“主动发音器官”（包括嘴唇、舌头、软腭、小舌、下腭等）和“被动发音器官”（包括牙齿、齿龈、硬腭等）。 23.答案：A 解析：f即 f 的国际音标，是擦音，本题选 A。ts是 z 的国际音标，是塞擦音。b是浊塞音，注意与汉语拼音 bp区分，汉语拼音中无b，但英语 but 中 b 的发音即为塞音b。k即 g 的国际

12、音标，是塞音。 24.答案：B 解析：擦音是辅音根据发音方法划分的一种类型。p即汉语拼音 b，是塞音。x即汉语拼音 h，是擦音，故本题选 B。y和a是元音。 25.答案：A 解析：塞音是辅音根据发音方法划分的一种类型。p即汉语拼音 b，是塞音，故本题选 A。y是元音。x即 h 和f即 f 是擦音。 26.答案：元音和辅音的主要区别是：第一，发元音时气流畅通无阻，而发辅音时声腔会在某个部位形成阻碍，气流要克服这种阻碍才能通过。第二，元音都是乐音，发元音时声带必须振动。辅音大多不是乐音，发辅音时有的声带振动，有的声带不振动。 27.答案：普通话有 4 个调类，分别是阴平、阳平、上声、去声，对应的调

13、值分别是 55、35、214、51。 28.答案：变音主要有同化、异化、弱化、脱落等几种情况。语流中两个不同的音，一个因受另一个影响而变得与之相同或相似，叫同化。一个音因受另一个音影响而变得跟原来不同叫异化。语流中有些音在发音上变弱叫弱化。语流中某些原有的音消失了的现象叫脱落。 6 / 24 第第三章三章 语言的语言的建筑材料建筑材料语语汇汇 一一、单项选择题单项选择题 29.下面语素中属于不成词语素的是（ ） A.吗 B.械 C.的 D.雨 30.下面词语属于汉语单纯词的是（ ） A.经济 B.缩编 C.缰绳 D.缤纷 31.下面各项中属于成语的是（ ） A.捏一把汗 B.一板一眼 C.一诺

14、千金 D.三三两两 32.下面词语属于成语的是（ ） A.北京大学 B.拼死拼活 C.瑞雪丰年 D.卧薪尝胆 二、简答题二、简答题 33.简要说明汉语基本词的特点。 34.举例说明复合词的类型。 35.简要说明词缀和词尾的区别。 答案&解析 29.答案：B 解析：成词语素是指某个语素虽然是语素，但也可以直接成词和独立使用。与成词语素相对的不成词语素，不能独立使用。“械”不能直接成词和独立使用，是不成词语素。 30.答案：D 解析：单个语素直接形成词，统称为“成词”，这种由一个语素构成的词叫做“单纯词”。“缤纷”是由一个语素构成的单纯词。其余三项均为合成词。故本题选 D。 31.答案：C 解析：

15、“成语”是汉语特有的、使用最普遍的熟语形式。成语大多有出处，“一诺千金”出自史记季布栾布列传：“得黄金百，不如得季布一诺。”后来用“一诺千金”形容说话算数，所许诺言信实可靠。故本题选 C。 32.答案：D 解析：成语一般为四字格，“卧薪尝胆”是来自历史事件的成语。 7 / 24 33.答案：汉语基本词的主要特点是：第一，稳固性，很多基本词都是千百年前就出现了的。第二，普遍性，基本词大都表示最常见的事物现象和人们交际最需要的基本概念。第三，构词能力强，大部分基本词都是构成新词的基础或核心语素。 34.答案：复合词有 5 种类型：（1）并列式：在意义上前后两个语素地位平等。例：攻击、动静。（2）偏

16、正式：在意义上前一个语素修饰限定后一个语素。例：黑板、象牙。（3）陈述式：在意义上前后两个语素分别表示被说明的对象和说明的情况。例：心疼、内疚。（4）支配式：在意义上前后两个语素分别表示动作行为和动作行为所支配的对象。例：司机、开幕。（5）补充式：在语义上前后两个语素分别表示动作行为和相关结果或趋势。例：揭穿、推广。 35.答案：词缀是附着在词根上构成新词的构词语素。词尾是在词的末尾能改变词的语法形式的语素。词缀有前缀、中缀、后缀，是构词语素；词尾不能构成新词是变词语素。 第第四章四章 语言语言的结构规则的结构规则语语法法 一一、单项选择题单项选择题 36.同根词是把具有相同词根的词汇集在一起

17、，它们属于同一（ ） A.组合 B.聚合 C.约定 D.层次 二、简答题二、简答题 37.举例说明什么是词类划分的分布标准。 38.举例说明词法手段的主要类型。 三三、论述题、论述题 39.试结合实例说明现代汉语中可以划分出哪些词类。 答案&解析 36.答案：B 解析：同根词是把具有相同词根的词汇集在一起，它们属于同一聚合。 37.答案：词类划分的分布标准是根据词的聚合位置来确定词类，即根据一类词的所有聚合位置的总和（即分布）来确定词类。词的分布反映词类聚合关系本质的特征，词类本质上就是这种聚合关系的类。 38.答案：词法手段主要包括词形变化、词的轻重音、词的重叠三个小类。词形变化是通过词的形

18、态变化产生一定语法意义的形式，例：book/books (书）。词的轻重音是通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式，例：import （输入，动词） /import（输入，名词）。词的重叠是通过词或词中某个语素重复使用而产生一定语法意义的形式，例：人人人。 8 / 24 39.答案：汉语可以划分出大约 15 种词类：名词：朋友、人民。动词：批评、羡慕。形容词：聪明、勇敢。区别词：大型、西式。状态词：雪白、漆黑。副词：很、非常。介词：在、按照。代词：怎么、多少。数词：第一、一两个。量词：个、堆。连词：和、而且。方位词：前、以北。叹词：唉、哼。助词：了、着、过。语气词：吧、呢 第第五章

19、五章 语言的表达内容语言的表达内容语语义义 一一、单项选择题单项选择题 40.“反对的是少数人”存在（ ） A.显性语法歧义 B.隐性语法歧义 C.显性词汇歧义 D.隐性词汇歧义 二、简答题二、简答题 41.什么是语义角色？请说明语义角色的类型。 42.语汇歧义产生的原因主要有哪些？ 三三、论述题、论述题 43.简述词的非理性意义及其类型。 44.试结合实例说明消除歧义的办法有哪些。 答案&解析 40.答案：B 解析：“反对的是少数人”属于隐性语法结构歧义句，只有通过不同的上下文，如“这个方案得到普遍支持，反对的是少数人”和“我们不反对大多数人，反对的是少数人”，才能分化歧义。 41.答案：语

20、义角色是根据谓词和变元之间不同的关系所分出的变元的类型。常见的语义角色类型有：施事，表示动作行为的发出者；受事，表示动作行为的承受者；与事，表示动作行为的间接对象；工具，表示行为动作所凭借的工具、材料或手段；结果，表示由动作行为而产生的事物；处所，表示动作行为发生或所及之处。举例解释如下： （1）施事，例如，“老王走了”中“老王”是“走”这一动作的发出者，语义角色是“施事”。 （2）受事，例如，“吃苹果”中“苹果”是“吃”这一动作的承受者，语义角色是“受事”。 （3）与事，例如，“小偷把她手机偷了”中“她”是“偷”这一动作的间接接受者，语义角色是“与事”。 （4）工具，例如，“吃大碗”中“大碗

21、”是“吃”这一动作行为所凭借的工具，语义角色是“工具” （5）结果，例如，“盖房子”中“房子”是“盖”这一动作所产生的结果，语义角色是“结果”。 （6）处所，例如，“住宿舍”中“宿舍”是“住”这一动作所涉及的处所，语义角色是“处所”。 42.答案：语汇歧义的原因主要有词语的同音异义、同形（书写形式相同）异义和一词多义。 9 / 24 43.答案：词的非理性意义附着在词的理性意义之上，又叫词义的附加色彩，主要包括感情色彩、语体色彩、形象色彩三个方面。感情色彩是人们在反映现实现象的同时表现出的对该现象的主观态度。语体色彩是人们在交际中根据不同交际环境使用不同的表达形式，从而为词义带来不同的非理性意

22、义。形象色彩是由词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形象等的联想。 44. 答案：消除歧义的办法主要有：第一，利用特定的语言环境消除歧义。比如“学习文件”是一个歧义结构，可以放在不同的上下文中来消除歧义：“我们今天下午学习文件”（此时“学习文件”是动宾结构），或者“请把学习文件拿过来”（此时“学习文件”是偏正结构）。第二，采用停顿、轻重音等语音手段消除歧义。比如“我想起来了”是一个在书面上具有歧义的结构，一种意思是“我想起什么事情来了”，另一种意思是“我想起床了”，但口头说出来，轻重音位置不同，歧义也可以随之消除：表示前一种意思时句中的”起来”需要轻读，表示后一种意思时句中的”起来”需

23、要重读。第三，采用替换、添加和变换等语法手段消除歧义。比如“学生家长都来了”是一个有歧义的结构，如果在“学生”和“家长”中间分别添加”的”或“和”就可以区别两种意义了。 第第六章六章 语言的运用特点语言的运用特点语语用用 一一、单项选择题单项选择题 45.下面各项中有指示作用的词语是（ ） A.这 B.红色 C.走 D.请 46.说出的话中包含其中某个词语的上位义或整体义，这就是（ ） A.蕴含义 B.预设义 C.直接义 D.引申义 47.“他提了一筐苹果”的蕴含义是（ ） A.他提了一筐水果 B.他没提香蕉 C.他爱吃苹果 D.他买了很多苹果 二、分析题二、分析题 48.什么是预设义？分析下

24、面两个句子的预设义。 （1）他女儿在深圳工作。（2）小王后悔学数学。 49.分析“他妹妹在西藏当老师”的蕴含义和预设义。 50.从下面例句分析“言有所述”和“言有所为”这两种话语功能的特点。 （1）汽车开走了。（2）我劝你不要走。 51.找出下面表达直接言语行为的句子，并简单分析。 A.外面好冷，怎么不把窗户关上？ B.我建议明天休息。 C.能不那么急吗？ D.把书放在桌子上吧。 10 / 24 答案&解析 45.答案：A 解析：语言中有指示作用的词语，包括人称代词（我、你、他）、指示代词（这、那）、时间名词（现在、今天、去年）、地点名词（这里、那里），以及有些语言中的定冠词（如英语 the）

25、等。故本题选 A。 46.答案：A 解析：“蕴含义”通常情况下是指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义。比如说“连小学生都会做这道题”，其中就包含“中学生、大学生都会做这道题”的意思。 47.答案：A 解析： “蕴含义”通常情况下是指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义。 “他提了一筐苹果”，其中就包含“他提了一筐水果”的意思。故本题选 A。 48.答案：预设义不在句子的断言范围之内，通常情况下是指句子包含的某个背景信息。 他女儿在深圳工作。预设义：他有女儿。小王后悔学数学。预设义：小王学了数学。 49.答案：（1）蕴含义是他妹妹在西藏。（2）预设义是他有妹妹。 解析：预设义跟

26、蕴含义的不同之处在于，蕴含义包含在句子的断言范围之内，是句子的基本信息；而预设义不在句子断言范围之内，通常情况下是指句子包含的某个背景信息。“他妹妹在西藏当老师”，包含的一个意思是“他妹妹在西藏”，这是蕴含义，包含的另一个意思是“他有妹妹”，这就是预设义。 50.答案：（1）是言有所述，以言叙事；（2）是言有所为，用语句做事，不仅以陈述事实为目的。 在言语交际中存在两类话语：一类是“言有所述”，一类是“言有所为”。言有所述在于以言叙事，比如“北京是中国的首都”“上海房价今年又涨了”等，这也就是一般的“叙述句”。（1）句就属于这类话语。言有所为是用语句做事，称作“施为句”，这类句子不以陈述事实为

27、目的，或者不仅仅以陈述事实为目的，句子的使用是为了在合适的时候有所行动。施为句又可以具体分为“显性施为句”和“隐性施为句”。显性施为句中一般会出现诸如“感谢、宣布、祝贺、劝告、请求、命令”等表示行为的动词，或者说这种句子主要是靠特定类的动词来表示相应的行为的；而隐性施为句则是靠整个语句的类型或意义来表示相应的行为，比如“我会去找你的”“这件事绝对没问题”“生日快乐”“稍息立正”等，就是靠整个句子来表达“承诺、保证、祝贺、命令”等行为的。（2）句则属于此类话语。 51.答案：表达直接言语行为的句子是：BD。分别直接表达建议和使令。 (1) 直接言语行为是指说话人直接通过话语形式的字面意义来实现其

28、交际意图的言语行为，比如 B 项“我建议明天休息。”这句话，就直接实施了对听话人的“建议”行为；D 项“把书放在桌子上吧。”这句话，就直接实施了对听话人的“命令”行为。 (2) 间接言语行为指说话人的意图不是由话语的字面意义直接表示出来的言语行为，其往往是用一种句子类型来表达另一种意图的言语行为。比如人们常常用疑问句来表示请求，说话人说“外面好冷，怎么不把窗户关上？” “能不那么急吗？”，其实并不是真的提出疑问或怀疑听话人的能力，而是表示“关 11 / 24 一下窗”或“别急”这样的请求。 第第七章七章 语言的书写符号语言的书写符号文文字字 一一、分析题、分析题 52.按照传统”六书“理论，分

29、析下面汉字的结构： 木 刃 松 上 信 疆 字 53.找出下面汉字中包含的意符。 提议吃完饭玩牌 54.找出下面汉字中包含的单纯字符。 构词方法 55.找出下面各字的声符。 鳞 疆 题 橙 鸿 词 暮 答案&解析 52.答案：木：象形；刃：指事；松：形声；上：指事；信：会意；疆：形声；字：会意 53.答案：扌、讠、口、宀、饣、玉、片 54.答案：木、勾、言（讠）、司、方、水（氵）、去 55. 答案：粦、彊、是、登、江、司、莫 第第八章八章 语言的发展和演变语言的发展和演变 一一、单项选择题单项选择题 56.从语言历时演变角度来划分不同的语言，可以建立语言的（ ） A.形态分类 B.谱系分类 C

30、.结构分类 D.语种分类 57.语言间亲属关系最重要的标志是（ ） A.语音对应关系 B.语汇对应关系 C.语义对应关系 D.语法对应关系 58.下面各项中，与彝语亲属关系最近的是（ ） A.纳西语 B.哈萨克语 C.锡伯语 D.赫哲语 59.彝语、景颇语、纳西语的共同来源是（ ） 12 / 24 A.古南岛语 B.原始汉藏语 C.古高加索语 D.古壮语 60.下面各项与汉语有亲属关系的是（ ） A.满语 B.蒙古语 C.维吾尔语 D.藏语 61.下面各项属于北方方言的是（ ） A.武汉话 B.长沙话 C.南昌话 D.苏州话 62.北京话和广州话的差异主要体现在（ ） A.语音方面 B.词汇方

31、面 C.语法方面 D.语用方面 63.美国的“黑人英语”是一种（ ） A.宗教语言 B.秘密语 C.术语 D.社会方言 64.下面各项中，属于借词的是（ ） A.模仿 B.足球 C.汽车 D.沙发 65.下面各词中，属于音译词的是（ ） A.钢琴 B.水泥 C.基因 D.热狗 66.下面各词中，属于意译词的是（ ） A.可口可乐 B.高尔夫 C.水泥 D.芭蕾 67.下面各项中属于仿译词的是（ ） A.吉普 B.MTV C.黑板 D.摩托车 68.意大利多斯岗方言成为意大利共同语主要出于（ ） A.政治原因 B.经济原因 C.文化原因 D.人口原因 69.导致伦敦方言成为英吉利共同语基础方言的

32、主要因素是（ ） A.政治因素 B.经济因素 C.军事因素 D.文化因素 70.北方方言成为普通话的基础方言的主要原因是（ ） A.政治原因 B.经济原因 C.文化原因 D.人们喜好的原因 71.下面各项属于语言发展演变特点的是（ ） A.有定性 B.渐变性 C.线条性 D.类聚性 13 / 24 72.几种语言统一为一种语言主要采用的方式是（ ） A.语言混用 B.语言转用 C.语言混合 D.语言渗透 二、名词解释题二、名词解释题 73.亲属语言 74.语言混合 75.语言转用 76.意译词 答案&解析 56.答案：B 解析：从语言“历时”演变角度来划分不同的语言，就可以建立“语言的谱系分类

33、”，也叫做“语言的亲属关系分类” 。根据各种语言在语音、语汇、语法等方面是否有共同的来源和相似性的大小对语言进行的分类，就是语言的谱系分类。 57.答案：A 解析：方言或亲属语言之间所具有的、有规律的而非个别的语音之间互相对应的关系就叫做语音对应关系。故语音对应关系是语言间亲属关系最重要的标志。 58.答案：A 解析：凡是有亲属关系的语言都属于同一个语系。同一个语系之下又可以根据亲属关系的远近程度，把语言分为若干个“语族”。纳西语属汉藏语系藏缅语族彝语支中一种独立的分支语言，同彝语有着非常密切的亲属关系。故本题选 A。哈萨克语属阿尔泰语系中的突厥语族；锡伯语和赫哲语属阿尔泰语系中的通古斯满语族

34、。 59.答案：B 解析：凡是有亲属关系的语言都属于同一个语系，凡是没有亲属关系的语言就属于不同的语系。彝语、景颇语、纳西语是亲属语言，都属于汉藏语系，故其共同来源是原始汉藏语，本题选 B。 60.答案：D 解析：亲属语言一定具有共同的来源，这些语言之间的历史同源关系就称做亲属关系。比如汉语和藏语都来自原始汉藏语，因此它们之间就有亲属关系，是亲属语言。 61.答案：A 解析：北方方言，也叫北方话（以北京话为代表）。分布在长江以北广大地区，长江以南的镇江以上、九 14 / 24 江以下的沿江地带，还有湖北、四川、云南、贵州等地。武汉话属北方方言。长沙话属于湘方言；南昌话属于赣方言；苏州话属于吴方

35、言。 62.答案：A 解析：同一种语言由于语音、语汇和语法等方面的差异而在不同的地区形成的地域分支或变体就叫做“地域方言”。人们通常所说的“方言”一般指的就是这种地域方言，如北京话、广州话、上海话、长沙话、南昌话、厦门话等就都是现代汉语的“方言”。方言之间的差异主要体现在语音方面。故本题选 A。 63.答案：D 解析：行业、阶层、职业、年龄、性别、文化程度、宗教信仰等社会因素都有可能对语言产生影响，促使形成社会方言。由于美国黑人的社会阶层普遍比较低， 而且从事非技术性劳动的白种工人所说的话具有“黑人英语”的特点，因而一般就把这种“黑人英语”看做是属于社会下层阶级的一种社会方言。故本题选 D。

36、64.答案：D 解析：“借词”也叫“外来词”，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语。现在常用的“咖啡、沙发、苏打、巧克力、海洛因、盘尼西林”等就是典型的近现代从日本和欧美吸收的外来词。 65.答案：C 解析：音译词是用声音近似的汉字翻译外语的词。“钢琴”“水泥”属于意译词；“热狗”属于仿译词。 66.答案：C 解析：意译词是用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语里某个词的意义翻译过来。“水泥”属于意译词，本题选 C。其余三项均为音译词。 67.答案：C 解析：仿译词是用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素造成的词，这种词不仅把原词的词义翻译过来，而且保持了原词的内部构成方式。比如汉语中的

37、“黑板(blackboard) 。故本题选 C。ABD 三项均为借词。 68.答案：C 解析：意大利多斯岗方言成为意大利共同语，主要出于文化上的原因。在意大利统一之前，著名的文豪如但丁、彼特拉克 、薄伽丘等人已用这种方言写下了许多脍炙人口的作品，而随着这些作品的流传，多斯岗方言也在整个意大利半岛产生了很大的影响，确立了它在各方言中的特殊地位，成为共同语的基础方言，而该方言区首府佛罗伦萨的语音就成为意大利共同语的标准音。故本题选 C。 69.答案：B 解析：英国选择包括伦敦方言在内的南部方言作为民族共同语，主要出于经济上的原因。由于英国产业革命后，南部的经济发展迅速，特别是首都伦敦成为工业的中心

38、，各地的居民纷纷迁居到这里，使英吉利民族共同语得以发展起来。故本题选 B。 15 / 24 70.答案：A 解析：现代汉民族共同语即普通话以北方方言为基础方言，主要是由政治上的原因决定的。北方方言区的代表点北京是辽、金、元、明、清各代的都城，近千年来一直是我国的政治中心；以北京话为代表的北方方言几百年来都被用做中央政府实施国家管理的工具，被称做“官话”；加之近千年来，许多重要的文学作品，如宋人话本、元曲和明清的白话小说等，多是用北方方言或是以北方方言为基础写成的，而且使用北方方言的人也最多，所有这些因素都使得北方方言在汉语众多方言中地位最为重要，影响也最大。因而它就成为现代汉民族共同语的基础方

39、言，北京语音就成为共同语的标准音。 71.答案：B 解析：语言是人类最重要的交际工具，这一性质决定了语言的发展演变不能是突变的，而只能是渐变的；而且由于系统内各个组成部分的特点不同，语言的发展演变又不可能是完全同步的，因此总是不平衡的。“渐变性”和“不平衡性”就是语言发展演变的两大特点。故本题选 B。 72.答案：B 解析：几种不同的语言统一为一种语言，主要是通过语言转用的方式实现的。语言转用可以是一个民族的全体成员换用另一民族的语言，也可以是一个民族的一部分成员而不是全体成员换用另一民族的语言。 73.答案：亲属语言是从同一种语言中分化出来的各个语言，亲属语言之间具有历史同源关系。 74.答

40、案：在不同语言频繁接触的地区，来源于不同语言的成分混合在一起，产生出与这些语言都不相同的新的交际工具，就是语言混合现象。 75.答案：一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象，叫语言转用。 76.答案：意译词是用本族语固有的词翻译外语的词。 第第九章九章 语言的获得和学习语言的获得和学习 一一、单项选择题单项选择题 77.下面观点中，用于解释儿童学会语言途径的是（ ） A.神授说 B.强化说 C.劳动说 D.假想说 78.持思维决定语言这种观点的代表人物是（ ） A.萨丕尔 B.沃尔夫 C.马林诺夫斯基 D.维果茨基 79.下面属于儿童语言前阶段的是（ ） A.非自控

41、阶段 B.单词句阶段 C.双词句阶段 D.简单旬阶段 80.5 岁左右儿童语言发展进入复杂句阶段，这时其语言与成人语言的差别一般只存在于（ ） 16 / 24 A.发音准确度不同 B.词汇量大小 C.语法规则多少 D.句式使用熟练程度 81.儿童语言获得过程中，双词句阶段标志着其产生了最早的（ ） A.思维能力 B.理解能力 C.语法能力 D.推理能力 82.在外语学习过程中，学习者建立了既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统被称为（ ） A.辅助语 B.中介语 C.交叉语 D.混同语 二、名词解释题二、名词解释题 83.语言相对论 84.语言获得 85.语言迁移 86.负迁移 答案&

42、解析 77.答案：B 解析：“强化说”认为儿童除了模仿更需要通过不断受到外界的强化刺激来形成语言习惯。强化是儿童掌握语言的一种途径。故本题选 B。 78.答案：D 解析： 思维决定语言， 即思维方式决定语言形式， 这种观点的代表人物是前苏联学者维果茨基。 故本题选 D。 79.答案：A 解析：婴儿出生到 1 岁左右属于“语言前阶段”，或叫“语言准备阶段”，其中前 6 个月就是“非自控阶段”。故选本题 A。 80.答案：B 解析： 5 岁左右的儿童开始能够正确使用虚词和形态变化， 于是就进入了儿童语言获得过程的最后一个阶段，即虚词与实词相连接的“复杂句阶段”。 在这个阶段，儿童语言与成人语言除了

43、在语汇量上还有一些差别外，已经没有什么根本不同。故本题选 B。 81.答案：C 解析：“双词阶段”大概开始于儿童 1 岁半到 2 岁多期间。在这一阶段儿童开始将两个词组合在一起说话，可称做“双词句语言”。儿童产生双词句首先是交际的需要，因为这样儿童就可以不必再借助手势或不再受时空限制而表达更多要求。但从语言形式本身来看，双词句不但表达的语义关系复杂，而且最重要的是 17 / 24 标志着儿童产生了最早的语法能力。 82.答案：B 解析：中介语是指第二语言学习者建构起来的介于母语和目的语之间的过渡性语言系统，它处于不断的发展变化之中，并逐渐向目的语靠近。由此可知，在外语学习过程中，学习者建立了既

44、不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统被称为中介语。 83.答案：语言相对论：语言相对论认为语言决定思维，不同的语言就有不同的思维方式。 84.答案：语言获得是指儿童通过先天遗传得到语言能力。 解析：本题的关键词为：儿童、先天遗传、语言能力。获得主体：儿童获得方式：先天遗传获得能力：语言能力 85.答案：语言迁移是指第二语言学习者在使用外语时常常借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯来表达思想的现象。 86.答案：第二语言学习时母语的语言规则对第二语言学习产生消极影响，被称为负迁移。 解析：本题注意区分正迁移与负迁移：二者前提均为：母语语言规则对第二语言产生影响。正迁移即为积极影响；负迁

45、移即为消极影响。 第第十章十章 语言与文学写作语言与文学写作 一一、单项选择题单项选择题 87.“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙“采用了比喻的修辞手法，其中的本体是（ ） A.叶子 B.水 C.舞女 D.裙 88.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”采用的修辞手法是（ ） A.比拟 B.排比 C.夸张 D.对偶 89.美发业广告语“毫末技艺，顶上功夫”采用的修辞手法是（ ） A.双语 B.双言 C.双关 D.双文 90.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话采用的修辞手法是（ ） A.倒置 B.排比 C.岔断 D.转移 91.政府机关的公文属于书面语体

46、中的（ ） A.宣传体 B.科学体 C.应用体 D.文学体 18 / 24 92.散文属于语体中的（ ） A.口语语体 B.宣传语体 C.文学语体 D.讨论语体 二、名词解释题二、名词解释题 93.暗喻 94.借喻 答案&解析 87.答案：A 解析：句中把“叶子”比喻为“舞女的裙”，“叶子”是本体，“舞女的裙”是喻体。故本题选 A。 88.答案：D 解析：“对偶”是一种修辞手法，“对偶句”是一种整句句式。文学作品中使用对偶句自古就有，秦汉以后文学写作中的对偶句式已经到了无所不用其极的程度， 不论内容是否需要， 凡句子总要写得 “成双结对” 。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”采用的修辞手法就是

47、对偶。故本题选 D。 89.答案：C 解析：美容美发业有一条著名的广告语一直让人津津乐道：“毫末技艺，顶上功夫”，其中的“毫末、顶上”都一语双关，“毫末”既指“小手艺”，又指“头发”，“顶上”既指“最好的”，又指“头顶”。 90.答案：B 解析：“排比”是一种修辞手法，“排比句”是一种整句句式。排比句的作用是使句子结构整齐、节奏和谐，但必须是三句或三句以上的多句。题干原句符合此定义。 91.答案：C 解析：应用体，主要是指政府机关的公文（通知、报告、请示、决定等）和一些大众应用文（启事、请柬、汇报、总结等），它介于宣传体和科学体之间。故本题选 C。 92.答案：C 解析：文学语体是运用语言进行

48、艺术创造的语体，其根本特点是用词生动形象和内容丰富多彩。学界关于文学语体内部如何划分小类存在不同的意见。国外一般是分成抒情作品、叙事作品和戏剧作品三类，我国则历来是分成诗歌、戏剧、散文和小说四类，近年来又有分成韵文和散文两大类的。 93.答案：暗喻：用“是”“变成”等词语连接本体和喻体的比喻叫暗喻。 94.答案：借喻是指不出现本体和连接词而只出现喻体的比喻。 19 / 24 第第十一章十一章 语言与民族文化语言与民族文化 一一、单项选择题单项选择题 95.商代称父亲的兄弟为“诸父”，这样的称呼反映了远古社会的（ ） A.法律制度 B.生产制度 C.等级制度 D.婚姻制度 96.广东人过年节时讲

49、究送桔子，这是因为（ ） A.广东产桔子 B.广东人喜欢吃桔子 C.桔子色金黄意味着赚钱多 D.“桔”与“吉”同音 97.苗语中“妻夫”“母父”“女女男男”这样的词序，反映出苗族历史上（ ） A.女少男多 B.女多男少 C.男性地位高 D.女性地位高 98.摩梭人家屋中的正房又叫祖母房，由此可知摩梭人女子在家庭中（ ） A.不结婚 B.必须结婚 C.地位高 D.地位不高 99.说文解字：“好，美也。从女子。”段玉裁注：“好，本谓女子，引申为凡美之称。” 表明古人（ ） A.以有女有子为美 B.以女生子为美 C.以女生女为美 D.以女子为美 100.“财、货、贱、贷”等字都从“贝”，反映了我国古

50、代曾经（ ） A.以贝壳为宝贝 B.以贝壳为装饰物 C.以贝壳为钱币 D.贝壳很少见 101.商代称母亲同辈的妯娌为“诸母”，这样的称呼反映了远古社会的（ ） A.道德礼仪 B.政治习惯 C.婚姻制度 D.等级制度 102.红楼梦中林黛玉之母名叫贾敏，林黛玉凡遇“敏”字都读成“米”或“密”，这是为了（ ） A.自谦 B.图吉利 C.讨口彩 D.避讳 103.汉语中的“令堂”属于（ ） A.自称 B.面称 C.敬称 D.贱称 104.“萨其马”“嬷嬷”等词借自（ ） A.女真语 B.满语 C.契丹语 D.蒙古语 105.下面属于狭义文化内涵的是（ ） A.建筑 B.武器 C.风俗 D.工具 10