主题班会-百善孝为先课件.ppt

1、主 题 班 会主 题 班 会主持人： 爱的朗诵篇爱的歌唱篇爱的回报篇目录 爱的朗诵篇爱的朗诵篇爱的朗诵篇（一）纸船冰心我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着-留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿， 不要惊讶他无端入梦， 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。爱的朗诵篇（二）（1）全班分为）全班分为4大组，推代表朗读朱自清的散文背影；大组，推代表朗读朱自清的散文背影；（2）每组朗读时间）每组朗读时间1分钟

2、，总分分钟，总分5分，念错一个字扣分，念错一个字扣0.5分；分；（3）文章计分字数为）文章计分字数为180个汉字，红色部分出错不扣分。个汉字，红色部分出错不扣分。 游戏开始美文朗读（美文朗读（1） 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，

3、我也要回北京念书，我们便同行。180美文朗读（美文朗读（2） 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”180美文朗读（美文朗读（3） 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮

4、，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！180美文朗读（美文朗读（4） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿

5、着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。180美文朗读（美文朗读（5） 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。180美文朗读（美文朗读（6）过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，

6、回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。180美文朗读（美文朗读（7） 他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

7、唉！我不知何时再能与他相见！ 背影以情动人，感动了无数的读者。我想这除了因为作者用了平朴的语言写出了真实的情感外，还在于文章里头蕴涵着一种“淡淡的哀愁”，而这种哀愁是时世给作者的影响。作者的心情是哀愁的，这种哀愁也加深了读者对父子情深的理解。180美文朗读（美文朗读（8） 文章一开头就定下了“哀愁”的基调，“祖母死了，父亲的差使也交卸了”，“家中的光景很是惨淡”。这对作者无疑是一个沉重的打击，那个时候作者的家庭景况是悲凉，作者的心情是哀愁。就是在这样的背景里，父亲为作者送行，而其时年老的父亲还要去找工作，作者在这里看到了父亲的背影。作者在描写这个背影的时候，不仅融人了对父亲的深深感激之情，也融

8、人了一种辛酸和悲凉的情绪，正是再一种情绪加深了读者对父子情深的体验，引起读者的同情和共鸣。180 爱的歌唱篇爱的歌唱篇爱的歌唱篇（1）全班分为）全班分为4大组，按顺序答题；大组，按顺序答题；（2）答对加）答对加1分，答错不扣分；分，答错不扣分；（3）回答问题请举手，由主持人决定答题者（根据学生）回答问题请举手，由主持人决定答题者（根据学生表现）。表现）。1. 毛阿敏-烛光里的妈妈 噢 妈妈 （ ）您的黑发泛起了（ ） 噢妈妈 烛光里的妈妈您的脸颊印着这多（ ） 噢妈妈 烛光里的妈妈您的腰身倦得不再（ ）烛光里的妈妈烛光里的妈妈霜花霜花牵挂牵挂挺拔挺拔时光时光慢些吧 （ ）我愿用我一切 （ ）（

9、 ） 我能为你做些什么 （ ）收下吧谢谢你做的一切 双手撑起我们的家总是竭尽所有 把最好的给我我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊 长大啦不想让你再变老啦不想让你再变老啦换你岁月长流换你岁月长流一生要强的爸爸一生要强的爸爸微不足道的关心微不足道的关心3. 陈红-常回家看看常回家看看 （ ）哪怕帮妈妈刷刷筷子（ ）老人不图儿女为家（ ）呀一辈子不容易就图个（ ）回家看看回家看看洗洗碗洗洗碗做多大贡献做多大贡献团团圆圆团团圆圆4. 周杰伦周杰伦-听妈妈的话听妈妈的话听妈妈的话（ ）想快快长大 ( )（ ）幸福中发芽（ ）温暖中慈祥别让她受伤别让她受伤才能保护她才能保护她美丽的白发美丽的白

10、发天使的魔法天使的魔法5. 沈丹沈丹-妈妈的吻妈妈的吻妈妈曾给我多少吻多少吻吻干我那（ ）温暖我那（ ）妈妈的吻（ ）叫我（ ）到如今脸上的泪花脸上的泪花幼小的心幼小的心甜蜜的吻甜蜜的吻思念思念6. 宋祖英宋祖英-小背篓小背篓（ ）晃悠悠笑声中妈妈把我背下了吊脚楼头一回（ ）中尝呀野果哟头一回清清溪水边洗呀小手哟头一回赶场逛了山里的大世界头一回下到河滩里我看了（ ）哟啊啊-哟啊啊童年的岁月难忘（ ）小背篓小背篓幽幽深山幽幽深山赛龙舟赛龙舟妈妈的小背篓妈妈的小背篓7.感恩的心感恩的心我还有多少爱 我还有多少泪要苍天知道 我不认输感恩的心 （ ）（ ）让我有勇气做我自己 感恩的心 （ ）（ ）我一样会珍惜感谢有你感谢有你伴我一生伴我一生感谢命运感谢命运花开花落花开花落孙燕姿孙燕姿-天黑黑天黑黑我的小时候（ ）我的外婆（ ）（ ），老老的歌安慰我（ ）好像这样唱的天黑黑 欲落雨吵闹任性的时候吵闹任性的时候总会唱歌哄我总会唱歌哄我夏天的午后夏天的午后那首歌那首歌 爱的回报篇爱的回报篇爱的回报篇你想对父母说些什么？你想对父母做些什么？谢谢参与！2014-12-10五 班