3-6年级综合实践活动6.我们的传统节日-教案、教学设计-市级优课(0016)(考察探究活动).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《3-6年级综合实践活动6.我们的传统节日-教案、教学设计-市级优课(0016)(考察探究活动).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考察探究活动 年级 综合 实践 活动 我们 传统节日 教案 教学 设计 市级优课 0016 考察 探究 下载 _3-6年级综合实践活动(通用版)_综合实践_小学
- 资源描述:
-
1、中国传统节日春节教学设计 活动目标: 1、 知道我国主要的传统节日, 了解传统节日的时间和主要风俗。 2、 感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠 久的文化历史。 教学重点: 感受传统节日所带来的中华民族的传统文化, 体现的我国悠久的 文化历史。 活动准备: 教师准备:课件 活动过程: 一、 导课: 同学们你们喜欢过节吗?那一年中有许多节日, 你都知道那些节 日呢?在这些节日中,你都知道哪些是传统节日? 同学们刚才说的这些就是我们今天要学习的 中国的传统节日 。 二、 提出探究的内容 在今天学习之前,老是有个问题要问问大家,你们对传统节日中 的传统是怎样理解的?那你们对传统节日的
2、还想了解些什么吗? 三、 研究探讨 (1) 、带领学生学习和辨认农历和公历 在我们中国的传统节日里,春节是最隆重、最盛大的节日,那你 们知道今年的春节是那一天吗? 认识了公历和农历, 那你能不能从日历里找出其他传统节日的时 间吗? (2) 、以中国传统节日春节,引起学生的学习兴趣 同学们,在一年里我们最期待的节日就是春节了,那你们知道春 节的来历吗?下面请欣赏年的来历 提出问题: 1、 结合我们的生活, 说一说我们现在是怎样过年的, 都有哪些习俗? (3) 、小组交流,了解其他传统节日的习俗 同学们,现在我们四人一小组,把你查找的你喜欢的传统节日 的来历和习俗的小故事,与同组一起分享。 (4) 、检查交流结果猜一猜 1、同学们,现在老师可要考考你们了,你能说出下面这幅图 和那各节日有关,并说出你的理由? 2、看一看,这首诗,说的是哪个节日? 3、想一想,我国伟大的诗人屈原和哪个节日有关? (5) 、小结: 同学们,学习了今天这一课,你们都有了哪些收获? 我们中国的传统节日, 不仅仅只有今天我们今天所了解的这么 多,还有重阳节、七夕节等许多节日, 今天的作业就是:了解更多的中国传统节日。下节课让我们一 起走进多彩的少数民族节日。
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-249968.html