（新部编人教版）小学一年级下语文《9 夜色》优质课教学课件.pptx

1、新课导入,你见过夜晚的景色吗？,夜晚的景色其实很美很美，但是怕黑的小朋友都欣赏不到，今天，我们就来认识一个怕黑的孩子。,9 夜色,作者名片,柯岩（19292011），本名冯恺，当代著名女作家、诗人。中国作家协会专职驻会作家，兼任多种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。 主要作品：诗集周总理，你在哪里？，报告文学船长最美的画册等。,色,s,hn s 红 色,jn s 景 色,造句：,我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。,笔顺：,字词学习,外,wi,chun wi 窗 外,wi to 外 套,造句：,这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。,笔顺：,看,kn,kn jin 看 见,kn sh 看 书

2、,造句：,小明正在教室里聚精会神地看书。,笔顺：,爸,b,b b 爸 爸,lo b 老 爸,造句：,爸爸拿出歌词本教我唱歌。,笔顺：,晚,wn,wn shn 晚 上,y wn 夜 晚,造句：,晚上，我和伙伴们手挽手去广场散步。,笔顺：,笑,xio,xio lin 笑 脸,xio rn 笑 容,造句：,课堂上听到了正确的答案，老师高兴地笑了。,笔顺：,再,zi,zi jin 再 见,zi xin 再 现,造句：,奶奶要回老家了，明明万分不舍地和奶奶说再见。,笔顺：,胆,dn,胆小,敢,n,勇敢,往,wn,往事,勇,yn,英勇,窗,chun,窗户,乱,lun,乱扔,偏,pin,偏僻,散,sn,散步

3、,原,yun,草原,像,xin,图像,微,wi,微小,你会认了吗？,jio,ju,觉,睡觉,觉得,sn,sn,散,散步,散文,词语解释,【夜色】夜晚的景色。 【胆子】胆量。 【勇敢】不怕危险和困难；有胆量。 【窗外】窗户的外面。 【散步】随便走走。 【原来】表示发现真实情况。 【从此】从这个时候起。,我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉,整体感知,夜色,自由朗读前两句，想一想从前“我”为什么天一黑就不敢往外瞧？,课文解读,我从前胆子

4、很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。,w cn qin dn zi hn xio hn xio tin y hi ji b n wn wi qio,胆子小,怕黑,妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳,m m b yn n de shi jin le yu jin k w y kn chun wi xn ji lun tio,读一读,妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳,思考：妈妈是怎样教育“我”不要怕黑的？,妈妈为了让“我”克服胆小的毛病，讲了许多勇敢的故事，但“我”还是没有改掉胆小的毛病。,讲故事,爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。,b b wn shn p

5、in yo l w q sn b yun li hu co du xin bi tin y yn wi xio,读一读,爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。,从“偏要”一词，我体会到了爸爸的坚决和“我”内心的不情愿。,偏要,从“偏要”一词，你体会到了什么？,爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。,思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”发现了什么？,“我”发现了花草像白天一样微笑，夜晚原来也像白天一样美好。,散步,采用拟人手法，“微笑”一词把花草人格化了，运用了拟人的修辞手法，表明夜晚的美十分可亲，一点儿也不可怕。,原来花草都像白天一样微笑。,拟人,花草会微笑吗？这里为

6、什么说花草微笑？,从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉,cn c zi hi zi hi de y wn w y nn kn jin xio nio zn yn zi yu un xi shu jio,读一读,“我”真的看见了小鸟睡觉吗？,天黑了，是不容易看见小鸟睡觉的。这是“我”在想象，表达了“我”对夜景的喜爱。,“我”还怕黑吗？,“我”喜欢夜景，不再怕黑。,主旨概括,这首儿歌用第一人称写了“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带“我”出去散步，“我”发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑了。,学习了这首儿歌，你有什么收获？,黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美

7、丽。 让我们在以后的学习和生活中，做一个真真正正的勇士吧！,结构梳理,从前,胆小怕黑,花草像白天一样微笑,小鸟在月光下睡觉,想象,散步发现,喜爱夜景不再怕黑,夜色,课后作业,（1）会写本课生字。 （2）你们也许也有害怕黑夜的故事吧？现在还 怕吗？大胆地说一说。,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导： 这首儿歌语言朴实而通俗易懂，整首诗押 “o”韵，读起来朗朗上口。第1小节朗读时语调要放低，读出“我”害怕的心理。第2小节要用自信、骄傲的语气读，读出“我”不再害怕天黑的高兴心情。,读一读，记一记。,胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士 原来 草原 高原 微笑 微小 微风,lin,老师指导： 同学们可以采用齐读、互读、开火车读等各种方式来记住这些词语。,