小学1-2年级综合实践活动4.我与蔬菜交朋友-教案、教学设计-市级优课(003)（考察探究活动）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：249677

上传时间：2020-02-01

格式：DOC

页数：3

大小：18.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《小学1-2年级综合实践活动4.我与蔬菜交朋友-教案、教学设计-市级优课(003)（考察探究活动）.doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 考察探究活动小学年级综合实践活动蔬菜交朋友教案教学设计市级优课 003 考察探究下载 _1-2年级综合实践活动（通用版）_综合实践_小学

资源描述：: 1、走进蔬菜王国教学设计教学目标： 1、初步了解蔬菜特别及大致分类。 2、通过交流和动手操作，激发学生对蔬菜种植的兴趣。重点难点：蔬菜种植的注意事项。教学准备：教具：多媒体课件、小青菜种子学具：用透气的小盆盛满湿土教学课时：一课时精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来看看吧教学过程：一、情境导入 1、出示图片这是什么地方？你看到了什么？ 2、学生发言后，导入课题。二、知识探讨 1、回想一下，你们家都吃过哪些蔬菜，写下来。 2、交流：你写了哪些蔬菜？ 3、引导：哪些不是蔬菜呢？多媒体出示，了解蔬菜的定义。蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人
2、们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。 4、交流：给同桌介绍一下你喜欢吃的蔬菜。 5、多媒体出示，了解蔬菜的分类。常见蔬菜分类 1、叶菜类：白菜、菠菜、韭菜、蒜苗、油菜、小油菜等 2、根茎类：萝卜、马铃薯、藕、生姜、蒜台等 3、瓜类与茄果类：冬瓜、南瓜、西红柿、辣椒、玉米等 4、鲜豆类：毛豆、豌豆、蚕豆、四季豆等 5、菌类：香菇、金针菇、木耳、杏鲍菇等三、实践操作 1、出示蔬菜种子，猜猜是哪种蔬菜的种子。 2、交流：蔬菜种植要有哪些准备工作？、工具多媒体出示。、种植前准备（多媒体出示） a.整理一块不会长期潮湿，排水良好的陆地。
3、为了日后灌溉方便，最好也要接近水源或有水管可以到达。 b. 选择适合当时天气的蔬菜种类。 c. 注意所选蔬菜的成长日期、收割时间是否符合需求。 d.工具：可以挖土或翻土的锄头或铲子；可以拨土的耙子。 3、过渡：做好了种植准备，我们要开始种植了，那么，怎么来种植呢，谁来说一下？学生发言后，师归纳出示：播种 a.先将土翻好，让土晒晒太阳。 b. 撒下种子前将翻好的土整平，并将太大的土块敲碎，使其土块直径约小於 5 公分，但也不要太细。整好的土不要再踩在上头，以保持土壤的疏松、透气。 c.将种子撒在土让上头，不要太密，以免妨碍日后成长。 d.撒好种子后，用耙子轻轻的将土拨动，让种子可以被土轻轻的覆盖，也可防止麻雀来啄食种子。 4、学生在小碗土中动手操作，师巡视指导。四、归纳小结这节课你学到了什么？五、布置作业回家在一块空地上种植一种蔬菜。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。