小学1-2年级综合实践活动2.争当集体劳动小能手-教案、教学设计-市级优课(002)（社会服务活动）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：249631

上传时间：2020-02-01

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、争当集体劳动小能手一.教学目标： 1.引导学生如何参与集体劳动以及如何清洁教室。 2.培养学生热爱集体的情感，以及劳动的优良品质。 3.让学生在集体劳动中体会乐趣和收获快乐。二.教学重难点： 1.清洁教室的各个环节需要注意什么。 2.如何洗抹布和擦课桌。三.教学准备：抹布，扫帚，拖布，水盆，值日表，图片等四.教学环节：精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来看看吧 1.导入环节劳动最光荣导入在正式上课前，我们先听一首歌吧，会唱的同学可以一起唱。这首歌里提到了几种小动物啊？它们都在做什么？幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。那干净的教室从哪里来，也要靠我们的
2、劳动来创造。（出示学生集体照）干净的教室要靠他们来完成。你们爱自己的集体吗？我们每天都在一起学习，一起生活，一起哭，一起笑，我们就是一个集体。下面的这几位同学也爱咱们这个班集体，下面看他们在做什么，是以哪种方式来爱的。（出示学生扫除的照片）擦黑板扫地拖地倒垃圾今天我们来共同完成一项任务，争当集体劳动小能手！【板书】争当集体劳动小能手举小手，跟我写 2.讲授环节跟我先来看一幅图片，你喜欢在这间教室学习吗？为什么？（地面都是纸屑，窗户灰蒙蒙的，黑板不干净，桌椅不整齐）我们来帮他们把教室清扫干净吧，那需要谁来完成呢？（每一位同学）如何打扫能干净呢？集体讨论按“先再接着最
3、后”句式完成先扫地再拖地接着擦黑板、窗台、书柜和桌椅然后再把桌椅摆整齐最后倒垃圾，清洁工具放整齐【每一步都讲授该如何操作，以及注意事项是什么】【板书】将打印好的图片一一贴在黑板上。 3.课堂练习接下来准备好你们的小手，我们一起来唱劳动拍手歌。你拍一我拍一，集体劳动争第一你拍二我拍二，自己事情自己干你拍三我拍三，扫地前把桌椅搬你拍四我拍四，黑板擦得像镜子你拍五我拍五，扫地弯腰不怕苦你拍六我拍六，桌椅整齐排一溜儿你拍七我拍七，拿起桶来倒垃圾你拍八我拍八，桌椅也要擦一擦你拍九我拍九，关窗锁门后再走你拍十我拍十，争做劳动小能手 4.实践环节谁想试试老师刚刚给大家分享的办法呢？每个人都想试啊，为了让大家都有机会，我们就按值日生表进行分工吧！小组讨论，并由小组长分工及清扫步骤（把值日生名牌发给各个小组）讨论结束后填写今天星期三，谁是值日生？（分发值日生胸牌）小组到台前，由组长做介绍每名同学的职责，在同学的监督下做起来，最后全班评价。 4.巩固练习擦桌子环节最后把你们手中的抹布准备好，我们来擦一擦咱们的书桌，要注意从里往外，从上到下擦，看哪组完成的最快最好。 5.小结我们是集体的小主人，教室就是我们的家。今天每位同学表现得都非常棒，给你们一个大大的赞，你们都是咱们集体的劳动小能手。

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