小学1-2年级综合实践活动2.争当集体劳动小能手-教案、教学设计-市级优课(001)（社会服务活动）.doc

1、劳动是最美的旋律劳动是最美的旋律 【设计意图】【设计意图】 在我们城市家庭中，孩子是家中的“小太阳” 。大部分家长认为 孩子只要把学习搞好， 上好各种培训班就可以。 孩子在家基本就是 “饭 来张口，衣来伸手” 。为了让孩子养成“爱劳动”的习惯，感受劳动 的乐趣，也让家长认识到学习就在生活中，我在班上开展“劳动是最 美的旋律”主题教育活动。活动由课堂向课外延伸，活动已持续了一 个月，团结家长让孩子养成习惯，体验快乐！ 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 【活动目标】【活动目标】 1.使队员在学校能做勤劳合作，有责任感； 2.在家能成为孝敬父母，自己的事自己做的好孩子； 3.懂

2、得劳动才能创造美好生活的真正涵义。 【课前准备】【课前准备】 搜集诗歌、小品、班级图片、歌曲等。 【活动过程】【活动过程】 男、女主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们：上午好！ 女主持人：古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中， 创造了灿烂的文化。 男主持人： “百善孝为先” 、父母榜样的力量影响我们；书中自有 黄金屋，读书圆梦；辛勤善良的中国人民创造了奇迹。 男、女主持人：三（4）班劳动是最美的旋律主题班会现在 开始。 活动一：谈话导入，冲击心灵。活动一：谈话导入，冲击心灵。 男主持人：马克思曾经说过： “任何一个民族，如果停止劳动， 不用说一年，就是几个星期也要灭亡”同学们，如果我们人人

3、都不劳 动，生活将会变成什么模样？ 活动二：诵一首诗，赞美劳动活动二：诵一首诗，赞美劳动 女主持人：劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。劳 动是最美的旋律，是一首赞歌。请欣赏诗朗诵劳动赞歌 活动三：听绘本故事，开启话题。活动三：听绘本故事，开启话题。 男主持人：做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增 加了人的智慧，锻炼了人的意志，那些懒惰的，不爱劳动的人最终也 不会有好结果的。请听绘本故事小水牛更勤快了 ，看小水牛 如何守住他美丽的农场的？ 女主持人：从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤 的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家 里当小皇帝、小公主

4、，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有 不会整理，同学们说这种做法好不好呀？为什么？（提问） 男主持人： 平时在家你们会怎么做呢？让我们用热烈的掌声表扬 这些同学吧！ 活动四：观小品、沙画，学会尊重。活动四：观小品、沙画，学会尊重。 女主持人： 劳动是平凡的， 也是伟大的， 不管是名人还是普通人， 他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面欣赏 小品我的爸爸妈妈 从他们身上，你受到了什么启发呢？ 男主持人：职业不分贵贱，环卫工人在平凡肩负着伟大。请看沙 画环卫工人 。 女主持人：劳动是光荣的！同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们 班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们

5、向他竖起 赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！ 活动五：亲身经历，体验快乐。活动五：亲身经历，体验快乐。 男主持人：我们在一天天长大，不能再像小孩子那样事事要父母 和别人帮助，什么事都依赖父母，自己的事要自己做！做生活中的小 能手！ 女主持人：经过昨天我是家务小能手激烈的比拼，每组诞生 了一位胜利者。 现有请每小组中胜出的同学， 进行冠军角逐。 我 是家务小能手冠军之争。 女主持人：冠军出炉了！祝贺他！请老师为她颁奖。 男主持人：让我们从今天起，动起手来！自己的事情自己做，家 里的事情帮忙做，班级的事情主动做。让我们做辛勤的小蜜蜂，唱响 劳动最光荣 女主持人：劳动是最美的旋律，用我们勤劳的双手，演

6、奏这美妙 的音符! 男主持人：今天，大家都畅所欲言，美好的时光总是很快过去， 我们的主题班会已接近尾声了，现在，请班主任为我们为小结。 主持人请班主任小结。 （师： ）孩子，你们的中队主题会开得很成功，老师希望你们都 有一双勤劳的手，学会自己的事情自己做，不会做的事情学着做，从 小培养自理自立的观念和能力。我们的未来要靠自己来创造，美好的 生活要靠劳动来创造， 社会的发展更需要我们从小就养成自己的事自 己做的习惯。同学们，让我们通过学习，通过实践，通过体验，从现 在做起，从身边的小事做起，逐步成为自立、自强的新一代吧！ 女主持人：劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出灿烂 的光芒， 男、女

7、主持人：三（4）班劳动是最美的旋律主题班会到此 结束。谢谢！ 如果劳动教育活动在课堂上浅尝辄止，只会流于形式。而且许多 家长认为孩子只需要读好书就可以，忽略了劳动其实是孩子一种学 习，是一种独特的体验。所以我坚持把教育活动延伸到课外，并长期 进行，直到孩子养成习惯。 活动六：走出课堂，回归生活活动六：走出课堂，回归生活 方案一：早春，草长莺飞间，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了 地上的小草。在这春暖花开的日子里，为了培养孩子树立保护环境， 热爱大自然的意识， 养成爱护绿色环境的良好习惯， 为孩子创造条件， 组织一次绿色行动。 （另附 PPT） 方案二：和家长一起做水果拼盘（孩子为主 家长为辅）

8、，做好后 拍好照片发到群或我微信里，选出十个最有创意的作品！ （另附 PPT） 方案三：为了让孩子体验做饭的乐趣，家长教孩子做一道美食， 家长为辅，孩子为主，注意安全。 （另附 PPT） 三个星期来，开展了这一系列活动，孩子热情高涨。每一次活动 后有总结，让孩子在课堂畅所欲言。孩子在活动中获得快乐、信心与 自豪感。而且活动让家长对孩子，对教育有了新的认识。活动获得孩 子、家长的好评！(（另附 PPT） 附小品： 我的爸爸我的爸爸,妈妈妈妈 场景一：放学路上。 何灏：宣玚，五一放假你准备到哪里去玩。 宣玚： （顺口地）在家玩呗， 何灏： （不宵地）家里有什么好玩的。 宣玚： （好奇地）不在家玩到

9、哪里玩啊！ 何灏： （嘴里学飞机的声音）坐飞机到外面旅游啊！ 宣玚： （惊讶地）坐飞机？ 何灏： （吃惊地）你不会没坐过飞机吧！ 宣玚： （不好意思地）没，还没有。 何灏： （嘲笑地）你也太落后了吧，那你去过哪些大城市。 宣玚： （摇头）没，也没有过。 何灏： （大声地）不会吧， （突然一拍大腿）难怪，你爸爸是个送水工的，你妈妈 是个清洁工，哪有钱坐飞机呀！去大城市是要花很多很多钱的， 宣玚： （生气地）是，我们没有钱， 就你们家有钱，以后别来找我，你去找有钱 的孩子玩吧！ （转身急下） 何灏： （追逐而下）宣玚，宣玚，我不是这个意思 场景二：宣玚家妈妈正在做家务 宣玚（一身不吭的，进了家，放

10、下书包，坐在一边） 妈妈：你回来，马上要吃饭了，妈妈今天特意做了你最喜欢吃的红烧排骨， 宣玚： （生气地）要吃你吃， 妈妈： （幽默地）唷，怎么了，吃火药了， 宣玚：你才吃火药了， 妈妈： （走过去关心的）你今天怎么了，是谁欺负你了吗？ 宣玚： （把脸转向一边不理妈妈） 妈妈： （紧张地）是那里不舒服吗？妈妈带你到医院去检查一下（牵宣玚的手） 宣玚： （大声地）别脏了我的手， （站起来走向一边） 妈妈： （莫名奇妙地看着自己的手，自言自语）我的手是干净的呀! 宣玚：干净的，一个清洁工的手会干净吗？ 妈妈： （生气地）清洁工怎么了，你嫌妈妈是个清洁工 宣玚： （反问）难道我应该为一个有清洁工的妈

11、妈而骄傲吗？（爸爸上场在门外 听） 妈妈：宣玚，你今天到到底想做什么，是因为妈妈是个清洁工丢了你的脸吗？ 宣玚：对，不光是你丢我的脸，还有爸爸， 妈妈： （痛心地）什么. 宣玚： （伤感地）我们同学的爸爸妈妈不是当官的就是有钱的，可我的爸爸是个 送水工，妈妈是个清洁工，要钱没钱，要权没权，什么都没有。 。 。 妈妈： （自责）都怪爸爸，妈妈没有用，可我们是靠劳动挣钱，钱虽然少一点， 可你要什么，我们都尽量满足你呀！ 宣玚：满足我，我长这么大还从来没有坐过飞机，更不要说去大城市了， 妈妈： （安慰地）有机会爸爸妈妈一定坐飞机带你到大城市去玩。 宣玚： （讽刺地）有机会吗？就你们那点工资，能去哪里

12、，坐拖拉机下乡差不多， 爸爸：(忍无可忍，进门给了宣玚一耳光)宣玚，你太不像话了，我们每日每夜在 外奔波，为了什么，都是为了能让你吃好一点，穿好一点，你现在到嫌我们了， 我今天非好好教训你不可（打宣玚） 宣玚： （边躲边跑）妈妈，妈妈 妈妈： （妈妈护着宣玚）你打他干什么？ 爸爸： （拖开妈妈）你护着他干什么，这么小就不学好将来还了得，看我今天不 打死你， （边打边教训） 宣玚： （哭着在妈妈身后， ）妈妈，妈妈，叫爸爸别打了，叫爸爸别打了。 爸爸： （赌气地）我不是你爸爸，我是一个送水工，不配做你的爸爸，你还护着 她做什么，你只是一个清洁工，别打脏了他的衣服，你给我让开， （继续打） 妈妈：

13、 （拦着爸爸）你别打了，宣玚还小，他还不懂事， 爸爸：还小，这么不懂得尊敬人，还看不起我们送水工，清洁工 宣玚： （反悔地）爸爸，我错了你别打了， 爸爸：现在知道错了，你知道你错在那里吗？ 宣玚：我不该看不起爸爸妈妈是送水工和清洁工， 爸爸：送水工，清洁工怎么了，职业不分贵贱，你知道全国有多少送水工、清洁 工吗？如果没我们送水工很多人都喝不上纯天然的纯净水， 如果没有你妈妈这样 的清洁工，这个城市有这么干净整洁吗？ 妈妈：宣玚，这个城市离不开我们，无论是老板还是农民工，无论是科学家还是 泥水工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到大家的尊重，你说对吗？ 宣玚：对，爸爸，妈妈我知道错了，你们日夜操劳

14、都是为了我，我再也不坐什么 飞机，也不去什么大城市了， 爸爸： （责怪）没志气，你还是一名学生，最重要的还是要努力学习科学文化知 识，扎实掌握一技之长，将来才会有出息，坐飞机去大城市那还不容易，但不管 你从事什么职业你都应该尊重劳动者， 宣玚：嗯，爸爸，我知道了，我一定好好学习，不管将来做什么，我一定会尊重 像爸爸妈妈一样的劳动者，劳动最光荣，劳动的是最美的，爸爸、妈妈、我永远 爱你们！一家人开心的抱在一起 附： 劳动赞歌劳动赞歌 在时尚的今天 流行歌曲很多 这星那星也很多 然而 所有的星加在一起 也不及那些劳动巨星闪光 赞美劳动 我用最沉最重的一首歌 仍觉不够 我赞美汗珠的光泽 我赞美脊梁的油亮 我赞美无语的倔强 我赞美性格的刚强 我赞美不息的力量 我赞美奉献的默默 我赞美粗壮的手掌 我赞美心地的善良 劳动 引起了祖先的进化 劳动 赢得社会的变革 劳动 推动了人类发展 劳动 送来了生活的甘甜 劳动是基础 劳动也是终端 劳动是纽带 劳动是赞叹 劳动是关爱 劳动是情感 劳动是前进的帆 劳动是目标的岸