小学1-2年级综合实践活动2.我有一双小巧手-制作不倒翁、降落伞、陀螺等-教案、教学设计-市级优课(002)（劳动技术）.doc

1、 1 辽师大版小学综合实践活动三年级下册活动主题二保护蛋宝宝 蛋宝宝的防护服-降落伞 教学目标教学目标：1、通过设计制作鸡蛋保护装置，培养学生的动 手实践与操作能力。 2、通过亲身体验“保护蛋宝宝”活动，体会父母、老师在 养育自己的过程中付出的艰辛，引导学生体谅父母、老师，学会 关爱他人。 、通过经历实践过程，感受活动乐趣，培养审美情趣和探 究能力。 教学重点难点教学重点难点： 重点是设计保护装置， 难点是制作保护装置。 教学手段：教学手段： 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 学生准备：鸡蛋 保鲜袋 线 剪刀 彩笔等 教师准备：鹌鹑蛋 鸡蛋 保鲜袋 线 剪刀 粉笔 PPT

2、 课件等 教学过程：教学过程： 一、导入：一、导入：同学们，前边我们了解了鸡蛋的结构特点，并经 过了两天的尝试保护了蛋宝宝，谁来说说你的护蛋过程？（生汇 报成功和失败的经验和经历。 ）同学们有了护蛋的经验，本节课 我们来为蛋宝宝设计制作防护服，好吗？（板书：蛋的防护 服） 二、我会二、我会画画 2 出示蛋宝宝绘画图片，激发学生的兴趣。 说说你喜欢哪个蛋宝宝的形象。 请同学们用你的巧手为你们的蛋宝宝设计漂亮的形象， 让你 的蛋宝宝漂亮起来，好吗？ 谁来说说你想为你的蛋宝宝设计什么样的外观形象。 （长成 什么样子呢？） 学生开始动手画。 展示同学的蛋宝宝绘画作品。 师：经过同学们的巧手设计，一枚普

3、通的鸡蛋变成了什么？ （蛋宝宝）变成了可爱的漂亮的蛋宝宝了。 （板书：宝宝） 三、我会三、我会扎扎 同学们，我们的蛋宝宝在大家的手中变得这么漂亮，我们 要把它包裹起来，给它穿上外衣来保护它。老师是这样保护的。 师演示：用面巾纸型或软的卫生纸将鸡蛋包好，再把包好 的鸡蛋装进保鲜袋中，扎好。 请同学们将你的蛋宝宝包裹好，用保鲜袋给蛋宝宝穿上外 衣，然后扎好结。 学生动手操作。 同学们都知道，如果我们的蛋宝宝没有任何保护直接落到 桌面上会是什么样的情形呢？（生：一定会被摔坏的） 。 如果我们轻轻地把它放在桌面上可能会怎么样？（生）可 能不被损坏。 3 那我们能不能设计一种装置， 让鸡蛋下落的速度变得

4、更慢些， 让它轻轻地落到地面上， 从而使蛋宝宝不被损坏呢？做一个什么 样的防护服呢？请大家思考一下，小组研究后汇报。 学生汇报（生可能会说用软有东西将蛋宝宝层层包裹，外面 再装个坚实的外壳；可能会想到设计降落伞）选择一种。 今天，我们一起为蛋宝宝设计制作降落伞，好吗？（板书： 降落伞） 四、我会制做四、我会制做 （一）认识降落伞（一）认识降落伞 同学们了解降落伞吗？老师给大家带来一些降落伞的图 片，欣赏一下？出示图片。请同学们仔细观察，降落伞是什么样 子的？由几部分组成的？ （生：圆形和长条形的伞面，多条绳子和挂钩） （板书：伞面 +绳子+挂钩） （二）（二）设计防护服设计防护服 请小组同学研

5、究设计方案，汇报。 （三）（三）制作降落伞制作降落伞 师出示制作简易降落伞的图片（PPT 播放） 生小组完成圆形和长条形伞面的降落伞 五、我来五、我来展示展示 先展示鹌鹑蛋宝宝的，体会降落伞的结构及降落情况。然 后再展示次鸡蛋宝宝的降落过程。 4 请同学们观察降落情况及蛋宝宝的情况 同学们，经过刚才降落伞降落的过程，大家知道降落伞是 怎么保护蛋宝宝的吗？ 在学生回答之后，老师总结降落的原理：降落伞在降落时 增加了空气的阻力，使蛋宝宝下降的速度变慢，用质地较软的卫 生纸等包装增加了弹力，使蛋宝宝落到地面时不被损坏。 （板书： 阻力 保护） 六、我来评价六、我来评价 经过设计制件并展示降落伞， 请

6、同学们说说小组同学制作和 降落过程的成功与失败的方面。 对小组制作和降落完成情况进行 评价。师结合制作过程中发现的问题进行总结，提出建议。 七、我谈感受七、我谈感受 同学们在设计和制件蛋宝宝的保护装置和防护服的过程 中，我们始终要考虑的是不让蛋宝宝受到碰撞而损坏，那么在我 们成长的过程中，父母是怎么保护自己的呢？谁说说。 师：是呀，我们从生下来到现在父母、长辈、老师时刻在保 护着我们的安全， 才有我们的健康成长， 感谢他们的保护和照顾。 八、八、我的收获我的收获 本节课，你有什么收获？ 九、九、课外延伸课外延伸 回家与父母一起制作一款大的降落伞，将鸡蛋保护好，从楼 上作一次降落，用手机拍下照片或录视频发给老师。好不好？ 5 板书设计板书设计： 蛋宝宝的防护服蛋宝宝的防护服降落降落伞伞 伞面伞面 + 绳子绳子 + 挂钩挂钩 阻力保护阻力保护