小学1-2年级综合实践活动2.入队仪式-教案、教学设计-市级优课(003)（职业体验及其他活动）.doc

1、 “牵手经典诗文，浸润诗意童年”主题班会“牵手经典诗文，浸润诗意童年”主题班会 男、女主持：敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！三（2）班“牵手牵手 经典诗文，浸润诗意童年经典诗文，浸润诗意童年”主题班会现在开始。我们的祖国是一个具 有五千年悠久历史的文明古国。 而中华古诗文又是我国古代珍贵的文 化瑰宝。今天，让我们走进古诗文的世界，去感受一下博大精深的中 华古文化。 男：* 你说，我们小学生最大的任务是什么？ 女：那还用说，当然是学习了。 男：让我们先听一听孔子 论学习的精彩言论吧。 生 A：子曰： “学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？” 生 B：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

2、精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 生 C：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 生 D：子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。” 男：这几位同学朗诵得真好。除了从孔子的这些论学习语录中，我们 能够习得经典，还能从古诗文中感受到经典。 女：好，我们来听几首写物和景的诗句吧。 男：一年级时，我们学了一首诗鹅，还会背吗？ 女：当然会。同学们，我们一起来朗诵这首诗吧。 全体：鹅骆宾王：鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌 拨清波。 望天门山李白 和清明杜牧和三衢道中曾几 男：下面有请张柏诚 和李昊璋 表演两人快本 生 H：草，白居易：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春

3、 风吹又生。 生 J：咏柳，贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿枝绦。不知 细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 女：世上的万物都来自大自然，你们还会背哪些写景的诗吗？ 生 H：望庐山瀑布，李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 生 J：江南春绝句，贺知章：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 男：在古诗人笔下，自然景物是那么神奇、美丽，而田园风光又是那 么恬静、悠闲。 女：请欣赏合奏小儿垂钓 合：小儿垂钓胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人 借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 男：是的，古代的文学家们不仅善于写景，也擅长于叙事。 男：七

4、步诗是同学们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情 况下写出这首诗来的吗？让我们一起来看看 七步诗 的创作过程吧。 下面请看小品。 （三人入场，表演小话剧七步诗，一人旁白，一人饰曹丕，一人 饰曹植。）旁白：曹丕和曹植是曹操的儿子，曹植曾是曹丕继承曹操 地位的劲敌。曹丕登上帝位以后，对曹植非常忌恨，总想加害于他。 一天，兄弟俩在宫中相见 曹丕：贤弟，我一直非常欣赏你的才学。今天，我要你在七步之内作 出一首诗来。（冷笑）要不然，可别怪我不客气 。曹植：（吃惊）皇兄，你你这不是存心刁难我吗？ 曹丕：（发怒）少废话，今天你做也得做，不做也得做。否则，哼， 等着瞧。（狂笑） 曹植：（低头，叹气，向前走）

5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根 生，相煎何太急。 旁白：曹植运用自己的才华再一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞，而曹 丕听后，也不由得惭愧地低下了头。 男：嗳，你认为古代的文学家们最善于哪方面的作品？ 女：我觉得嘛，他们写什么都行，写什么都很精彩。 男：其实啊，我认为古代的文学家把这些情感都刻画得非常细腻。让 我们先听一听几首拍手歌反映亲情的诗篇 1、小组：游子吟，孟郊：慈母手中线，游子身上衣。临行密密 缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。江上渔者 2、小组：九月九日忆山东兄弟，王维：独在异乡为异客，每逢 佳节倍思亲。遥知兄弟登记高处，遍插茱萸少一人。塞下曲 3、小组合：赠汪伦，李白：李白乘舟

6、将欲行，忽岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。寻隐者不遇 4、小组合：送孟浩然之广陵，李白：故人西辞黄鹤楼，烟花三 月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。江雪 男：你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗？ 女：不知道。 男： 就因为他们游遍名川大山呗， 见多识广嘛。 不过古时交通不发达， 一出门少则几个月，多则几年，这又使古人们多了一种情思思乡 情。 女：在思乡的诗句中，又以静夜思和回乡偶书最为出名，让 我们一起来朗诵吧。 全班：静夜思李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低 头思故乡。 全班：回乡偶书贺知章：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿 童相见不相识，笑问客从何

7、处来？ 男：在古诗文中，有许多作品都蕴含着深刻的哲理，到现在还能指导 我们的思想、行为。 女：是的，让我们通过相声慈母心来感受一下吧。 甲：（背诗状）“日暮苍山远，天寒白屋贫” 乙：（出场）哟，*，今天怎么这么刻苦啊？ 甲：孔子不是说了吗：“学而时习之，不亦悦乎？” 乙：话是这么说，可没见你以前这样啊？ 甲： 嗨， 快别说了。 这， 这都是我妈逼的。 我觉得我妈根本就不爱我 乙：嗬，什么话！古语说：慈母手中线，游子身上衣。天下哪有父母 不心疼子女的。 甲：我给你说说，就说上周六吧。我想，好不容易挨到双休日，一定 要好好睡个大觉，可才早上六点半，就被妈妈叫了起来，古诗云：少 壮不努力，老大徒伤悲

8、。你这样懒散，长大了可怎么办。” 乙：你妈说的没错啊。 甲：好不容易捱 ai 到吃饭的时间了。一个馒头，还剩下半个，实在 吃不下了，我刚要扔，又被妈妈制止了，妈妈又向我背唐诗了 乙：（抢先接）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是不是？ 甲：（热点）嗨，既然是农民伯伯的汗水，我还是吃了吧。 乙：你啊，真是身在福中不知福，好好珍惜吧 女：让我们多学习中华经典文化，继承民族优秀传统。 男：牵手经典，浸润诗意童年。书写经典，点亮精彩人生。下面请同 学们拿出纸，背写一首你们自己喜欢的古诗文吧。 辅导员：孩子们，今天你们通过多种形式的表演，走进了经典，爱上 了经典，老师打心眼里为你们高兴，为你们骄傲。让我们站在五千年 文化的历史巨人肩上，面向世界，开创未来。 主持人：活动到此结束。