小学1-2年级综合实践活动2.入队仪式-教案、教学设计-市级优课(002)（职业体验及其他活动）.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：249589

上传时间：2020-02-01

格式：DOCX

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资源描述：: 1、入队仪式教案【教学目标】知识与技能：学生观看视频，了解入队仪式的过程。通过自己的亲身体验，掌握入队的一些基本动作。过程与方法：学生通过小组合作，对入队仪式的过程能够进行正确的排序；让学生亲身体验打队礼、宣誓、呼号的基本动作，感受入队仪式的氛围。情感态度与价值观：教育学生铭记历史、不忘革命先烈，时刻为红领巾添光彩，争做优秀少先队员。【教学重点】掌握入队仪式的过程及一些基本动作。【教学难点】通过入队仪式的模仿练习，观看图片，深刻感受精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来看看吧少先队员的神圣使命。【教学过程】一、创设情境：1、我们学校每周一都举行升旗仪式活动，在升旗仪式时，你们看到哥哥姐姐
2、们胸前佩戴着鲜艳的红领巾，你们有什么感想？（学生作答）2、师问：那你们知道红领巾的含义吗？二、导入新课：1、出示图片，让学生观察图片上的这些同学们在干什么呢？（学生回答：大同学在给小同学系红领巾）2、师：你们知道吗？每年六月一日，学校都会为新入队的少先队员们举行隆重的六一入队仪式。今天啊，老师就带着你们一起走进入队仪式的现场，体验一下这振奋人心的时刻，师板书课题。3、师播放入队仪式视频，让学生观察并记忆入队仪式的过程。4、学生小组合作，给卡片排顺序，然后派代表汇报，师将卡片贴在黑板上。5、完成三项模拟练习打队礼练习（同时出示队旗，讲解星星火炬的意义）宣誓练习呼号练习6、播放少年先锋队队歌，感受氛围，将课程推向高潮。三、总结1、通过本节课的亲身体验，让学生谈感受。2、师作总结，对学生提出希望。板书设计贴队旗实物帖卡片出旗 6.老队员代表讲话 2.唱队歌 7.学校领导讲话 3.宣布新队员名单 8.宣誓 4.授予队员标志 9.呼号 5.新队员代表讲话 10.退旗

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