小学1-2年级综合实践活动1.我有一双小巧手-手工纸艺、陶艺-教案、教学设计-市级优课(014)（劳动技术）.doc

1、 畅游海底世界畅游海底世界-趣味折纸趣味折纸 一、教学分析 （一）教材分析： 折纸是一件富有创造性的活动，折纸的世界有着无穷的乐趣。安排这一主题的目的是引导学生通过制 作各种生动有趣的纸作品，走进纸的世界，激发探究的兴趣，掌握基本的手工技能，逐步养成做事认真、 仔细的良好习惯，并培养学生的创新精神，进而感受到劳动的快乐，逐步形成积极的生活态度，提高自我 服务能力。 （二）学情分析 二年级学生对折纸已经有了初步的认识，在日常生活和学习中接触过折纸，对简单的折纸有了一定的www.163w enku.c om 精品教 育资料 下载； 上传您 的资 料还可赚现金！快来 看看吧 认识，但对这只符号和基本

2、方法了解得还不够，因此教学中教师应注意激发学生学习的兴趣，依据学 生的实际识图水平和动手能力采用灵活多样的方式，指导学生动手实践。 畅游海底世界畅游海底世界-趣味折纸趣味折纸 教学目标： 1、了解折纸图解中的基本符号，并能根据图解的提示自主完成折纸作品； 2、通过活动，培养学生小组合作的团结合作意识及动手能力，培养对社会生活的积极态度和 创新意识； 3、了解通过折纸这个中国的艺术活动，还可以传递人与人之间最真挚的感情。 教学重难点： 1、了解折纸图解中的符号，并能够根据图解独立完成作品。 2、了解折纸是中国的艺术，并指导折纸可以传递人与人之间的感情，拉近人与人之间的距离。 教学准备： 剪刀，正

3、方形的纸若干，双面胶或胶棒、纸篓，图解等 一、激趣导入， 1、 孩子们，今天老师想带领大家去海底世界游玩好吗？好吧，咱们出发吧！ 师播放海底世界视频。 2、同学们游览海底世界视频时心里发出了由衷的赞叹，你都看到了哪些动物呢？ 是的，就是这些各种各样的生物组成了我们五彩缤纷的海底世界！就让我们一去畅游海底 世界吧！ 3、有几只可爱的海底小动物想和大家打招呼，我们来看看是谁？ 这些可爱的小动物都是用纸来做成的，你们想不想用卡纸也折出这些可爱的海底小动物 呢？这节课，我们就来学趣味折纸 。 二、复习双三角形的折法 三、对照图解折可爱的小燕鱼 1、出示小燕鱼图解，教师示范折出小燕鱼 2、学生比赛动手制

4、作，赛速度，赛质量 3、学生展示，教师总结，孩子们折的小燕鱼和真的一样，真漂亮。 四、一物多变折海底小动物 1、前都有一片蔚蓝的大海，同学们把属于自己的那片海装饰的更加美丽，了解了需要注 意的地方，下面请同学们以小组为单位，对照图解书任选一种你喜欢的海洋生物，用你们的智 慧开始海洋之旅吧，把你折好的海洋生物粘贴在蔚蓝的大海上，比比哪个小队的海洋最漂亮， 除了这海洋生物外你还可以想一想大海上还可以有什么，展开你丰富的想像哦，好，开始！ 2、展示交流，评价提升 四、拓展应用，感情升华 这节课我们学习了有趣的折纸，同学们用自己的双手折出了美丽的充满生机的大海，但就 在我们欣赏美丽海景的同时，我们的海洋环境也在遭受破坏。看几幅图片。 （PPT 出示污 染图片） 垃圾遍布整个沙滩， 海水受到严重污染， 可爱的海洋动物的生命也受到严重威胁。 看到这样的情景你想说什么呢？ 2、感情升化 通过这节课的学习希望同学们能喜欢上折纸，在课余时间，结合图解，折出更多、更精美的作 品。