UML建模案例分析(课堂PPT)课件.ppt
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1、UML建模案例分析建模案例分析- -网络教学系统网络教学系统UMLUML建模建模21 1 网络教学系统的需求分析网络教学系统的需求分析2 2 系统的系统的UMLUML基本模型基本模型 3 3 系统中的类系统中的类4 4 系统的配置与实现系统的配置与实现31.1 1.1 系统功能需求系统功能需求1.2 1.2 数据信息管理模块数据信息管理模块1.3 1.3 基本业务模块基本业务模块1.4 1.4 信息浏览、查询模块信息浏览、查询模块1 1 网络教学系统的需求分析网络教学系统的需求分析4系统的功能需求主要包括以下几个方面:系统的功能需求主要包括以下几个方面:学生可以登录网站浏览信息、查找信息和下载
2、文件。学生可以登录网站浏览信息、查找信息和下载文件。教师可以登录网站输入课程简介、上传课件文件、教师可以登录网站输入课程简介、上传课件文件、发布消息、修改和更新消息。发布消息、修改和更新消息。系统管理员可以对页面维护以及批准用户的注册申系统管理员可以对页面维护以及批准用户的注册申请。请。1.1 1.1 系统功能需求系统功能需求5系统主要包括以下几个模块:系统主要包括以下几个模块: 数据库管理模块数据库管理模块 基本业务模块基本业务模块 信息浏览、查询模块信息浏览、查询模块1.1 1.1 系统功能需求系统功能需求6功能需求模块功能需求模块数据库管理模块数据库管理模块基本业务模块基本业务模块信息浏
3、览查询模块信息浏览查询模块7数据信息管理模块包含的功能:数据信息管理模块包含的功能: 教师信息管理教师信息管理 课程简介信息管理课程简介信息管理 文件上传信息的管理文件上传信息的管理1.2 1.2 数据信息管理模块数据信息管理模块8数据信息模块数据信息模块教师信息管理教师信息管理课程简介信息管理课程简介信息管理文件上传信息管理文件上传信息管理9基本业务模块包含的功能:基本业务模块包含的功能:文件上传文件上传文件下载文件下载消息发布消息发布消息修改和更新消息修改和更新页面维护页面维护用户注册批准用户注册批准1.3 1.3 基本业务模块基本业务模块10基本业务模块基本业务模块文件上传文件上传消息修
4、改和更新消息修改和更新页面维护页面维护文件下载文件下载消息发布消息发布用户批准注册用户批准注册11信息浏览、查询模块主要用于网信息浏览、查询模块主要用于网页上信息的浏览、搜索,包括:页上信息的浏览、搜索,包括: 网页信息浏览网页信息浏览 文章信息搜索文章信息搜索1.4 1.4 信息浏览、查询模块信息浏览、查询模块12信息浏览查询模块信息浏览查询模块网页信息浏览网页信息浏览文章信息搜索文章信息搜索13 2.1 2.1 建立建立UMLUML初始模型初始模型 2.2 2.2 系统的用例图系统的用例图 2.3 2.3 系统的时序图系统的时序图 2.4 2.4 系统的协作图系统的协作图 2.5 2.5
5、系统的状态图系统的状态图 2.6 2.6 系统的活动图系统的活动图2 2 系统的系统的UMLUML基本模型基本模型 14创建用例图之前首先需要确定参创建用例图之前首先需要确定参与者。与者。 系统中的参与者主要有三类:系统中的参与者主要有三类: 教师教师 学生学生 系统管理员系统管理员2.2 2.2 系统的用例图系统的用例图151. 1. 系统用户参与的总的用例图系统用户参与的总的用例图2. 2. 学生参与的用例图学生参与的用例图3. 3. 教师参与的用例图教师参与的用例图4. 4. 系统管理员参与的用例图系统管理员参与的用例图2.2 系统的用例图161. 1. 系统用户参与的总的用例图系统用户
6、参与的总的用例图172. 2. 学生参与的用例图学生参与的用例图183. 3. 教师参与的用例图教师参与的用例图194. 4. 系统管理员参与的用例图系统管理员参与的用例图201. 1. 系统管理人员管理网站的时序系统管理人员管理网站的时序图图2. 2. 用户登录系统的时序图用户登录系统的时序图3. 3. 学生下载文件的时序图学生下载文件的时序图2.3 2.3 系统的时序图系统的时序图1. 系统管理人员管理网站的时序图 : Administratormanage : ManageInterfacetheDatabase : DatabasethePage : Page1: Login( )2:
7、 Add_or_delete_Article4: success3: show( )5: UpdateCAI( )6: show( )7: success8: Add_or_delete_User9: Notify( )10: success2. 用户登录系统的时序图用户登录系统的时序图 : UsertheServer : ServertheDatabase : DatabasetheLogFace : LoginInterface1: Input(String,int)2: send(String,int)3: Query_and_Validate( )4: feedBack( )5: Re
8、turn6: ShowInformation( )3. 学生下载文件的时序图学生下载文件的时序图 : StudenttheServer : ServertheDatabase : DatabasetheDownLoadPage : DownLoadPage3: Identity( )4: authorize1: Request2: Send(String,String)5: return6: Success(Transfer)/Fail(Error)241. 1. 用户登录系统的协作图用户登录系统的协作图2. 2. 学生下载文件的协作图学生下载文件的协作图2.4 2.4 系统的协作图系统的协作
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