小学1-2年级综合实践活动1.队前准备-教案、教学设计-市级优课(005)（职业体验及其他活动）.doc

1、走进我们的组织 -队前教育 教学目标： 1、巩固少先队知识，对一年级小朋友进行队前教育。 2、了解并掌握少先队的基本知识，激发学生对少先队的向往之情。 3、学会佩戴红领巾，敬队礼，唱队歌。 4、让学生知道如何才能成为少先队员 教学准备： 让家长配合学校给孩子们介绍少先队的知识 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 1、 2、制作多媒体课件 3、学生制作心愿卡 教学安排：一课时 教学过程： 一、队的知识我知道 小朋友们，刚过完五一假期，即将迎来你们最盼望的节日-六一儿童节， 在这一天会有很多朋友带上鲜艳的红领巾， 成为一名光荣的少先队员， 高兴吗？ 为了这一天爸爸、妈妈还有老师

2、带着大家学习了少先队的知识，你知道了什么 呢？ 那咱们今天就先来一场头脑风暴，看看哪些小朋友懂得知识最多，谁最有信 心，就用最标准的坐姿告诉老师。首先我们开始必答题环节，每组正确回答一 道题就加一颗星，回答不出不加星。请第一组同学做准备 看来必答题难不倒大家！四组比分不相上下，下面我们进行抢答比拼。注意抢 答规则：先听老师读题，在听到“开始”口令后才可以抢答，否则犯规扣星。 二、红领巾佩戴我能行 1、在刚才的比赛中，小朋友表现优秀，你们瞧。鲜艳的队旗已经展现在我们 眼前，请小朋友们瞪大眼睛，这是一面会变的旗帜哟!变形后的它们，你还认识 吗？ 2、咱们的红领巾是队旗的一角，成为少先队员首先必须学

3、会正确佩戴红领巾 3、老师今天还给你们请来一位小老师，比比谁看得准，学得快。 4、学会了吗？下面请小朋友们自己练习一遍，不会的可以请教同桌。等会儿咱 们请小组代表上台来比赛。 5、表扬最快坐好组，加星。现在请四大组快速推荐一名代表上台比赛，最快的 两组可以得星哟！ 6、参赛选手已经就位，咱们下面的小朋友也不能闲着， 老师和你们一起当裁判。 咱们得商量一下评判标准，什么样的选手为小组可以加星呢？（速度、正确、 美观） 三、标准队礼我来学 1、戴上红领巾，成为少先队员后，我们就可以和大哥哥、大姐姐们一样，在红 旗下敬队礼啦！ 2、聪明的小朋友都能学会佩戴红领巾，敬队礼更是难不倒大家，对不对？ 3、今天，少先队大队长张云哲同学也来到了我们中队，教大家敬队礼，掌声欢 迎。 4、学敬队礼，老师巡视，给认真组加星。用队礼表示感谢。 四、嘹亮队歌大家唱 听说音乐课上你们学会了唱队歌。下面老师指挥，你们演唱一遍好吗？全体起 立，立正！ 五、祝福话语我来听 1、 全体坐下！ 你们一定也想成为像大队长张云哲哥哥那样优秀的少先队员吧。 老师希望你们老师寄语 2、还有几位神秘的嘉宾也给你们送来祝福啦！让我们瞪大眼睛，安静地听 （家长寄语） 六、小小心愿共分享（配乐） 1、听说小朋友们也把自己的心愿写在了卡片上，谁愿意跟我们来分享。 2、还有这么多同学愿意分享，那就请你们把自己的心愿卡贴在心愿树上吧。