QA七大工具使用详解分解课件.ppt
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1、QC七大手法简介 排列图 因果图 散布图 直方图 控制图 检查表 分层法第一种手法:排列图 概念: 排列图是指:将问题的原因或是状况进行分类,然后把所得的数据由大到小排列后, 所绘出的累计柱状图。 起源: 它是由意大利经济学家巴雷特(Vifredo Pareto)在分析社会财富分配状况时发现, 大部分财富集中在少数人手里,为此他设计出能够反映这种规律的图,所以也有人称之为“巴雷特图”或“柏拉图”。 后来由美国人裘兰博士(Joseph Juran)加以推广使用 裘兰8020 原则: 8020 原则的品质问题有80%是出至于管理人员,20%是指:产品出至于作业人员 作用: 由于管理力量也是有限的,
2、不可能一次性解决所有的品质不良,在现场众多的品质不 良中,找出关键的前几名,这就是今后管理工作的重点 操作方法:列出在某一段时期内的所发生的不良项目,及其相对应的数据。按数据大小,排列不良项目。见下例:设定坐标系,填上坐标值,坐标值要能反映最大、最小数据。左纵坐标为不良台数, 右纵坐标为不良率累计百分比,横坐标为不良项目。按数据多少,绘出柱状图,并在其X 轴下方记入项目。见下例:计算各项目所占比例,累计后将其值记入坐标系中。将各比例点连接起来,一直到100%。 DH录像机3月份不良排列图记入图名、作成者、长、作成时间等相关内容后,就算完成了。见下例: 通过排列图,可以很直观地看出,头4 位不良
3、,占了总不良的80%以上,根据“抓大放小、针对关键”的原理,2001 年4 月起的主要管理重点,应为头4 项,而其它3 项则暂不予理会。 实战时盲点注意:实战时盲点注意: 排列图不仅是一份事后总结表,而且还提醒你今后的重点是什么。 在现场管理活动中,排列图通常在不良品的等级、种类、数量、损失金额、原因的分类、分析上用的较多。 重点管理占80%的前几项不良,其它剩余的项目并非全然不予理会,只是暂不理会。当前几项大不良铲除后,后几位又升上来,成为必须重点对策的不良。 其他一栏的数据一般不能超过20%,否则便要再往下细分。 用EXCEL 软件,借助提示,可以很轻松地完成。此表至少要求拉长、班、组长以
4、上管理人员要熟练掌握。第二种手法:因果图 概念: 因果图是指:用树状结构画出事物因果关系的图。 起源: 日本人石川馨教授1952 年在指导川崎制铁的葺合工场品质对策时首先提出的,所以有 人称之为“石川图”,又由于它的形状像鱼的骨头,也有人称之为“鱼骨图”、“鱼刺图”。 作用: 将影响品质的诸多原因一一找出,形成因果对应关系,多层次地绘制在同一张图内,使人一目了然,对于正确决定对策方案具有很大的帮助。操作方法:列出品质发生不良或变异的项目。画出4M1E (人员、设备、材料、作业方法、作业环境)5 条支干或者只画出相关的 支干。 4M1E法指Man(人)Machine(机器),Material(物
5、)Mothod(方法)Environments (环境 )如下例: 例如某厂DH 视盘机2001 年3 月份,工序内最大不良为抖晃。在支干上画出相关次支干,并写出原因,次支干与支干互为因果关系。如此反复,直至所有支干和最终一层原因写出为止。记入图名、作成者、长、作成时间等项目。如下例: 例如,经过调查某厂DH 视盘机占不良首位的抖晃,主要是由以下几个方面的原因造成:P 卷轴压入不良、C 齿轮崩缺、测试标准带精度不足。 从图中可以看出,每一支干的结果都是由于次支干的原因造成的,要解决抖晃这个最终问题,就得先从最小的次支干处入手。实战时盲点注意:实战时盲点注意:尽可能多听取第一线管理人员、技术人员
6、、作业人员的意见,从中筛选出相关的原因。要记入事实因果关系,不可以想当然地捏造出因果关系来。当因果支干关系太多时,则要选取重要的给予优先对策。每一个问题都要尽量刨根问底,直到找出真正原因。要解决主干,就得先解决支干,要解决支干,又得先解决再下一个次支干。因果图只告诉你问题的原因在哪,不会告诉你哪一个更重要,哪一个需要优先处理,哪一个可以缓一缓,因此要结合其他QC 手法,才能发挥最大作用。不仅是工厂的品质管理,因果图在其他行业也有很广阔的用途。 除了因果图之外,石川馨教授的9010 概理也在管理界得到许多认同,9010 概理是指:QC 小组虽然风行各种企业的管理活动之中,但是充其量只能解决10%
7、的品质问题,剩下的90%需要通过管理人员来解决。第三种手法:散布图 概念:概念: 散布图是指:以点的形式在坐标系上,画出两个对应变量之间的内在关系的图,也有人称之为“散点图”、“相关图”。两二对应变量之间的关系主要有正相关、负相关、不相关等三种。 正相关是指:随着某一变量的增大,另一变量也随之而增大。 负相关是指:随着某一变量的增大,另一变量却随之而减小。 不相关是指:不论其一变量怎么变化,另一变量不呈现对应关系。 作用: 用于确认两个变量之间,是否存在某种内在的必然关系,有助于判明因果关系的真假。 在进行品质不良原因分析时,此图是排除法中必用的。 操作方法: 确定要调查的两个变量,收集相关的
8、最新数据。 设定坐标系,将两个变量分别写入X 轴Y 轴。 例如,为了确认某厂DH 视盘机在连续30 小时运转后,其光盘转动速度是否会发生改变,那么二个变量分别为时间和速度。 将相对应的两个变量,以点的形式标上坐标系。 必要时将前后二个点连接起来,便于观察。 记入图名、作成者、长、作成时间等项目。 从图中可以看出,随着连续运转时间的加大,光盘转动速度呈现明显的下降态势,即二者的内在关系为负相关。 实战时盲点注意: 两组变量的对应数据至少要收集30 组以上,最好有50 个。 当坐标上两点重叠时,以 作记号,三点重叠时以作记号。通过图形,可以看出二个变量之间的三种内在关系。 当50 个数据全部都标注
9、出来时,不会是一条单一明了的曲线,而是一大堆密密麻麻的 黑点,此时要看清总体趋势如何。第四种手法:直方图 概念:概念: 直方图是指:对同一类型的数据进行分组、统计,并根据每一组所分布的数据量画出柱 子状的图,也称“柱状图”,“品质分布图”。 作用: 弄清众多数据的分布状态,了解总体数据的中心和变异,并以此推测事物今后的发展趋势。直方图不仅可用于品质分布状况的分析,还可以用来计算工序能力是否足够,工序不合格品率有多少等方面。 操作步骤: 确定需要品质分析的项目,随机收集50 个以上同一类型数据。 例如,为了了解某厂DH 视盘机光盘转带的分布情况,经过测定,获得以下数据: 设定组数,并计算全距、组
10、距、组界、中心值。A组数(K):K=N B全距:代号为R,即随机收集数据中最大值 与最小值的差,也称之为极差。最大值 的代号为La,最小值为Sm,那么: R = LaSm。 从上表中可得知,R=3044-2957=87 HzC组距(H):等分各组的宽度,其公式如下所示: H=(LaSm)/K=R/K 组距H = 87/8=10.8711 HZD组界:分组后,各组数据之间的界限值。 为了避免数据与组界重叠而造成分组困难, 组界单位通常取测定单位的1/2,即比测定单位的精度高1 倍。其计算方法如下:第二组的下组界以此类推,算出各组界之数值。E中心值(Xi):每一组数据中间的数值(前后二个组界之间的
11、中心值),也称中值、代表值,其计算公式如下: 综上所述,全距、组数、组界、中心值等的相互关系如下图所示: 统计符合各组值的数据次数,每一个数据为一次。 第一组的下界下限值测定单位/229571/2=2956.5 Hz,其它各组界如下:按横坐标为数据特性值,纵坐标为数据的次数值,建立坐标系。按每一组数据次数的多少在坐标系里画出直柱图。记入图名、作成者、长、作成时间等项目。根据述数据可画得以下直方图: 从上图中可以看出整体平均值略微右偏,但整体分布仍为常态分布,工序正常。有了直方图,还可以进一步计算工序能力是否足够, 实战时盲点注意:除了正态分布之外,其他都可视为异常,需要引起管理人员的高度重视。
12、 A测定数据有无错误?有无混入其它不相关的数据? B组数、组距、组界的设定是否恰当? C必要时,将数据重新细分后,再确认一次分布情况。尽可能多收集一些数据,至少50 个以上。收集数据时,应该是随机的。分布异常时,必须采取对策,使数据恢复正态分布。如果因为某种不可抗拒的原因, 生产一开始数据就处于异常分布的话,那么要密切留意有无恶化。第五种手法:检查表 概念: 检查表是指:以表格的形式,对数据进行简单整理和分析的一种方法,也有人称之为“调查表”、“统计分析表”、“查核表”。 作用: 简便、直观地反映数据的分布情况。多于数据无需二次分析的场合,如品质部门的每日检查报告。 操作步骤: 确定检查对象、
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