人教版二年级数学下册 10000以内数的认识（五）（近似数）.docx

上传人（卖家）：hbdyhf

文档编号：249292

上传时间：2020-01-31

格式：DOCX

页数：2

大小：21.69KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版二年级数学下册 10000以内数的认识（五）（近似数）.docx》由用户（hbdyhf）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版二年级数学下册 10000以内数的认识五近似数人教版二年级数学下册 10000 以内认识近似下载 _二年级下册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、1/ 2 万以内数的的认识万以内数的的认识（近似数）（近似数）教学目标：教学目标： 1、结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。 2、通过教学活动培养学生的数感。 3、知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。教学教学重点：重点：初步理解近似数的意义。教学教学难点：难点：引导学生通过学习讨论学会对近似数进行估计。教学准备：教学准备：多媒体课件教学过程：教学过程：一、游戏引入：猜数：教师或学生悄悄指定一个 4 位数，学生猜猜是什么数。猜的过程中提示学生所猜数是否与目标数接近，猜中为止。二、互动新授 1、教学例 10（多媒体出示课件情景图）（
2、1）师：通过图片我们看到，主持人在电视中播报参加本届运动会的运动员有 9985 人，而观众却说将近有 10000 人。同学们，想一想，他们两人关于运动员人数的说法有什么不同呢？他们说得对吗？学生分组交流讨论后回答。生 1:9985 这种说法特别准确。 2/ 2 生 2:9985 接近 10000,10000 更容易记住。（2）师： 10000 是 9985 的近似数，为了方便可以用 10000 代替 9985 来描述。师小结：一般情况下选择最接近的整十、整百、整千数，方便记忆。 2、生活中的数学（1）你还能举出近似数的例子吗？同桌之间相互交流，然后说一说。（2）近似数的使用举例：二年级同学 304 人，可说大约 300 人。购物总价钱 2998 元，可说大约 3000 元。学生举例三、巩固拓展 1、第 91 页“做一做” 。 2、练习十八 5 题、6 题。四、课堂小结师：通过今天的学习，同学们有哪些收获？学生自由发言。教师小结：这节课，我们通过比较一个精确数和一个它的近似数，学习了近似数的概念，在以后的实际生活中，我们可以运用所学的知识进行估计。板书设计：板书设计：万以内数的认识

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。