2型糖尿病护理查房病史汇报.ppt课件.ppt
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1、2型糖尿病型糖尿病病史汇报病史汇报责任护士xx汇报病史 (一)一般资料 40床 xx 男 29岁 普通工人 初中文化 新城合主管医师:xx (二)主要诊断 2型糖尿病 (三)护理检查(三)护理检查 步入病房,精神欠佳,消瘦 T36.6C P 80次/分 R 20次/分 BP 120/80 mmHg 身高163CM,体重45kg BMI:16kg/m2 随机血糖19.9mmol/L 患者于一月前出现无明显诱因开始口渴,多饮,多尿,每日饮水量在3000ml以上,尿量在3000ml左右,伴四肢乏力,消瘦,体重下降约10kg,精神萎靡。于2012年3月16日,门诊以“2型糖尿病”收入院。患者自发病以来
2、,心理状况良好,大便每日一次;既往无药物食物过敏史;吸烟史10年,20支/日;偶而饮酒少许。 (四)治疗措施 (五)主要辅助检查 低于机体需要量低于机体需要量 (1)相关因素:相关因素: 1)体内胰岛素不足,葡萄糖不能充分利用,脂肪、蛋白质分解加速。体内胰岛素不足,葡萄糖不能充分利用,脂肪、蛋白质分解加速。 2)由于肾小管容量超负荷出现尿糖。由于肾小管容量超负荷出现尿糖。 3)不适当地控制饮食。不适当地控制饮食。低于机体需要量低于机体需要量 (2)护理目标:护理目标: 1)能说出导致营养失调的原因。能说出导致营养失调的原因。 2)能摄入足够的营养素。能摄入足够的营养素。 3)营养状态有所恢复,
3、体重增加,直至恢复理想体重。营养状态有所恢复,体重增加,直至恢复理想体重。低于机体需要量低于机体需要量 (3)护理措施:护理措施: 1)遵医嘱注射胰岛素,按时治疗。遵医嘱注射胰岛素,按时治疗。 2)按照同一时间同一部位轮换法注射胰岛素,以促进胰岛素吸收;应用胰岛按照同一时间同一部位轮换法注射胰岛素,以促进胰岛素吸收;应用胰岛素过程中,随时监测血糖变化,以免发生低血糖,如果发生低血糖应立即采素过程中,随时监测血糖变化,以免发生低血糖,如果发生低血糖应立即采取措施,并通知医生及时调整胰岛素剂量。取措施,并通知医生及时调整胰岛素剂量。 3)遵医嘱给予糖尿病饮食:根据患者的理想体重及工作性质,参照原来
4、的生遵医嘱给予糖尿病饮食:根据患者的理想体重及工作性质,参照原来的生活习惯等因素,计算出每日所需总热量及碳水化合物、蛋白质、脂肪的比例,活习惯等因素,计算出每日所需总热量及碳水化合物、蛋白质、脂肪的比例,按要求提供食物,鼓励患者按时按量进餐。按要求提供食物,鼓励患者按时按量进餐。 4)按时提供三餐,并创造良好的进餐环境。按时提供三餐,并创造良好的进餐环境。 (1)相关因素:)相关因素: 1)健康状况改变和角色的转换。)健康状况改变和角色的转换。 2)环境和日常生活发生改变。)环境和日常生活发生改变。 3)长期的检查和各种治疗措施,导致经济负担加重有关。)长期的检查和各种治疗措施,导致经济负担加
5、重有关。 4)终身疾病的困扰。)终身疾病的困扰。 (2)护理目标)护理目标 1)能描述焦虑的症状。)能描述焦虑的症状。 2)能描述减轻焦虑程度的方法。)能描述减轻焦虑程度的方法。 3)焦虑感减轻或消失。)焦虑感减轻或消失。 (3)护理措施:)护理措施: 1)认识到病人的焦虑,听取病人的倾诉,承认感受,对病人表示理解。)认识到病人的焦虑,听取病人的倾诉,承认感受,对病人表示理解。 2)主动向病人介绍环境及同室病友,消除病人的陌生和紧张感。)主动向病人介绍环境及同室病友,消除病人的陌生和紧张感。 3)耐心向病人解释病情,使病人认识到糖尿病目前虽不能根治,但坚持治疗)耐心向病人解释病情,使病人认识到
6、糖尿病目前虽不能根治,但坚持治疗一样可以正常生活、工作、学习。一样可以正常生活、工作、学习。 4)指导病人摆脱焦虑情绪的方法:增加健身运动;音乐疗法;病情许)指导病人摆脱焦虑情绪的方法:增加健身运动;音乐疗法;病情许可,适当地户外活动;培养有益的兴趣与爱好。可,适当地户外活动;培养有益的兴趣与爱好。 5)增加家人探视的次数,必要时留家人陪伴。)增加家人探视的次数,必要时留家人陪伴。 (1)相关因素:相关因素: 1)新确诊的疾病。)新确诊的疾病。 2)信息来源受限。)信息来源受限。 3)缺乏学习动力。)缺乏学习动力。 4)文化程度低。文化程度低。 (2)护理目标护理目标 1)病人能够描述糖尿病的
7、症状及一般治疗方案。)病人能够描述糖尿病的症状及一般治疗方案。 2)能合理控制饮食。)能合理控制饮食。 3)能适当运动。)能适当运动。 4)能自我监测血糖。)能自我监测血糖。 (3)护理措施护理措施 1)提供安静没有干扰的学习环境。)提供安静没有干扰的学习环境。 2)向病人及家属讲述糖尿病的概念、治疗及愈后。)向病人及家属讲述糖尿病的概念、治疗及愈后。 3)教会病人及家属根据标准体重、热量标准来计算饮食中的蛋白质、脂肪和)教会病人及家属根据标准体重、热量标准来计算饮食中的蛋白质、脂肪和碳水化合物的含量,并教会病人怎样分配三餐食物及合理安排膳食结构。碳水化合物的含量,并教会病人怎样分配三餐食物及
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