PPT模板:小学生常用急救知识培训(适用于安全教育主题班会教育培训专题学习)0717课件.pptx
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1、急救是对于遭受意外伤害或突发疾病的伤患,在紧急医疗救护人对于遭受意外伤害或突发疾病的伤患,在紧急医疗救护人员未达现场或送至医院治疗前,给予立即的救护。员未达现场或送至医院治疗前,给予立即的救护。掌握急救知识的人数极度匮乏掌握急救知识的人数极度匮乏 挽救生命挽救生命防止伤势或病情恶化防止伤势或病情恶化增进医疗效果增进医疗效果依据梗阻的程度,可以是隐匿的,也可以是急剧的,若接近完全梗阻时,常表现呼吸短促、费力、喘鸣,病人常显焦虑,面色苍白、多汗、身向前倾斜,头颈前伸,试图减轻症状,可能伴有发音困难、吞咽困难、阵发性剧咳等症状。1成人常发生在吃饭时吞咽大块食物、咀嚼不完全的食物、醉酒、义齿脱落;儿童
2、口含食物玩耍、幼儿无意吞噬异物等;无意识的患者舌根后坠。无意识的患者舌根后坠。1剧烈的咳嗽或有象鸡叫、狗叫样的呼吸音,口唇和面色发紫或苍白;面色发紫、发白,突然不能说话、不能咳嗽,以大拇指和食指抓住自己的颈部,睁大双眼;昏迷,呼吸心跳停止;儿童哭闹加剧。1在急救的同时呼叫医生或电话拨打120呼救身后抱腰顶住肚,向上挤压异物出;昏迷窒息躺地上,双手顶胃挤向上;注注意意婴婴儿儿禁禁用用孩子放在前臂(大腿)上,头低拍背(压胸)做几次.淹溺引起全身缺氧可导致脑水肿。肺部进入污水可发生肺部感染。在病程演变过程中可发生呼吸急速,低氧血症、播散性血管内凝血、急性肾功能衰竭等合并症。2 目击者立即打捞,并一边
3、抢救,一边大声喊叫求助,由其他人去找医生或拨打120急救。注意事项:注意事项:安全第一评估现场环境最好的救人方法是器械救生。呼叫紧急救援机构 用纱布(或手帕、布条)裹着手指将溺水者的舌头拉出口外,清理口中异物,解开衣扣、领口,以保持呼吸通畅。2注意:注意:倒水时间不宜过长。以免延误人工呼吸与胸外心脏按压的抢救。方法方法方法方法方法方法中暑是指长时间暴露在高温环境中、或在炎热环境中进行体力活动引起机体体温调节功能紊乱所致的一组临床症候群,以高热、皮肤干燥以及中枢神经系统症状为特征。3高温环境下,出现头痛、头晕、口渴、多汗、四肢无力发酸、注意力不集中、动作不协调等表现。体温正常或略有升高。如及时转
4、移到阴凉通风处,喝些糖盐水,短时间内即可恢复。 3体温会超过38。除头晕、口渴外,还会面色潮红、大量出汗、皮肤发热等表现;或出现四肢湿冷、面色苍白、血压下降、脉搏增快等表现。3可以突然昏倒,四肢肌肉抽搐、疼痛,头痛、呕吐,体温高达41以上,皮肤干燥无汗,意识模糊,精神失常、躁动甚至昏迷。重症中暑是情况最严重的一种,如不及时救治将会危及生命,需立即送医院抢救。3出门要打伞或带帽子,最好不要在10点至16点间在烈日下行走;外出时要作好防护工作,如涂抹防晒霜,准备充足的水和饮料;准备防暑降温药品,如十滴水、仁丹、风油精等;外出时的衣服尽量选用棉、麻、丝类织物;患有疾病时减少外出活动;不要等口渴了才喝
5、水,应充分补充身体水分,出汗多时可适当喝一些盐水;多食蔬菜、水果;保证充足的睡眠和休息。3迅速将中暑者转移至阴凉通风处或空调房间休息。使其平卧,头部抬高,松解衣扣。补充水分降温:吹风、冰敷呼叫医务人员到场,给中暑者输液送医院处理触电是电击伤的俗称,通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍,重者发生心跳和呼吸骤停。4切断电源防触电,心肺复苏是关键切断电源防触电,心肺复苏是关键立即关闭电源或用木棒、竹竿等不导电的东西挑开电线。切不可触摸触电者。触电者呼吸心脏停止,立即心肺复苏在就地抢救的同时,尽快呼叫医务人员或向有关医疗单位求援。雷击的人不带
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