部编版三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试题（含答案）.doc

1、三年级下册道德与法治试题-第一单元 我和我的同伴 测试题-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。A.自暴自弃，不再努力B.开始讨厌自己，变得沉默寡言C.不断改进自己，使自己变得更好2.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（ ）。A.科学B.美术C.音乐D.语文3.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。A.和同学在一起我们能得到很多帮助B.可以一起欺负别人C.考试中可以抄袭前面同学的答案4.下列说法错误的是（ ）。A.面对别人的批评我应该认真反省B.别人不理解自己时也不能生气C.如果没人夸奖我，我就不努力5.在运动会上王浩

2、因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（ ）。A.埋怨B.安慰C.冷落二.填空题(共7题，共26分)1.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。2.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（ ）。3.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。每个人都有丰富、独特的（ ）世界。4.我们总有这样或那样的（ ），但是这些缺点都不足以（ ）自己。5.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（ ）。6.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。7.世界上没有两片（ ）的树叶，同样，世界上也没有（ ）的两个人。三.判断题(共5题，

3、共10分)1.我们总有这样或那样的缺点，这些缺点足以完全否定自己。（ ）2.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（ ）3.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（ ）4.我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（ ）5.我会上网了，可是磊磊对电脑还不太懂，我常常教他如何用电脑。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.五.简答题(共2题，共10分)1.我们怎样才能交到更多的朋友？2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于不同给生活带来精彩的例子呢？六.辨析题(共2题，共16分)1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿

4、黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”七.综合题(共2题，共16分)1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？2.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接

5、力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B二.填空题1.理解的眼光2.灿烂的鲜花3.镜子中；活动中；他人的看法中；内心4.缺点；完全否定5.相同6.学习；活动7.完全相同；完全相同三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。2.提示：“不同”的

6、同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。六.辨析题1.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。2.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”七.综合题1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我

7、们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。2.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。