四年级下册道德与法治第三单元 美好生活哪里来-部编版（含答案）.doc

1、四年级下册道德与法治试题-第三单元 美好生活哪里来 测试题-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.如果没有了公交车驾驶员，（ ）。A.上班上学都不方便B.上班上学一样方便C.不一定2.治病救人的劳动者是（ ）。A.医生B.农民C.作家D.司机3.大米种植过程是（ ）。插秧 育秧碾米 田间管理收割A. B. C. D.4.林业承担着国家（ ）的主要任务。A.中医药B.建筑材料C.生态建设5.下列产品来自于加工业的是（ ）。A.大衣柜B.电视C.汽车二.填空题(共5题，共16分)1.我们的生活离不开各种各样的（ ）。2.人们无论从事什么职业，只是（ ）不同，没有（ ）之分。3.将来，我

2、们也可以（ ）、（ ）新的产品为人们的生活服务。4.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，为我们生活提供了不同的（ ），才使这个社会有序地运转起来。5.勤俭节约是中华民族的（ ），我们要养成勤俭节约的（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.因为农民的收入低，干脏活累活，所以他们的地位最低。（ ）2.邮递员这个职业被人们赞誉为“绿衣天使”。 （ ）3.今天，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。（ ）4.饭店服务员是伺候人的工作，不好！（ ）5.快递员、厨师、清洁工都是一些低贱的职业，因为他们挣钱少。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行

3、的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗？地瓜 畜牧业木材 渔业牛羊肉 种植业螃蟹 林业五.填表题(共1题，共12分)1.想一想，填一填。六.简答题(共2题，共13分)1.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。2.我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？七.辨析题(共2题，共16分)1.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？2.小明说：“服务行业犹

4、如清洁工，这是又脏又累的工作让别人看不起，不会受到社会的尊重，将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗？为什么？八.综合题(共2题，共16分)1.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？2.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（ ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（ ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（ ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（ ）。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.A二.填空题1.生活用品2.分工；高低贵贱3.发明；制

5、造4.服务5.传统美德；好习惯三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图：五.填表题1.没有衣服穿, 没有舒适的盖被保暖等；没有丰富的饮食素材,身体不健康等；建筑工人；没有安全舒适的家；司机及车站工作人员；出行不方便；营业员及保安人员等；无法购买自己想要的物品；厨师及服务人员；吃不到可口的美食；生及护士；健康无法保证六.简答题1.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）2.在我们生活中棉

6、花、麻等加工成的衣服；中药；大米；做成面粉的小麦；各种豆类；还有花生油、豆油、玉米油等油类；各种水果；蔬菜；糖用来美化生活的花草等等都是来自种植业。七.辨析题1.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。2.不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。都会受到社会的尊重。八.综合题1.（1）餐厅里有好多剩饭剩菜。（2）好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。2.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。