人教部编版五年级下册《语文》2.祖父的园子ppt课件 (共26张PPT).pptx
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1、语文,人教部编版五年级(下册),2 祖父的园子,作者简介,萧红(19111942)黑龙江呼兰县人,原名张乃莹,笔名萧红、悄吟等。中国近现代女作家,“民国四大才女”之一。代表作 生死场呼兰河传等。其创作多有自叙传的色彩,语言直率自然,蕴含着一种稚拙浑朴的美、一种独特而醇厚的情调。,呼兰河传是一部自传体长篇小说,它充满了童心、诗趣和灵感。这部小说是以萧红自己的家乡与童年生活为原型而创作的,讲述了作者小时候在呼兰河镇生活时发生的事情,以朴素率真、凄婉细腻的笔调,真实而感人地再现了她的童年生活。“它是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。”这是茅盾对这本书的评价。,我会认,蚱 啃 樱 蚌 割,
2、嘟 倭 拴 啰 逛,g,gung,zh,kn,yng,bng,d,w,shun,luo,“倭瓜”就是南瓜,北方人把那些长得圆圆的小南瓜叫“倭瓜”。,多音字,晃,hung 表示“(光芒)闪耀;很快地闪过”的意思。,hung 表示“摇动;摆动”的意思。,根据上面的辨析,我们可以得知,这一课中“明晃晃”的“晃”应读作“hung”,表示花园里的颜色很耀眼。,我会写,我会写,重点词语,蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎闹 铲地 锄头 割掉 承认 拴着 水瓢 闲逛,读一读下列五组词语,看看从中发现了什么。,(1)蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 蚯蚓 (2)倭瓜 黄瓜 玉米 谷穗 (3)栽花 拔草 下种 铲地 浇菜 (4)
3、戴帽 绑 拴 踢 瞎闹 (5)明晃晃 胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟 蓝悠悠,园中的小动物,园中的植物,作者和祖父在园中所干的农活,作者在园中玩耍的情态动作,作者眼中的景物的情态,整体感知,整体感知,倾听课文录音,朗读课文,想一想,这是一个什么样的园子?,应有尽有 五颜六色 生机勃勃 自由自在 快乐无比,整体感知,段落大意,第一部分(第13自然段):“我”对园子的印象。,第二部分(第415自然段): “我”和祖父在园子里的趣事。,第三部分(第1619自然段):园子里生命的自由。,内容详解,读第一部分,交流思考:,1.园子里有些什么动物或植物? 2.从哪些地方可以看出色彩缤纷? 3.从“我”对园子的印象
4、可以看出“我”什么样的思想感情?,“我”对园子中的事物满心喜爱。,句段分析,花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。,“明晃晃”这是园子留在作者记忆中的色彩,明亮,健康,活力四射。,句段分析,这句话让我感受到榆树的高大,太阳一出来最先照到的就是它。同时,它的生命力也很旺盛,叶子油亮亮的,充满了生机。同时,作者把这种光亮比喻成蚌壳的光泽,使表达更加生动形象。,太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。,内容详解,学习第二部分趣事,栽花 拔草 种菜 铲地 摘黄瓜 吃黄瓜 追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚂蚱 浇菜,这个部分讲了“我”和祖父的哪些事?,句段分析,“我”跟在祖父的后面,祖父
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