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类型人教部编版五年级下册《语文》-18.威尼斯的小艇 ppt课件 (共36张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:248470
  • 上传时间:2020-01-30
  • 格式:PPT
  • 页数:36
  • 大小:10.15MB
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    语文 人教部编版五年级下册语文-18.威尼斯的小艇 ppt课件 共36张PPT 人教部编版五 年级 下册 18. 威尼斯 小艇 ppt 课件 36 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、知识锦囊,威尼斯位于意大利北部,是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛。因此,有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。,走近作者,美国的幽默大师、作家,也是著名演说家,美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。,马克吐温的镀金时代汤姆索亚历险记王子与乞丐等作品读来亲切、自然,充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义,描绘了一幅幅形象的资本主义社会的幽默画。受到广大读者的欢迎和喜爱。,学习目标,认识“尼、艄”等7个生字,会写“尼、斯”等15个生字,正确理解课

    2、文中的相关词语。,正确地朗读课文,了解小艇的特点,感受威尼斯水城的异域风情。,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。领会抓住事物特点进行描写的写作方法。,会认字,尼,n,尼姑,艄,sho,翘,qio,姆,m,祷,do,雇,g,船艄,翘起,保姆,祷告,雇佣,哗,hu,哗然,会写字,注意这些字的笔画顺序哟!,词语认读,船艄 垫子 窗帘 雇人 手忙脚乱,保姆 庄严 祷告 哗笑 纵横交叉,沉寂 桥梁 停泊 码头 操纵自如,词语解释,初读课文,通读课文,说一说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容呢?,小艇的样子,船夫的驾驶技术,小艇在人们生活中的作用,文中介绍威尼斯有什么特点?全文是分

    3、成几部分介绍小艇的?,威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。,全文共分四部分介绍小艇的。,段落层次,第一部分:,(1)概括写小艇是威尼斯主要的交通工具。,第二部分:,(2、3)写小艇的样子和坐在船舱里面的感受。,第三部分:,(4)从正面和侧面两个方面写出了船夫高超的驾驶技术。,第四部分:,(5.6)写小艇在人们日常生活中的重要作用。,威尼斯美在哪里?,威尼斯城市风光美;威尼斯小艇美。,边读边思考:在这众多的事物当中,为什么只选择“小艇”来写?,整体感知,读第一自然段,思考: 1.威尼斯是个怎样的城市? 2.它的主要交通工具是什么? 3.作者拿小艇比

    4、作什么?,读第二自然段,思考: 威尼斯的小艇有什么特点?,课文解读,威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。,比喻,此处的“大街”是指河道,“汽车”是指小艇。由此见小艇在威尼斯的重要作用,阐明小艇成为威尼斯一条独特的风景线的原因。,威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。,小艇的样子,小艇的特点,长、窄、深,两头翘起,轻巧灵活,这些特点都与威尼斯的河道有着密切关系。,这两句话用了一连串的比喻句,形象地对小艇的外观进行描写,写出了小艇长、窄、深的特点。这些特点,可使人想

    5、到小艇的这些特点与威尼斯的河道有着密切的关系。,威尼斯的小艇为什么要这样设计?,讨论交流,因为威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,城市建筑都是依水而建,所以,威尼斯成了以船代车的城市,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。想要在窄小的河道中自由穿梭,小艇只能是又窄又长。,我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。,真切地写出了“我”乘坐小 艇时的快乐感受。,读第四自然段。思考: 该段是围绕哪句话写的? 从哪些词语能体现出来船夫 的驾驶技术特别好?(在这 些词语圈出来),课文解读,船夫

    6、的驾驶技术特别好。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。,行船速度极快,速度非常快,极窄的地方,平稳地穿过,不管怎么拥挤,左拐右拐地挤过去,操纵自如,毫不手忙脚乱,说明船夫的技术特别好,能急转弯,读第5、6自然段,说说小艇与人们生活有哪些密切关系?,坐 着 小 艇,时 间,人 物,干 什 么,白 天,夜 晚,坐 着 小 艇,时 间,人 物,干 什 么,白 天,夜 晚,商人,青年妇女,孩子保姆,老人

    7、全家,做生意,去郊游,上教堂作祷告,高声谈笑(娱乐),看戏的人们,和戏友告别回家,随堂练习,读读第五自然段,用上“可以可以 可以可以”说说人们还可以用威尼斯的小艇做什么?,白 天,夜 晚,半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,动,静,衬出了小艇在人们生活中的重要作用艇停城静,艇动城闹。,古老的威尼斯又沉沉地入睡了,主题探究,本文以形神兼备、灵活多变的语句向我们介绍了 、 ,以及小艇在人们生活中的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。,威尼斯小艇的样子,船夫驾驶小艇,的高超技术,状元成才路,状元成才路,样子特点,重要地位,船夫技术好,威尼斯的小艇,小艇穿梭往来,与生活有关,主要的交通工具,独木舟、新月、水蛇,操纵自如、速度快,人们离不了,水城风情独特,结构梳理,拓展延伸,东方威尼斯 -苏州,苏州因其小桥流水人家的水乡古城特色,而有“东方威尼斯”“东方水城”之称。现今的苏州已经成为“城中有园”“园中有城”,山、水、城、林、园、镇为一体,古典与现代完美结合,古韵今风、和谐发展的国际化大都市。,

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