人教部编版五年级下册《语文》第七单元主题阅读 训练（含答案）.doc

1、第七单元主题阅读第七单元主题阅读 密西西比河风光密西西比河风光 法夏多布里昂 密西西比河两岸风光旖旎。 西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。 三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开 波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯“新月” ，看它 沾满淤泥的飘拂的长髯（rn） ，你可能把它当成河神。它踌躇（chu ch） 满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。 以上是西岸的情景。东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。 河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮 生长；它们高耸入云，为目力所不及。野葡萄、

2、喇叭花、苦苹果在树下交错 生长，往树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭（q）树延伸到鹅掌楸，从 鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘 的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中 挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞰 着整个丛林；除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。 被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和 生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊，它们在小榆树 的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小 的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草

3、莓的草地上踯躅（zh zh） ；黄嘴 的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂 鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹 顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。 如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙 啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的 咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠荒野的 世界充满一种亲切而粗犷的和谐。可是，如果一阵微风吹进这深邃的丛林， 摇动这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所 有的色调融合为一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么

4、奇伟的声音，多么 壮观的景象！可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。 1.【整体感知】阅读短文，完成下面的填空。 密西西比河两岸给你的整体印象是_。作者使用_的写 作手法来表现密西西比河东西两岸的不同风光，其中西岸主要描写了草原 上的_，而东岸则主要描写了丛林里的_。 2.【品词析句】体会下列词句的妙处。 （1）有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛 里。看它头上有两弯“新月” ，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当 成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。 “劈开” “游到” “卧在” 三个动词， 准确地刻画出了野牛的_， 让人感受到草原的

5、_。 （2）在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊，它们在小榆树 的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。 这句话运用_的修辞手法，写出了_、_和_的自 由自在和快乐。 3.【品读理解】下面对短文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.开头的“密西西比河两岸风光旖旎”是全文的中心句，短文是围绕这句 话来写的。 B.短文中将河的西岸的风光作为描写的重点，进行了浓墨重彩的细致描写。 C.第自然段主要描写东岸的各种植物，是静态描写。 D.第自然段描写动物的活动，第自然段描写动物发出的声音，这两个 自然段是对景物的动态描写。 （一）（一） 德国人非常讲究秩序，每个人都得有自己的

6、“归属”,基至连每一样东西 也都有其“合适”的位置。外国人在德国旅游，第一感觉是那里的空间、田 地和建筑物等都分布得井井有条。维持秩序的标志牌和禁令牌到处可见。 “禁 止”这个词是外国人在那儿最早学到的一个单词。这些规章制度还表现在时 间安排上。那里不仅有明文规定的工作和学习时间，而且还有规定得很严的 商店营业时间。家庭妇女在家中有各自的日程安排。去商店买东西前，她们 大多会先列一张购物清单。 （二）（二） 红场在克里姆林宫的东面，在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。 它本是个贸易市场，十月革命后，成了举行庆祝活动的地方。曾经用黑色和 红色大理石砌成的列宁墓，就在红场一旁的克里姆林宫墙下。莫

7、斯科气温较 低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市” 。自 1928 年起，莫斯科开始进行 大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色林带。市内有很多大小 公园和街心花园，还在市郊建立了 11 个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿 已繁殖到几万头。生态环境的改善，美化了市容，调节了气候，使莫斯科摘 掉了“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色之都。 （三）（三） 站在殷红的古罗马斗兽场土地上，环视周围的层层看台，我的眼前好像 浮现出近两千年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙（zh）着， 饥饿的雄狮大吼一声冲了过来，角斗士躲闪开，雄狮掉过头又向他扑了过来， 他一低头，从雄狮身下闪过，回身

8、把短剑刺到狮子的身上。雄狮发怒起来， 大吼一声一跃而起此时坐在看台上的罗马贵族、贵妇人则欢声雷动，他 们鼓掌、呐喊，他们要看更激烈的人兽搏斗，他们要看流血据传，罗马 帝王和贵族为了显示他们的军威武功和寻欢作乐，曾同时驱赶上百名角斗士 和几百头老虎、狮子等猛兽进行生死搏斗，或者驱使上百名角斗士厮杀决斗。 1.【理解词语】根据意思填入相应的词语。 井井有条 对峙 （1）形容条理分明，整齐有序。 （ ） （2）相对而立。 （ ） 2.【提取信息】读上面的短文，做一做。 德国 莫斯科 古罗马斗兽场 主要内容 德国人讲秩序 红场以及莫斯科 联想到的两千多年 前的斗兽情景 从哪些方 面描述 _ _ _ _

9、 _ _ 莫斯科由“沙漠 城市”到“绿色之 都”的_ _ _和雄 狮角斗 古罗马贵族和贵 妇人喜好观看人兽 搏斗 3.【拓展表达】读了上面的短文，对照下面的两幅图片选择其中的一处，简 要谈一谈你的感受。 （可摘录运用材料中描写异域风情的词句） 图一 图二 我选择：_ 我的感受： _ _ _。 第七单元主题阅读第七单元主题阅读 类文阅读 1.风光旖旎 对比 野牛 植物、动物 2.（1）闲适与安逸 宁静 （2）拟人 熊 鹿 黑松鼠 3.B 微群阅读 1.（1）井井有条 （2）对峙 2.空间、田地和建筑物等分布得井井有条 维持秩序的标志牌和禁令牌 时间安排 红场 变化 角斗士 3.图二 （示例）我仿佛看到了角斗士与猛兽浴血搏斗的场景，那场景残忍 而血腥；我仿佛还看到看台上人山人海，座无虚席，听到了观众山呼海啸 般的呐喊声，那声音热烈而疯狂