第4章第2节光电效应第2课时学案-(2019)新人教版高中物理选择性必修第三册.docx
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1、第四章原子结构和波粒二象性第2节光电效应第2课时【素养目标】1 知道光的波粒二象性,理解其对应统一的关系2 会用光的波粒二象性分析有关现象【必备知识】知识点一、康普顿效应和光子的动量1光的散射:光在介质中与物质微粒相互作用,因而传播方向发生改变的现象2康普顿效应:康普顿在研究石墨对X射线的散射时,发现在散射的X射线中,除了与入射波长0相同的成分外,还有波长大于0的成分,这个现象称为康普顿效应3康普顿效应的意义:深入地揭示了光的粒子性的一面,表明光子除了具有能量之外还具有动量4光子的能量和动量(1)能量:h.(2)动量:p.(3)意义能量和动量p是描述物质的粒子性的重要物理量;波长和频率是描述物
2、质的波动性的典型物理量因此h和p揭示了光的粒子性和波动性之间的密切关系知识点二、光的波粒二象性(1)光既有波动性又具有粒子性,即光具有波粒二象性。(2)大量光子产生的效果往往显示出波动性,个别光子产生的效果往往显示出粒子性。(3)频率越高的光,粒子性越明显;频率越低的光,波动性越明显。(4)光在传播过程中往往显示出波动性,在与物质作用时往往显示出粒子性。【点睛】1.光既有波动性又有粒子性,二者是统一的. 2.光表现为波动性,只是光的波动性显著,粒子性不显著而已. 3.光表现为粒子性,只是光的粒子性显著,波动性不显著而已.【课堂检测】1.下列关于光的波粒二象性的说法中,正确的是()A有的光是波,
3、有的光是粒子B光子与电子是同样的一种粒子C光的波长越长,其波动性越显著;波长越短,其粒子性越显著D大量光子的行为往往显示出粒子性【解析】一切光都具有波粒二象性,光的有些行为(如干涉、衍射)表现出波动性,有些行为(如光电效应)表现出粒子性,所以,不能说有的光是波,有的光是粒子虽然光子与电子都是微观粒子,都具有波粒二象性,但电子是实物粒子,有静止质量,光子不是实物粒子,没有静止质量,电子是以实物形式存在的物质,光子是以场形式存在的物质,所以,不能说光子与电子是同样的一种粒子光的波粒二象性的理论和实验表明,大量光子的行为表现出波动性,个别光子的行为表现出粒子性光的波长越长,衍射性越好,即波动性越显著
4、,光的波长越短,其光子能量越大,个别或少数光子的作用就足以引起光接收装置的反应,所以其粒子性就很显著,故C正确,A、B、D错误【答案】C2.(多选)关于光的本性,下列说法中正确的是 ()A关于光的本性,牛顿提出“微粒说”惠更斯提出“波动说”,爱因斯坦提出“光子说”,它们都说明了光的本性B光具有波粒二象性是指:既可以把光看成宏观概念上的波,也可以看成微观概念上的粒子C光的干涉、衍射现象说明光具有波动性D光电效应说明光具有粒子性【解析】光的波动性指大量光子在空间各点出现的可能性的大小可以用波动规律来描述,不是惠更斯的波动说中宏观意义下的机械波,光的粒子性是指光的能量是一份一份的,每一份是一个光子,
5、不是牛顿微粒说中的经典微粒某现象说明光具有波动性,是指波动理论能解释这一现象某现象说明光具有粒子性,是指能用粒子说解释这个现象要区分说法和物理史实与波粒二象性之间的关系C、D正确,A、B错误【答案】CD【素养作业】1“4G改变生活,5G改变社会”,中国已正式进入5G时代4G所使用的电磁波频率一般都低于6GHz(1G=109), 而5G所用的电磁波频率一般在24GHz到100GHz之间,与4G使用的电磁波相比,5G使用的电磁波()A光子能量较小B光子动量较大C在真空中传播速度更大D遇到障碍物更容易发生衍射现象【答案】B【详解】A根据光子能量可知5G使用的电磁波光子能量较大,A错误;B根据光子动量
6、可知,5G使用的电磁波光子动量较大,B正确;C所有频率的光在真空中传播的速率均为,C错误;D由于波长可知5G使用的电磁波波长更短,遇到障碍物不容易发生衍射现象,D错误。故选B。2关于粒子的波动性,下列说法正确的是()A实物粒子具有波动性,仅是一种理论假设,无法通过实验验证B实物粒子的动能越大,其对应的德布罗意波波长越大C只有带电的实物粒子才具有波动性,不带电的粒子没有波动性D实物粒子的动量越大,其对应的德布罗意波的波长越短【答案】D【详解】A戴维孙和汤姆孙利用晶体做了电子衍射实验,得到电子的衍射图样,证明了实物粒子的波动性,故A错误;BD根据德布罗意的波长公式又动量与动能的大小关系有联立两式可
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