人教部编版五年级下册道德与法治第12课 富起来到强起来 学案(无答案).docx
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1、富起来到强起来富起来到强起来 【第一【第一课时课时】 【学习【学习目标目标】 1行为习惯:认识自己的新生活,感受到我们祖国的日益富强,激发爱国热情。 2知识技能:了解今昔生活的差异,知道今天的幸福生活来之不易;能用自己的语言说 出改革开放以来发生的巨大变化。 3过程方法:通过调查,访问等方式获取资料,并对所取得资料进行分析。 4情感态度价值观:感受改革创新带来的变化,树立创新意识和观念。 【学习【学习重重、难难点点】 学会收集、整理信息,能够运用一些信息做简单的分析。 【学习【学习过程过程】 1你知道袁隆平是谁吗?请查找资料,说一说他的贡献。 2查找资料,看看有哪些体现改革创新的辉煌成就?说一
2、说,这些成就与我们国家的发 展、人民的生活有什么关系。 3调查祖孙三代的衣食住行有哪些变化,并记录下来。 祖孙三代祖孙三代比童年比童年 衣 食 住 行 【第二【第二课时课时】 【学习【学习目标目标】 1行为习惯:认识自己的新生活,感受到我们祖国的日益富强,激发爱国热情。 2知识技能:了解今昔生活的差异,知道今天的幸福生活来之不易;能用自己的语言说 出精神文明的重要性。 3过程方法:学生课前合作准备资料,课上对所取得资料进行分析。 4情感态度价值观:通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观 的重要性,初步树立社会主义核心价值观。 【学习【学习重重、难难点点】 学会收集、整理信息,能够运用一些信息做简单的分析。 【学习【学习过程过程】 1说一说:你的梦想是什么?你想做什么样的人呢? 2社会主义核心价值观是什么? 3发现:你有遇到或自己做过哪些不文明的行为吗?如果之后再遇到你会怎么做? 4交流:什么是“中国梦”?请说一说你对中国梦的理解。 5思考: “作为新时代的小学生,我能为中国梦的实现做出哪些努力? 6采访家人、老师,了解他们对我们的嘱托和期望。 我的采访记录 寄语人 寄语 7交流讨论:如何做一个新时代的好少年?
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