六年级上册语文课时练第1课《草原》二（附答案）.pdf

1、部编版六年级上册语文 1. 草原 课时练 1. 读一读，用标出带点字的正确读音。 渲染(xun xun) 吟诗(yn yn) 勾勒(l li) 礼貌(mo mio) 拘束(j j) 天涯(y yi) 2. 看拼音，写字词。 m t j sh shui jio shang jng ji _ _ _ 衣_ _ bin xi du fu ci hng _子 _涩 _ _ 3. 多音字组词。 行 hng_ xng _ 勒 l _ li _ 蒙 mng_ mng _ mng _ 4. 根据意思，从文中找出相应的词语。 (1) _：文中指辽阔的草原无边无际，都是绿色。 (2) _：指青草鲜嫩，颜色青翠，好

2、似在流动。 (3) _：衣襟和裙带迎风飘动。文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋，他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。 (4) _：心里害羞而举动拘束不自然。 5. 在括号里填上适宜的词语。 一_汽车 一_小诗 一_姑娘 一_骏马 一_新月 一_草原 6. 比一比，再组词。 毯_ 陈_ 腐_ 稍_ 蹄_ 毽_ 阵_ 府_ 梢_ 啼_ 7. 选词填空我最行。 成绩 成就 成果 (1) 在奥运会上，我国运发动取得了优异的_。 (2) 改革开放以来，我国的社会主义建设_辉煌。 (3) 少工委举办了科技小创造_展览。 回味 品味 (4) 李明说，他爸爸的朋友小张叔叔是个很有_的人。 (5) _当年那一幕幕动人

3、的情景，真让人心潮起伏。 8. 按要求填空。填序号 疾的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。 群马疾驰中疾的意思是_，痛心疾首中疾的意思是_，积劳成 疾中疾的意思是_。 9. 在括号里填上适当的词语。 _的帽子 _的衣裳 _的带子 _的微笑 _的绿毯 _的草原 10. 写出句子中加点词的近义词。 (1) 空气是则清鲜，天空是则明朗。_ (2) 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。_ (3) 骏马和大牛都有时候静立不动，好似回味着草原的无限乐趣。_ (4) 听者总会露出会心的微笑。_ 11. 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 一_千里 _色_流 _飘带舞 久立四_ (1) 词语都是描写绿的

4、，其中词语_形容绿的范围广，词语_描绘绿的动态美。填序号 (2) 选择恰当的词语填空。 到了夏天，大雨后的原野_，密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的雨滴，到处_，真是 美不胜收。这样的环境，让人既愿_，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 12. 按要求写句子。 (1) 草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。缩句 _ (2) 骏马和大牛静立不动，好似在回味草原的无限乐趣。仿写句子 _，好似_ 。 (3) 草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。用上适宜的关联词语把这两个句子连成一句话 _ 13. 小练笔。选做题 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！请你想象当时的情景，补全下面的一段话。 夕阳西下，分别的

5、时刻悄悄来临。我们站在一望无际的大草原上，迟迟没有人开口说话，草原人民不忍与我们分别，七十岁的老翁_；好客的主人_；能歌善舞的鄂温克姑娘们_；我们_，久久不愿离去。汽车缓缓开动了，我们向草原人民挥手道别。夕阳的余晖洒在了草原上，欢腾的草原又恢复了平静。 14. 阅读下面的文段，完成练习。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是则(柔美 柔软)，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望

6、，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好似在回味草原的无限乐趣。 (1) 用在文中括号里选择恰当的词语。 (2) 作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作_。 (3) 作者把草原和草原上的羊群分别比作_和_。想象一下，还可以把草原上的羊群比作什么？写一写。 (4) 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像_。 (5) 在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好似在回味草原的无限乐趣。对这句话理解正确的一项为哪一项( ) A骏马和大牛感觉自己好似进入幸福天堂，竟然忘记了吃草。 B句中的骏马和大牛被拟人化了，实际上这正是作者的感受。另外，这句话还写出了草原 的美好，表达

7、了作者对草原的热爱。 15. 课外阅读。 草原八月末(有删改) 梁衡 朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。 车子翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了， 在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖子，但难得地平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，

8、就是它的绿；除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。 这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。 呜呼！草原八月

9、末。大矣！净矣！山水原来也和人一样会一见钟情，如诗一样耐人寻味。我一步三回头地离开那块神秘的草地。 (1) 联系上下文，写出下面词语的意思。 无影无踪：_ 耐人寻味：_ (2) 作者笔下草原的最主要特点是：_、_。短文表达了作者_的感情。 (3) 认真读画横线的句子，与课文中的草原相比，二者有什么不同之处？( ) A草原八月末着重写草原的黄，老舍先生的草原着重写草原的绿。 B草原八月末重在写草原的景色和作者的感受；草原除了写草原景色美，还表现 了蒙汉情深。 C草原八月末和草原都运用了比喻的修辞方法。 (4) 读短文中画波浪线的句子。同样初入草原，本文作者的感受与老舍先生有什么不同？ _ (5)

10、 你的家乡有哪些值得自豪的东西？是美丽的风景，是具有特色的小吃，还是独特的风俗？为自己的家乡写一则广告，让更多的人了解它。 _ 参考答案 1xun yn l mo j y 2马蹄 拘束 摔跤 裳 境界 鞭 羞 豆腐 彩虹 3一行 行动 勾勒 勒马 蒙骗 蒙受 蒙古族 4一望千里 翠色欲流 襟飘带舞 羞涩 5辆 首 个 匹 轮 片 6地毯 陈列 腐烂 稍后 马蹄 毽子 阵雨 政府 树梢 啼叫 7成绩 成就 成果 品味 回味 8 9适宜 漂亮 鲜艳 甜蜜 无边 辽阔 10清新 晴朗 赞叹 品味 会意 11碧 翠 欲 襟 望 一碧千里 翠色欲流 久立四望 121.羊群就像大花。 2.几只小鸟在枝头鸣

11、叫 在歌唱幸福美好的新生活 3.草原人民与远客虽然语言不通，但是却十分亲热。 13紧紧地握住我们的手，两眼深情地望着我们 拿出一筐筐特产，硬要塞到我们的手中 再次跳起了优美的舞蹈，欢迎我们 凝望着草原上一切美丽的人与景 14. (1) 柔美 惊叹 (2) 中国画 (3) 绿毯 白色的大花 一只滚动的雪球 (4) B 15. (1) 一点影子、一点踪迹也没有了。本文形容消失得干干净净。 经得起人们仔细体味。形容意味深长，值得反复体会。本文形容八月末的草原，景色值得反复体味。 (2) 大 干净 对草原的赞叹 (3) B (4) 本文作者的感受是草原变黄，草场变化很大，突出了草原之大；老舍先生笔下的草原空气清新，天空明朗，让人心情愉悦。 (5) 桂林山水甲天下，欢迎您来桂林！