六年级上册语文课时练第8课《灯光》二(附答案).pdf
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- 灯光 六年级 上册 语文 课时 答案 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、部编版六年级上册语文 8. 灯光 课时练 一、一、看拼音,写词语。看拼音,写词语。 1看拼音,写词语。 wi jin xing qing j jng hu shn qin jn y f 二、填空题二、填空题 2在以下句子中填上恰当的关联词。 _郝副营长只有 22 岁,_有着丰富的战斗经验。 这火光_微弱,_对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。 _战士在黑暗里找不到突破口,_和突击连失去了联系。 3将句中画横线局部换成相应词语填入括号里,并体会换词后的句子比原句好在哪里。 1后来才知道,在这如同千钧的重量系在一根头发上,极其危险的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书。 _ 2三发绿色的信号弹
2、升上天空,接着就是炸药包声音非常巨大和响亮,天地都被震动一般的爆炸声。 _ 3灯下,一个孩子在集中全部注意力地读书。 _ 4先把四字词语补充完整,再根据要求填空。 _言_语 _钧_发 聚_会_ 震_动_ 1 上面的词语中含反义词的词语是_, 这样的词语我还知道_、 _。 2形容情形十分危急的词语是_,它的近义词有_、_。 三、选择题三、选择题 5本文以灯光为题,以下分析不正确的选项是 A本文以灯光为题,说明了正是千千万万郝副营长身上所具有的精神之光,才最终点亮了中华民族的解放之光,迎来了伟大祖国的光明前程。 B 郝副营长为了后代能在灯光下学习, 不惜牺牲自己的性命换来胜利, 这灯光是生命之光,
3、胜利之光,所以以灯光为题。 C灯光是全文的线索,作者通过对灯光的描写,表达了革命先烈对光明、对美好未来的渴望。 D本文以灯光为题,表达了作者对天安门广场上千万盏灯给人们带来光明和温,暖的赞美。 6以下表述不正确的一项为哪一项 A 本文采用倒叙的手法, 由天安门广场的灯光写起, 表达过去的事情, 结尾又回到写灯光。 B作者以灯光为线索,充分展示了今天的幸福生活。 C作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和语言,而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举,作者却用白描的手法略写。 D本文首尾照应,结构紧凑,含义深刻。 7后来才知道,在这千钧一发的时刻千钧一发的时刻指的是 A我军部队把国民党军五
4、十七师紧紧包围在沙土集村,打响了剧烈的围歼战。 B突击连冲了过进去,后续部队在黑暗中遭到阻击,和突击连失去联系,找不到突破口。 C守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连已经冲了进去。 四、语言表达四、语言表达 8缩句 1他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。_ 2广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。_ 3整个团指挥所得人都焦急的钻出了地堡。_ 五、连线题五、连线题 9 多好啊在灯光文中出现了三次,每一次蕴含的意思和情感都不同,请连一连。 第一次 郝副营长 憧憬未来 第二次 游人 对广场上灯光的赞叹 第三次 郝副营长 看书时自言自语 六、按要求答题六、按要求答题 1
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