（新统编人教版）五年级下语文16《田忌赛马》优质课教学课件.pptx

1、新课导入,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,齐国大将田忌经常 同齐威王及贵族们赛马， 他的门客孙膑通过观察 赛马过程发现了其中的门道，并且为田忌献上良策，让他稳操胜券，下面就让我们一起去领教军事家孙膑的超群智慧吧！,孙膑 战国时齐国阿（今山东阳谷东北）人，孙武的后代，是著名的兵法家。他继承和发展了孙武的军事理论，提出了以寡胜众、以弱胜强的战法。,16 田忌赛马,初读课文,自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文记叙了一件什么事？,课文记叙了战国时期齐国的军事家孙膑帮助大将田忌在赛马时以智慧胜了齐威王的故事。,字词

2、学习,赢了 摩拳擦掌 出谋划策 引荐,赢了 摩拳擦掌 出谋划策 引荐,膑,策,讽,荐,赛马,我会写,赢,擦,荐,拳,策,结构：,部首：,书写指导：,yn,赢,上中下,“亡”和“口”要扁宽；下面三部分间距要紧凑。,月,重难点字书写指导,词语解释,比喻在做事之前已经有通盘的考虑。 （ ） 形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。 （ ） 远远地走在最前面。 （ ）,胸有成竹,摩拳擦掌 遥遥领先 胸有成竹,摩拳擦掌,遥遥领先,课文讲解,细读课文，思考下列问题： 孙膑观察田忌赛马后发现了什么？ 孙膑想出了怎样的策略，这个策略好在哪里？ 你觉得孙膑是一个怎样的人呢？,孙膑观察田忌赛马后发现了什么？,大家的

3、马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。,孙膑对赛马过程进行了细致的观察，认真分析了马的实力，才得出了这样的结论。,想一想：孙膑的发现对于他制定取胜策略有帮助吗？,孙膑善于观察，发现了大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等，这是他制定取胜策略的依据。,孙膑想出了怎样的策略？,田忌21获胜,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,揣摩每场比赛后田忌的神态变化，你有什么体会呢？,田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。,田忌微微一笑。,田忌满意地笑了。,说明了田忌对孙膑的办法的肯定。,这个策略好在哪里？,孙膑

4、的办法妙在它能最大限度地发挥己方的优势，以己之长克人之短。在不换马的情况下田忌可以采用的对阵方法有六种，但只有这一种方法可以获胜。,你觉得孙膑是一个怎样的人呢？,观察细致,善于思考、分析,足智多谋,看似平常的赛马，实则是一场智慧的比拼，最后的赢家只会是足智多谋的人！在生活中，我们也要多思考，使用恰当的策略来解决问题。,课堂小结,板书设计,田忌赛马,足智多谋善于思考 仔细观察,1,2,丧（ ） 瞪（ ） 耀（ ） 讥（ ） 讽（ ） 蔑（ ） 锣（ ） 赢（ ）,一、给下列生字组词。,沮丧,随堂练习,瞪眼,夸耀,讥笑,讽刺,轻蔑,锣鼓,输赢,天时，地利，人和，三者不得，虽胜有殃。 孙膑,二、国学精读。,【译文】 有利的天气时令，有利的地理条件，人心所向，团结一致，这是作战的重要条件。如果没有具备这三个条件，即使打了胜仗，也会留下后患。,和智慧有关的名人名言 1.智才能开路。 法拿破仑 2.智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。 美爱默生 3.智慧，不是死的默念，而是生的深思。 荷兰斯宾诺莎,三、名言积累。,熟读课文，会认会写课文中的生字词。 历史上有不少像“田忌赛马”这样以弱胜强的故事，找一找，和同学交流。,课后作业,