五年级下册语文课时练第三单元综合性学习《汉字真有趣》含答案(2).pdf
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1、部编版五年级下册语文 第三单元 汉字真有趣 课时练 一、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象,你能把它们的后半局部补写出来吗? 1.孔夫子搬家尽输 2.大葱拌豆腐一清 二白 3.咸菜煎豆腐有言 在先 4.外甥打灯笼照旧 5.嘴上抹石灰白说 6.精装茅台好久 7.猪八戒拍照自找难堪 8.怀里揣小拢子舒 心 二、读一读,做一做。 滥改成语,其害无穷 默默无蚊,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。 如今迈步都市,翻开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性,在做
2、产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。 1.你能根据自己的理解用线连一连吗? 衣衣不舍 某布衣店 随心所浴 某蛋糕广告 万室俱备 某房产公司广告 步步糕升 某洗浴中心广告 衣布到位 服装店广告 2.你觉得这样的广告好不好?为什么? 三、讲一则谐音笑话与大家听一听,共同分享吧! 四、课内阅读。 让汉字再简化 周溯源 张广照 汉字是世界上仅存的表意、 象形文字, 是中国人民智慧的结晶, 是中华民族的文明之光,也是中华文化的基因和载体,对中国灿烂文化有着伟大的奉献。 汉字具有多种特性和作用,工具性是其最根本的属性。创造工具是创新,使用工具也要创新,人们在使用汉字中也在改变着汉字。祖先造字遵循一定的
3、规律和原则,但造字要考虑到识字、写字,考虑到实际运用。首创者不可能考虑周全,一步到位,后来者可以继续改良提高。5000 多年来,汉字有很大的开展进步,但相对英文来说,易学易记易写的问题至今没有完全解决好。 本来识两三千个常用字就够用的汉字, 却变成了世界上最难学的文字之一。现在国际社会的汉语热日益升温,进一步简化汉字,将更有利于中文走向世界,展现优势与魅力。 简化是汉字进化、优化、美化的必由之路。汉字是字中有字,笔画多的字通常可以拆分成几个字,笔画多少在识别时没有难易之分,只是在书写时繁简才有不同,而求简求快是书写的自然要求。几千年来汉字演变的趋势,从整体上说是从图画到线条到笔画;从数量上说是
4、从少到多再到少; 从结构上说是从简到繁再到简; 从字型上说, 是从不统一到长扁再到方;从笔画形态上说, 是从不规则到弧形再到波浪形再到平弧相间的演变。 汉字大变化是社会大开展的反映,反过来又促进了社会的大开展。 汉字简化的动力主要来自民间。 汉字从根源和雏形上来说, 来自劳动人民, 但经过采集、整理和加工创造而形成的汉字,则出于史卜和达官贵人之手。商代甲骨文就相对成熟,比拟系统。但因一字多形,字形复杂,仅为少数人掌握和垄断,是贵族化的标志。西周末期,民间兴学,文化下移,文字走出史卜之手,越来越多的人识字用字学文化,简化文字便成众望所归。简化的结果,文字的神秘色彩被淡化,字形中包含的原始意义被淡
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