五年级下册语文第二单元复习《单元测试》03含答案.pdf
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- 单元测试 年级 下册 语文 第二 单元 复习 03 答案 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、部编版五年级下语文第二单元测试 班级 姓名_ 一、给加点的字选择正确的读音一、给加点的字选择正确的读音, ,用用 标出。标出。(4(4 分分) ) 迸裂(bng bng) 霹雳(b p) 停泊(p b) 忌讳(hu wi) 撺将(cun cun) 镌刻(jun jun) 石碣(ji ji) 幔子(mn wn) 二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。(6(6 分分) ) 一年一度的龙舟比赛开始了,shu zhi( )里的人都来观看比赛。红队队长 d j( )蓝队队长,一心想要取胜。他 s z( )在蓝队的龙舟上做了手脚,结果被蓝队发现,受到了 chn f( )。而蓝队在 li ( )声和 n hn
2、( )声中获胜。 三、用意组词三、用意组词, ,并填入以下句子中。并填入以下句子中。(4(4 分分) ) 1.周瑜为了陷害诸葛亮,( )叫工匠延迟造箭事宜。 2.虽然店家好心相劝,但是武松( )上冈。 3.群猴在山涧中玩耍,( )中发现了水帘洞。 4.宝玉等人为了驱赶倒霉,( )将风筝拿出来放。 四、按要求写句子。四、按要求写句子。(10(10 分分) ) 1.周瑜知道了诸葛亮借箭的经过,非常佩服诸葛亮。(改为双重否认句) 2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!(改为反问句) 3.鲁肃对诸葛亮说: 都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(改为第三人称转述句) 4.孙悟空与狼虫为伴,虎豹为群。孙悟空与獐
3、鹿为友,猕猿为亲。(用关联词合成一句话) 5.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思) 五、按课文内容填空。五、按课文内容填空。(17(17 分分) ) 1.我国古典小说四大名著是 ,作者分别是 、 、 、 。 2. 草船借箭一文让我们认识了 的诸葛亮, 的周瑜, 的鲁肃,还有 的曹操。 3.课文景阳冈写的是广为流传的 的故事,我还知道这本书里 、 等故事。 4.古时候,官府的榜文指 ,郎中一般指 。 六、口语交际。六、口语交际。(3(3 分分) ) 五(1)班正在开展 读名著论英雄的实践活动。 请你也参与其中,完成练习。(要求:句式相近;人物、情节与
4、作品相符。) 例:翻开西游记,我说:英雄要有胆识,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄。 七、阅读理解。七、阅读理解。(26(26 分分) ) (一)草船借箭(节选)(11 分) 这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。 五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。 鲁肃吃惊地说: 如果曹兵出来,怎么办?诸葛亮笑着说: 雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。 曹操得知江上的动静后,就下令说:江上雾很大,敌人突然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。然后,他又派人去旱寨
5、调来六千名弓弩手,到江边支援水军。 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好似下雨一样。 诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。 到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊谢谢曹丞相的箭。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。 1.结合全文,我们得知诸葛亮借箭的起因是 。 借箭的经过是 。(4 分) 2.曹操为什么不敢派兵出来?在文中用 画出来。(1 分) 3.文中画横线的句子中,诸葛亮那样做的原因是什么?(3 分) 4.诸葛亮笑着说:雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了
6、就回去。 一定说明什么?你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么?(3分) (二)三国演义(节选)(15 分) 玄德只得随二人入府见曹操。曹操笑着说:你在家做大事啊!吓得玄德面如土色。曹操拉着玄德的手,走到后园,说:玄德学习园艺不容易啊!玄德听了才放心,答复说:没事消遣罢了。曹操说:刚刚看见树枝上梅子青青,突然想起去年去征讨张绣时,道上缺水,将士们都口渴;我心生一计,用鞭虚指说:前面有梅林。军士听了这句话,嘴里都生出唾沫,才不渴。现在看见这梅子,觉得不可不赏。又当酒正煮熟,所以邀请使君来小亭一会。玄德心神方定。随至小亭,已经设好杯盘:盘里放置着青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。 酒至半酣,突然乌云
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