五年级下册语文课时练第1课《古诗三首》2含答案.pdf

1、部编版五年级下册语文 1. 古诗三首古诗三首 课时练 一、选择题一、选择题 1下面说法不正确的一项为哪一项( ) A 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家写出了农村生活的繁忙景象，从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。 B稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣，充满智慧。 C 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹表达出一种晚归的悠然闲适。 D范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。 2下面加点的字读音全部不同的一项为哪一项 。 A供给 招供 口供 提供 B和谈 唱和 和面 和药 C晃眼 晃动 晃悠 摇头晃脑 3以下诗句中与乡村田园景色无关的一项为哪一项 。 A草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 B昼出耘田夜绩麻

2、，村庄儿女各当家。 C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D绿树村边合，青山郭外斜。 4 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。诗句运用的修辞手法是 A拟人 B比喻 C夸张 D排比 5以下古诗句中，不是描写儿童生活的一项为哪一项 A孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 B童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 C牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 D稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 二、诗词曲鉴赏二、诗词曲鉴赏 课内外比照阅读。 桑茶坑道中 宋杨万里 晴明风日雨干时， 草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着， 一牛吃过柳阴西。 注释桑茶坑：地名，在安徽泾县。晴明：晴朗，明澈。眠正着：正睡得酣甜。柳阴：柳下的阴影。 6选一选。

3、1这首诗所写的时间是_季节。 A初春 B初夏 C初秋 2当时的天气情况是_ 。 A小雨 B晴朗 C雨后初晴 7根据古诗内容填空。 1这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的_情景，描绘了江南田野水边的景色。诗中描述的景物有_。 2 _字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子， _一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡，任他的牛随意吃草的画面。 8给以下诗句选择正确的解释。 1草满花堤水满溪。 _ A草遮住了花儿，水涨满了小溪。 B小溪里的流水涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。 2一牛吃过柳阴西。 _ A那头牛只管埋头吃草，越走越远，一直吃到了柳林西面。 B那头牛一口气把柳阴西边吃了。 9发挥想象，接

4、着写一写。 牧童一觉醒来，发现牛不见了，_ 10以下关于两首古诗的赏析不正确的一项为哪一项 A 桑茶坑道中这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿而干，溪水由浅而满，花草在风中摇曳，大自然充满了生机的律动。 B 桑茶坑道中后两句把牧牛童子和牛的神态写活了，富有生活气息。 C 四时田园杂兴第三句童孙未解供耕织， 童孙指那些孙子们，他们不会耕也不会织，所以就闲着，在树荫下乘凉。 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 _，_。 11这首诗是_代诗人_写的。 12把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。 _ 13解释以下词语。 杂兴：_ 耘田：_ 14本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦

5、。后两句中表现了儿童的什么形象？ _ 三、填空题三、填空题 15我知道加点字的正确意思。 1童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。解：_傍：_ 2敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。磬：_穿：_ 3牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。腔：_信口：_ 16火眼金睛，辨字组词。 梅_ 肥_ 稀_ 篱_ 每_ 把_ 希_ 离_ 四、书面表达四、书面表达 17小练笔。 请你从本课学的三首古诗中选择一首，根据诗歌内容，展开想象，把诗歌改写成短文。 参考答案参考答案 1A 2B 3C 4B 5A 6B C 7儿童牧牛 花、草、溪水、柳阴、牛 满 童子柳阴眠正着 8B A 9他急得直跳，才睡一会儿，牛跑哪儿去了？他赶紧四

6、处寻找，草地上空荡荡的，小溪边也看不见牛的影子，突然，他的目光捕捉到了大柳树后忽隐忽现的牛尾巴！哈哈，找到了！ 10C 11宋 范成大 12童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。 13随兴写来，没有固定题材的诗篇。 除草。 14表现了他们的天真、勤劳、可爱的形象 。 15理解，懂得。 靠近。 一种打击乐器，形状像曲尺。 穿过。 曲调。 随口。 16梅子 肥胖 稀少 篱笆 每天 把门 希望 离开 17 例如： 清晨， 幼小的孩子从金属盆里把冰块取出来， 用五彩的丝线穿起来提在手中敲打，冰块发出玉磬穿林般的响声。当欣赏者正醉心于那响声时，冰块突然落地，发出了如玉石碎裂的声音。