五年级上册语文课后作业第23课《鸟的天堂》及答案.pdf

1、部编版五年级上册语文23. 鸟的天堂鸟的天堂课后作业一、选择题一、选择题1结合课文鸟的天堂内容，给句子选择正确的解释。 那鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！意思是 A这棵大榕树上的鸟很多。B表达了作者对鸟的天堂的深深赞美，大榕树是鸟儿的乐园。2选出加点词语的含义。不可计数 A数目B查点数目C列举3下面的词语搭配不恰当的一项为哪一项 A鼓起勇气 挡住视线B散布热量 梳理毛发C销毁罪证 穿过树林D打击敌人 保持平衡4以下四句句子中，没有用夸张手法的一句是 A又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。 B几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。C男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。 D飞流直下三千尺

2、，疑是银河落九天。二、填空题二、填空题5写出以下词语的近义词。照耀_ 颤抖_不可计数_ 应接不暇_6在括号里填入适当的词语。 不要重复茂盛的_强盛的_美妙的_渐渐地_美好的_慢慢地_旺盛的_缓缓地_7根据拼音写汉字。我们拿着 jing_ ，有规律地划着水，慢慢向河岸靠近。河面越来越 zhi_了，我们正 ji_结要不要再往前行时，一座 t_突然出现在我们眼前，让人大吃一惊。8反义词逼近_ 热闹_ 新鲜_ 清清晰晰_ 三、现代文阅读三、现代文阅读课内阅读。起初周围是静寂的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是

3、 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛 ，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！9上文选自课文_ ，作者是_。10根据课文内容填空。11用 画出表示鸟多得让人看不过来的句子。12 大的，小的这是写了鸟的_， 花的，黑的这是写了鸟的_。 有的有的有的这是写了鸟的_。13最后一句话第一个鸟的

4、天堂是指_，第二个指_。阅读课内文段，完成练习。起初周围是静寂的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大乌飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处ch ch都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应yng yng接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴xng xng奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划hu hu去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是

5、我的眼睛骗了我，那鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！14在文中加点字的正确读音下面打。15用 在文中画出表示应接不暇的句子。16按文中内容填空。1 有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀写了鸟的_，表现了鸟的_。2文中第一、二自然段写了鸟飞鸟鸣的热闹景象，主要是_静态描写 动态描写 。17文中最后写昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！句子中两次提到鸟的天堂，它们的意思一样吗？为什么？_18大榕树为什么会成为鸟的天堂呢？请谈谈你的看法。_四、书面表达四、书面表达19习作表达训练想一想，写一写：我们应该怎样让鸟的天堂更加热闹，更加繁荣？参考答案参考答案1B2B3B4A5照射 颤抖 不计其

6、数 目不暇接 6森林 祖国 歌声 变深 愿望 站起 事业 离开 7桨 窄 纠 塔 8远离 冷清 陈旧 模模糊糊 9 鸟的天堂 巴金 10鸟声 鸟影 应接不暇11看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。12 体型 颜色 姿态 13 大榕树 鸟栖息的好地方 14ch yng xng hu15看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。16 动作 欢快 动态描写 17两个鸟的天堂的意思不一样。句中第一个鸟的天堂指的是被称作鸟的天堂的地方，也就是那棵大榕树，是特定的称谓 ； 而第二个鸟的天堂是说大榕树是鸟儿栖息的好地方，表达了作者由衷的赞叹。18因为榕树大而茂盛，枝干非常多，适合鸟类栖息，所以大榕树成了鸟的天堂。19略