部编版五年级上册语文第八单元测试四套附答案.pdf

1、 部编版五年级上语文第八单元测试 班级 姓名_ 一、看拼音,写词语。(8 分) 1.我去外地 fng wn( )时,那里的朋友送给我一本 sh kn( )。我迫不及待地翻开品味一番,里面内容 zh p( )，充满 zhn qng sh gn( ),实在是不可多得的精品。 2.ji f 给兰兰 jing sh( )了一个有趣的故事,兰兰听得 jn jn yu wi( )。 二、区分字音字义。(7 分) 识的读音有两个,在常识一词中读 ,在默而识之中读 。我们常说的认识一词中,识应解释为 (3 分) A.知道;了解 B.认识 C.见识;知识 2.下面词语中加点字的读音有误的一项为哪一项( )。(2

2、 分) A.水浒传( zhun) B.就寝(qn) C.画卷(jun) D.美差(ch) 3.下面对加点字词的解释有误的一项为哪一项( )。(2 分) A.学而不厌(满足) B.是知也(知识) C.却只漫浪诵读(随意) D.心到最急(要紧,重要) 三、补充词语,并完成练习。(9 分) 一( )半( ) ( )( )如生 如( )似( ) 囫囵( )( ) 不( )而( ) 别出( )( ) 1.上面词语中意思相似的两个词语是 和 (填序号) 2.李老师画的麻雀像真的一样,可以用词语 来形容。(填序号) 四、分析下面句子中引号的作用,选择填空。(4 分) A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示

3、特殊含义 D.突出强调 1.书,被人们称为人类文明的长生果。( ) 2.我的作文得了个甲优,老师在文中又圈又点。( ) 3.我七岁时开始自己读话说天下大势,分久必合,合久必分的三国演义 。( ) 4.我读得很快,大有不求甚解的味道。( ) 五、根据要求完成句子练习。(7 分) 1.默而识之,学而不厌,诲人不倦。(写出句子的意思)(2 分) 2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)(2 分) 一本你喜爱的书就是 ,也是 。 3.给下面的句子排序。(3 分) 传统读书教育的成功,就在于此。 孩童时期是一个人开发心智、 培养情趣和习惯、 锻炼技能的最正确年龄段。 若

4、能在这一年龄阶段培养出良好的读书情趣和习惯,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。 比方钱锺书的父亲钱基博先生读书之勤奋,就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。 一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。 正确的排列顺序是： 六、根据课文内容填空。(9 分) 1.本单元课文有一个共同点:都跟 有关。 通过对本单元课文的学习,我明白了 。 2.知之为知之, , 。 3.学如不及, 。 4. 忆读书一文中,作者 按 顺序回忆了一生的读书体会,字里行间流露着读书的 。我们从中也得到了科学的读书指导,那就是: 。 七、比照阅读。(11 分) (一) 余尝谓读书有三到,谓心到、

5、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? (二) 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。 有志则断不甘为下流;有识 则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 1.选文(一)告诉我们读书要 ;选文(二)告诉我们读书要有 ,有 , 有 。(2 分) 2.既到矣,眼口岂不到乎?这句运用了 的修辞手法,它的意思是 。这句强调了 在读书中是最重要的。(3 分) 3.选文(二)包含了两个典故,一是 ，二是 。作者选用两个典故告诉我们 的道

6、理。(3 分) 4.下面有志则断不甘为下流中下流的意思是( )。(1 分) A.河流的下游 B.指子孙,后代 C.下等,劣等 D.不文明的人 5.读完这两篇选文,联系实际,就其中自己感兴趣的一个方面,写一写自己的感悟。(2 分) 八、课外阅读。(15 分) 读书是件快乐的事(节选) 我的生活离不开书。 每天必读,而且读得广而杂,可以说是博览群书了。但我一直偏爱读旧体诗,特别是唐宋诗,我很早就能背诵了,但我还是一有空就翻上几页读一读。古代诗人那精湛的诗句,巧妙的用词,以及优美的韵律,读后犹如品尝到一杯美酒,能使我忘掉生活中的很多烦恼,把分散的思想集中到写作中去。 除了爱读旧体诗外,我还爱读历史书

7、。我收藏了许多有关历史的书。我读书的方法与一般人似乎不尽相同,不做札记,也不做卡片,全凭自己的记忆,把重要的或感兴趣的记住,并及时地应用到写作中。这样自己写文章时就更有说服力,更有知识性和趣味性了。 读书是我生活的一局部,休息时,翻翻书、读读报,也是我每天生活中不可缺少的内容。从中学阶段开始我就剪报。我常常剪报纸中的好文章,把它们订成一本本的剪贴本。这些剪贴本与书相比,更为我所喜欢。因为,它们中每一篇文章都是我喜欢的,而书刊不能到达这一要求。因而可以说这一本本剪贴本是文章中的精 品集。我时常拿出自己的剪贴本翻阅,一遍又一遍地阅读那些我旱已熟知的文章,但每次重读,我都会从中获得不少新的体会。剪贴

8、本还是我收集写作素材的重要途径之一。在我写上海旧话等书时,剪贴本曾给了我许多帮助。 读书、看报、写书,每天,书就是我最忠诚的伙伴。我把一生中绝大局部的时间都献给了它们。同时,它们也为我的生活带来了无穷的欢乐。我与书本之间这样不可别离的关系,真可谓是不可一日无此君了! 1.选文主要通过介绍作者读 、读 、读 来说明作者 ，表达了作者 。(5 分) 2.找出选文中的两个过渡句,用 画出来。(2 分) 3.用自己的话概括作者在选文中介绍的读书方法。(2 分) 4.选文中不可一日无此君中的此君指的是( )。(2 分) A.旧体诗 B.历史书 C.剪报 D.书本 5.选文的开头和结尾有什么特点?这样写的

9、好处是什么?(2 分) 6.请联系自己的生活实际,介绍一种你喜欢的读书方法。(2 分) 九、习作。(30 分) 同学强强是个聪明的男孩子,但他有个很大的缺点就是不喜欢读书。作为他的同学,请你结合本单元所学,讲一个关于读书的好处的故事,让他也喜欢上阅读吧。 要求:题目自拟,不少于 400 字。 参考答案 一、1.访问 书刊 质朴 真情实感 2.舅父 讲述 津津有味 二、1.sh zh A 2.D 3.B 三、知 解 栩栩 饥 渴 吞枣 言 喻 心裁 1. 2. 四、1.B2.D 五、1.默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教导别人不知道疲倦。 2.例如：一盏明灯 一把翻开你知识大门的钥匙 3.

10、 六、1.读书 阅读具有重要的意义和价值,一定要多读书,读好书,好读书 2.不知为不知 是知也 3.犹恐失之 4.冰心 时间 快乐 读书好,多读书,读好书 七、1.心到、眼到、口到 志 识 恒 2.反问 心既然已经到了,眼和口难道会不到吗 心到 3.河伯观海 井底之蛙 没有见识就没有方法沉下心来学习,容易自满自足 4.C 5.例如:学习既要讲究方法,还要有恒心。而恒心是成功的根底。从今以后,我一定要勤奋读书,有恒心,有毅力,不半途而废。 八、1.旧体诗 历史书 报纸 喜欢读书,离不开书 对书的热爱之情 2.除了爱读旧体诗外,我还爱读历史书。 读书是我生活的一局部,休息时,翻翻书、读读报,也是我

11、每天生活中不可缺少的内容。 3.积累精湛的诗句和巧妙的用词;记住重要的、感兴趣的内容,并及时地应用到写作中;制作剪贴本。 4.D 5.开头和结尾采用了首尾照应的方式。 强调书是 我生活的一局部,突出了我对书的热爱之情。 6.例如:我喜欢先看目录,了解了故事的大致内容后再读具体内容。 九、提示:此题考查写作能力。文中要分享读书的乐趣,选择恰当的事例表现,通过故事让同学强强喜欢上阅读。 部编版五年级上语文第八单元测试 班级 姓名_ 一、书写习惯。一、书写习惯。(3(3 分分) ) 要求:卷面整洁美观,没有涂改得 3 分；少于 3 处涂改,字迹较端正得 1 至 2 分；3 处涂改以上,字迹潦草得 0

12、 分。 二、二、语言积累及运用。语言积累及运用。(36(36 分分) ) 1.看拼音写词语。(5 分) ch r jio hu xng shui sng d su rn w wi 2.选择加点字的正确读音，画。 4 分 当接力棒传chun zhun到大朋手中时，他分fn f n外快乐，仿佛得了个美差chi ch似s sh的。他奋力冲chng chng向终点，不出所料，他得了冠gun gun军。看着他自豪的模m m样，大家都不禁jn jn鼓起掌来。 3.选词填空。 5 分 囫囵吞枣 牵肠挂肚 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴， 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被

13、我翻过了。刚开始，我读得很快， ，大有不求甚解的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的 常常使我 。我开始 地阅读，不知不觉中，我得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就 ，落笔也与众不同。 4.将好读书读好书读书好按照一定顺序排列，正确的选项是 。 2 分 A.好读书，读书好，读好书。 B.读书好，好读书，读好书。 C.好读书，读好书，读书好。 D.读好书，读书好，好读书。 5.以下作品与主要人物搭配不正确的一组是 。 2 分 A.三国演义鲁智深 B.西游记孙悟空 C.封神榜姜子牙 D.水浒传武松 6.给句子中的引号选择正确的用法。 填序号 。 3 分 A.表示直接引用

14、 B.表示特定的称谓 C.表示否认(反语 1我最早的读物是被孩子们叫做香烟人的小画片。 2莎士比亚说： 书籍是全世界的营养品。 3他一定是绝顶聪明，要不一件这样的小事也办不好。 7.句子练习。 6 分 1我们不能忘记老师的亲切教诲。 改成反问句 2图书角有儿童文学 少年文艺和中国少年报等课外书。 原句上修改病句 3我之所以把诸念作者，是因为我只学过者字。 改为先因后果的句子 4语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴。 仿写 语文是 ，让人 。 8.根据课文内容填空。 9 分 1 敏而好学， 。这句话选自 。 读书有三到， 谓 ， ， 。这是宋代 谁的读书名言，其中 最重要。 2清代 谁认为： 盖士

15、人读书，第一 ，第二 ，第三 。这三者缺一不可。 3 半亩方塘一鉴开， 。 问渠哪得清如许？ 。 这首诗的后面两句告诉我们要 4 我的长生果一文中悟出了：作文，首先构思要 ，然后还要 ，作文开始离不开 ，但真正打动人心的是 。 三、口语交际。 三、口语交际。 3 3 分分 王阳的父母总是要求他多做一些考试卷， 不要总是把时间花在课外阅读上。 王阳告诉父母，他读的都是一些文学名著，可父母却说那都是闲书，读了也没什么用的。现在请你替王阳说服他父母，把你要说的话写在下面，并用上关于读书的名言警句哟。 四、阅读积累及运用。 四、阅读积累及运用。 2828 分分 一课内阅读盘点。 11 分 忆读书节选

16、一谈到读书，我的话就多了！ 我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读话说天下大势，分久必合，合久.的三国演义 。 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段三国演义 ，我听得津津有味，什么宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，真是好听极了。但是他讲了半个钟头就停下去干他的公事了。 我只好带着对故事下文的无限期待， 在母亲的催促下含泪上床。 此后，我决定咬了牙拿起一本三国演义 ，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比方把凯念作岂，把诸念作者之类，因为只学过那个字的一半。 我第一次读三国演义 ，读到关羽死了，

17、哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了， 又哭了一场， 又把书丢下了。 后来忘了是什么时候才把全书读到 分久必合的结局。 1.一谈到读书，我的话就多了！这句话在全文中起到 的作用。 1 分 2.第二自然段中不是.而是.一句突出表现了 ， 我会用这个词语造句： 。 2 分 3.分析以下加点词语在句子中的表达效果。 2 分 (1)我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 (2)此后， 我决定咬了牙拿起一本 三国演义 ， 自己一知半解地读了起来， 居然越看越明白。 4.画横线的句子中越看越明白的含义是什么？请用自己的话说明。 2 分 5.你喜欢三国演义中的谁？请简要说说他

18、的性格特点。 2 分 6.片段中画波浪线的读书经历，你有过吗？请简要说一说你的读书经历。 2 分 二课外阅读。 6 分 王子与贫儿是著名作家马克吐温的代表作，这是一篇挖苦小说，相信同学们读了以后会有很多的体会。对于穷孩子汤姆康蒂的曲折经历，以及他成为英国国王后所做的一切，你有什么感想；对于爱德华王子的变化，你又做何评价，请写下来。 100 字左右 三课外阅读练习。 11 分 我总以为与一个聪明的人谈话是幸运的， 而读一本好书就是和一个聪明的人谈话， 读一万本好书就是和一万个聪明的人谈话， 多划算呀！当然，与一万个聪明的人谈话后，自己自然也变得聪明了。 我上学不多，但读书极多，对借书给我的人，我

19、也一直心怀感谢。一位长者曾对我说过的话，几十年后依然记忆犹新。这位长者告诫我说： 一定要读书，不读书而观察生活等于零，因为你没有文化，没有消化生活的胃。这使得我对书深怀敬意，不仅读专业书，而且涉及各个方面。我曾对一个年轻人说： 做一个版画家，一辈子要和书籍打交道，爱书，受书的教益。 其实， 岂止是版画家， 只要是一个想有所成就的人， 都应对书抱这么一种态度，我不仅自己广泛阅读，而且鼓励学生这么做，以掌握艺术的精微之道。 但我读书不求甚解，也就是说读书先是求乐，然后才是求知。读书需要顺乎情趣，否则会苦不堪言。我告诉你，我这个老头子一辈子过得不则难过的秘密就是，凭自己的快乐读书。 1.联系上下文，

20、解释以下词语的意思。 4 分 岂止： 记忆犹新： 2.用原文答复以下问题。 4 分 1 我觉得读书划算是因为 。 2 只要是一个想有所成就的人，都应对书抱这么一种态度一句中， 这么一种态度 指 。 3.因为你没有文化，没有消化生活的胃一句中胃指 1 分 4.从短文中可以看出作者读书的体会有： 2分 五、习作天地。 五、习作天地。 3030 分分 题目：读书的 快乐 收获 方法 向你推荐 一本书 一篇文章 要求：从以上两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇不少于 400 字的作文。内容要完整具体，表达要条理清晰，要写出自己的真切感受。 第八单元答案第八单元答案 二、二、 1.耻辱 教诲 兴衰

21、 诵读 索然无味 2. chu n f n chi sh chng gu n m jn 3.囫囵吞枣 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 别出心裁 4.B 5.A 6.B A C 7.1我们怎能忘记老师的亲切教诲呢？ 2图书角有儿童文学 少年文艺等课外书。 3因为我只学过者字，所以把诸念作者了。 4语文是凉爽的秋风，让人心旷神怡。 8.1不耻下问 论语 心到 眼到 口到 朱熹 心到 2曾国藩 要有志 要有识 要有恒 3天光云影共徘徊 为有源头活水来 认真读书，时时补充新知识。 4别出心裁 真情实感 借鉴和模仿 呕心沥血的创造 三、口语交际。三、口语交际。 读课外书， 特别是读文学名著对我们是非常有好

22、处的， 不仅可以拓宽我们的知识视野，丰富我们的知识储藏，还可以提高我们的阅读及写作水平。莎士比亚说：书是全世界的营养品。您就放心的让王阳读文学名著吧！ 四、阅读积累及运用。 一课内阅读盘点。 1.总领全文 2.我对三国演义的喜爱 例如：这本书不是我的，而是我哥哥的。 3.1加点词语表达了我对故事下文的渴望和挂念之情。 2加点词语形象地表现了我读书的决心之大。 4.例如： 意思是说在一知半解的情况下， 慢慢地看了下去， 结果看到后面的时候，就越来越明白了。 5.例如：我喜欢三国演义里的关羽，他是一个武艺高强、为人忠义、有勇有谋的人。 6.例如：我也有过这样的经历，一本书读第一遍读不下去就丢下了，

23、过一段时间再拿出来读， 读着读着又由于一些原因放下了， 后来不知不觉就把整本书读完了。 二课外阅读。 例如：我感到汤姆和爱德华，是两个生活在完全不同的世界中的孩子，却同样拥有一颗善良仁慈的心灵。在上天的安排下，他们虽然互换了角色，但并没有造成天下大乱的局面。 这场特殊安排让贫儿改变了他的人生成了爱德华的忠心大臣。使王子真正体会到人间的疾苦为我们留下动人的故事。 三课外阅读练习。 1.何止，不仅 过去的事，至今印象还非常清晰，如刚发生过的一样。 2.1与一个聪明的人说话是幸运的，而读一本好书就是和一个聪明的人谈话，读一万本好书就是和一万个聪明的人谈话。 2一辈子要和书籍打交道，爱书，受书的教益。

24、 3.理解和感悟生活的能力。 4.广泛阅读，读书先是求乐，然后才是求知。 五略 部编版五年级上语文第八单元测试 班级 姓名_ 一、选择题一、选择题 1以下词语中加点字读音全对的一项为哪一项 A恒心hn 书卷jun 发酵jio 默而识之sh B斩断zhn 窥见ku 借鉴jin 水浒传chun C辛酸sun 报偿chn 书籍j 美差chi 2以下各项中，没有语病的一项为哪一项 A我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 B随着科技的不断开展，人们发现了计算机。 C我永远感到读书是我生命中最大的快乐。 D 忆读书的作者是冰心写的。 3下面的语段语序排列正确的一项为哪一项 你才能真正懂得读书，学会读书。

25、 读教科书，在根底知识和专业技能的学习中，当然是必备的。 所谓读书，不只是读教科书。 但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的精神上的需求。 这是求知的阶段，也是人生必不可少的一段路程。 A B C D 4 字音以下词语中，加点字的读音完全正确的一项为哪一项 A天罡zhng 美差chi 报偿chng 自传zhun B地煞sh 一沓t 借鉴jin 试卷jun C日寇ku 酵母jio 磁石c 呐喊n D呻吟shn 投奔bn 嬉笑x 馈赠ku 二、填空题二、填空题 5写出下面词语的反义词。 无聊_ 扩展_ 奉献_ 酷爱_ 清爽_ 苦恼_ 6根据音节写同音字。 b 完_归赵 一_千里

26、铜墙铁_ 衣不_体 lin 清正_洁 浮想_翩 垂_听政 可_巴巴 j _理力争 _精会神 _之千里 声色_厉 7古文理解 一 原文： 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 译文： 知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。 天资聪明而又好学的人，不以向地位道自己低、学识道自己差的人请教为耻。 默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。 我并非生来就有知识的人，只是爱好古代文化，勤勉敏捷地去探求知识的人罢了。 学习起

27、来就像老赶不上一样，还生怕把学到的东西又丢掉了。 我曾经整天不吃，整晚不睡，去想问题，但是并没有益处，这样还是不如去学习啊。 二 原文： 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 译文： 我曾经说读书讲究三到，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心思不在书本上，则眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随便便地读，则一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中，心到最重要。若心神集中了，眼和口还会不集中吗？ 注释谓：说。漫浪：随意。急：要紧，重要。 三、现代文阅读三、

28、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 因为看 三国演义 引起了我对章回小说的兴趣， 对于那部述说 官逼民反的 水浒传大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。 红楼梦 是在我十二三岁时候看的， 起初我对它的兴趣并不大， 贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到满纸荒唐言，一把辛酸泪，所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的

29、快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。 8写出以下词语的近义词。 欣赏_ 思考_ 9以下对第二自然段的理解正确的一项为哪一项 A随着年龄的增长，阅历的增加， 我对红楼梦的理解不一样。 B说明我不喜欢红楼梦这本书。 C 我不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的性格不好。 10用一句话概括选文第三自然段的意思。 _ 11你经常读书吗？在读书过程中，你有什么收获？和大家分享一下。 _ 阅读课内片段。完成练习。 同时，书看多了，我也会挑选、比较。比方说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜 ，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志 。对于现代的文艺作品，那

30、些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华美词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比， 不比不知道，一比吓一跳。 因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是： 读书好，多读书，读好书。 12第段中有一句话可以帮我们把握本段内容要点。 _ 13根据第段的内容梳理信息，填写表格。 阅读书目 对这些书的感受或评价 好书的标准 西游记 _ _ 封神榜 _ 水浒传 _ _ 荡寇志 _ 现代文艺作品 _ _ 14作者

31、在第段中用俗语简单、明晰地写出了读书时_的重要性。 15第段是冰心对少年儿童寄予的期望，包含了三层意思，选一选。 读书好_ 多读书_ 读好书_ A博览群书 B择善而读 C开卷有益 四、书面表达四、书面表达 16小练笔 将自己喜欢的文学或影视作品中的人物推荐给大家，80 字左右。 _ 参考答案参考答案 1C 2C 3A 4C 5有趣 缩小 索取 讨厌 浑浊 快乐 6璧 碧 壁 蔽 廉 联 帘 怜 据 聚 拒 俱 7略 8欣赏 思索 9A 10总结读书的好处。 11我经常读书，我也非常喜欢读书。在读书的时候，我明白了许多做人的道理。读书还让我静下来，由一个假小子变成一个真正的淑女。 12同时，书看

32、多了，我也会挑选、比较。 13精彩 故事情节精彩，不烦琐 烦琐 人物栩栩如生 人物描写栩栩如生 索然无味 有的写得朦朦胧胧、堆砌许多华美词句、无病而呻，有的满带真情实感、十分质朴浅显，使人心动神移，不能自已。 满带真情实感，十分质朴浅显，使人心动神移，不能自已 14比照选择 15C A B 16略 部编版五年级上语文第八单元测试 班级 姓名_ 一、选择题一、选择题 1以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项 A稀罕hn 发誓sh B执拗yu 凛冽ln C垂蔓wn 驯良xn D高跷qio 嘲笑cho 2把以下句子排成一段连贯的话，顺序正确的一项为哪一项( )。 他就是这样来读红楼梦 西游记

33、三国演义的。他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。著名数学家苏步青主张读书要多读、精读。他认为，读书不必太多，要读得精，要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好、读精了。 A B C D 3 下面句子的 下流与 有志则断不甘为下流中的 下流的意思相同的是 。 A他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。 B此地位居长江下流，水势不可阻挡。 C这种行径只能说明他们的卑劣和下流。 D这次比赛中，最下流的作品都比往年的好。 4散文要有文眼。所谓文眼，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。 我的长生果一文的文眼是 A书，人们称为人类文明的长生果。 B书

34、籍是全世界的营养品。 C少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 D醉心阅读使我得到报偿。 二、填空题二、填空题 5读拼音，写词语。 jio hu qu sho pin zhn _ _ _ zhn dun sh kn ki xun _ _ _ 6填空 1古人对读书有许多经典的理解和诠释，朱熹认为读书有三到：_、_、_。晋代科学家葛洪认为治学应该不饱食以终日，_。论语中说： _，不知为不知，是知也。吾尝_，_，以思，无益，不如学也。 2 山居秋暝的作者是_代著名山水田园派诗人_，他的诗歌中经常渗透大量的佛家哲理，因此，他被世人称为_。诗中以动写静的写景千古名句是_

35、，_反用典故 楚辞 王孙兮归来， 山中兮不可以久留的诗句是 _，_。 3 我的书房我做主，你在书房中最想悬挂的读书名言是_，_。 7根据意思写出课文中的成语。 (1)形容要求很迫切，好似饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 _ (2)不说话就能明白。形容道理很明显。 _ (3)一般指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械。 _ (4)自以为做的事情符合道理，心里很坦然。 _ 三、现代文阅读三、现代文阅读 阅读课文忆读书片段，完成下面各题。 我自 1980 年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出， 行万里路做不到了， 读万卷jun jun书便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事

36、情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比方说看了精彩的西游记就会丢下烦 繁琐的封神榜 ，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志 。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华美的词句的、无病而呻shn shng的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、 十分 致 质 朴浅显的篇章， 哪怕只有几百上千字， 也往往使我心动神移，不能自已！ 书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比， 不比不知道，一比吓一跳。 因此， 某年的 六一国际儿童节， 有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是： 读书好，多读书，读好书。 8选

37、择正确的读音或汉字打。 9从文中找出以下词语的近义词填在括号里。 惟妙惟肖_ 情真意切_ 10用_从文中画出作者感受到多读书好处的句子。除此之外，你觉得读书的好处还有：_ 11莎士比亚把书比作全世界的营养品，叶文玲把书比作长生果。你想把书比作什么？请写下来。 _ 12对于读书好，多读书，读好书，你认为怎样的书是好书？ _ 阅读理解。 爱书如命的人 在鲁迅的全部生活中， 书籍占着十分重要的地位。 他被人们称为 爱书如命的人。 幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他压岁钱，他总合不得随便花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有

38、的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使得他得益匪浅。鲁迅的记忆力则好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。 鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的书账统计，从1912 年到 1936 年，就有 9000 多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些珍贵的藏书了。 13根据意思写出短文中的词语。 1形容读过的书很多。 2经过了很长的时间也不会忘记。 3做事很有条理，思路清晰。 4得到

39、的利益很大。 5经历很长时间还是新的。 14鲁迅抄书使他得益匪浅，从_这句话可以看出；鲁迅的书历久常新具体表现在： _，从中可以看出鲁迅是个_的人。 15看到从 1912 年到 1936 年，就有 9000 多册，你有何感想？请把你想说的话写下来。 _ 四、书面表达四、书面表达 16习作。 西汉刘向说： 书犹药也，善读之可以医愚。高尔基说： 书籍是人类进步的阶梯。歌德说： 读一本好书就像和许多高尚的人谈话。确实，书是我们的良师益友，你们一定有自己的读书故事，写出来和大家分享吧。题目自拟。 参考答案参考答案 1D 2C 3D 4A 5教诲 缺少 篇章 斩断 书刊 凯旋 6心到 眼到 口到 不弃功

40、于寸阴 知之为知之 终日不食 终日不寝 唐 王维 诗佛 明月松间照 清泉石上流 随意春芳歇 王孙自可留 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 7如饥似渴 不言而喻 千篇一律 心安理得 8jun 烦 shn 质 9 栩栩如生 真情实感 10我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。知道了许多事情，也认识了许多人物。 11把书看成非凡的战舰，能把我们带到浩瀚的天地，把书看成神奇的座骑，能带我们领略人世的真谛。 12那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书是好书。要通过比较进行挑选，在比较中发现好书。 13浩如烟海 经久不忘 井井有条 得益匪浅 历久常新 14 鲁迅的记忆力则好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。 爱惜书籍的人 15正因为看了这么多书，才成就了鲁迅，以后我也要多读书，读好书。 16 略