四年级上册语文课时练第16课《麻雀》01及答案.pdf

1、部编版四年级上册语文 16. 麻雀麻雀 课时练 一、给加点字选择正确的读音，画。 嘶哑sh s 拯救zhn zhn 鸟巢co cho 无奈ni li 二、看拼音，写词语。 y ch shn q yn h b du pn d ln zh 三、根据读音写同音字，组成词语。 q：弯 体 服 b：脉 胳 大 四、选词填空。 绝望 失望 1.跑进森林里的猎狗并没有抓到猎物，它的主人很 。 2.老麻雀不知道怎样才能拯救自己的孩子，它感到十分 。 五、按要求完成句子练习。 1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 缩句 _ 2.小麻雀站在地上。 扩句，至少扩两处 _ 六、 一课内阅读。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅

2、，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来， 像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1.联系上下文解释词语。 安然：_ 2.选文中画_的句子将_比喻成_，突出了_。 3.老麻雀是怎样保护小麻雀的？用 在选文中画出相关语句。从中可以看出老麻雀的_。 4.一种强大的力量使它飞了下来中的强大的力量指的是什么？对此你有什么感想？ _ _ 二课

3、外阅读。 小麻雀节选 有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀， 伸着脖子， 往窝外东张西望， 想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说： 孩子，小心，会摔下去的！ 摔下去会怎么样呢？普季克歪着脑袋问。 一摔下去，猫就会把你吃了！妈妈向他解释。 普季克不相信妈妈的话，他还不知道，自作聪明、不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越快乐，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。 妈妈从树上扑下来。她把普季克

4、推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。 普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好似一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问： 怎么样？怎么样？ 嗯，没什么！普季克说， 总得一样一样学嘛！ 普季克终于会飞了，他感到十分快乐；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 1.普季克掉到窝下边的原因是 。 A.他还不会飞 B.他很淘气 C.他自作聪明，不听妈妈的劝告 2.麻雀妈妈面对大花猫时是什么样子的？用_在文中画出来。作者这样描写麻

5、雀妈妈，表现了她的_。 3.麻雀妈妈被大花猫咬掉了尾巴上的羽毛， 她好似一点儿也不在乎，反而欢天喜地的，从中你感受到了什么？ _ _ 4.普季克看着妈妈那光秃秃的尾巴，为什么觉得鼻子酸酸的？这说明他有什么变化？ _ _ 七、课文通过神态和动作描写，清楚地表现了小麻雀的无助和老麻雀的无畏。请你也运用这两种描写方法，接着下面的开头把内容写清楚。 上课铃响了，马小虎的课本却找不到了，他十分着急。_ _ _ _ 参考答案参考答案： 一、s zhn cho ni 二、牙齿 身躯 掩护 搏斗 庞大 愣住 三、曲 躯 屈 搏 膊 博 四、1.失望 2.绝望 五、1.风摇撼着白桦树。 2.一只刚出生不久的小麻

6、雀呆呆地站在地上。 六、 一1.平安，平安。文中指老麻雀平安地站在树枝上。 2.老麻雀 一块石头 老麻雀的动作迅猛，救子心切 3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。 紧张、勇敢 4.指的是母爱。 我感受到了母爱的伟大和母亲的可敬。 二1.C 2.她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。 勇敢 3.我感受到麻雀妈妈只关心孩子，完全不在乎自己的安危，更感受到了母爱的无私和伟大。 4.普季克觉得鼻子酸酸的是因为妈妈的尾巴变成 光秃秃的了， 而这是自己给妈妈带来的伤害。 这说明普季克懂事了，他知道心疼妈妈了。 七、 【例如】他赶快把书包重新翻了一遍，又皱着眉低头去课桌里找，最后咬着嘴唇把课桌里的书一本一本拿出来，扔在桌上。但还是没有找到。马小虎急得头上冒出汗来。