四年级上册语文课时练第25课《王戎不取道旁李》02及答案.pdf

1、部编版四年级上册 25. 王戎不取道旁李王戎不取道旁李 课时练 一、选择题一、选择题 1 唯戎不动中唯的意思是 A唯一 B只有 2读了王戎不取道旁李这个故事，你明白的道理是 A遇到问题要多动脑思考。 B不能随便拿别人的东西。 C我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，防止不必要的错误。 给带点字选择正确的解释。(填序号) 3尝与诸小儿游。 A曾经 B品尝 C尝试 4诸儿竞走取之。 A走动 B跑 5答曰 A说 B称作；叫作 6 信然的意思是 A当然 B确实如此 7下面句子翻译正确的一项为哪一项 A王戎七岁，尝与诸小儿游。 翻译: 王戎七岁的时候，尝试着与小伙伴一起旅游。 B看道边李

2、树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 翻译：他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。 C取之，信然。 翻译：摘来一尝，然后就信了。 D树在道旁而多子，此必苦李。 翻译：李树在路边但是有这么多李子，这一定是苦李子。 二、填空题二、填空题 8根据课文内容填空 1王戎七岁，_。看道旁李树多子折枝，_，唯戎不动。人问之，答曰： _，_。取之，信然。 2 夏日绝句中能够表达作者无论生死都要做一个堂堂正正，正气凛然的人的诗句是_，_。 9积累回忆。 1王戎七岁，_。 2哦，阿妈，白天你在溪里_，而我，用_做小船，_许多新鲜的_ 10按固定的格式仿写词语。

3、 开天辟地 _天_地 _天_地 千呼万唤 千_万_ 千_万_ 百发百中 百_百_ 百_百_ 三、现代文阅读三、现代文阅读 11阅读理解。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰： 树在道边而多子，此必苦李。取之信然。 选自世说新语雅量 注释：王戎：晋朝人，从小聪明过人，为竹林七贤之一。尝：曾经。折枝：压弯树枝。竞：争逐。走：跑。唯：只有。信然：确实这样。 1. 李树在路旁，如果_，而现在树上_，那李子一定是苦的。王戎作出这一正确判断依赖于他出色的_力、_力。 请填写现代汉语 阅读短文，答复以下问题。 彭几剃眉 彭几是一个喜欢崇拜名人的读

4、书人。 有一天，彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像，便连连拱手拜谒。接着，他对着画像仔仔细细地看了一番，说： 一点不错，有大智慧的人，相貌也一定与众不同！回家之后，他拿起镜子照照自己的脸，捋捋自己的胡须得意地说： 我与他大致上是很相像的了，只是我这耳朵里少了几根毫毛！不过，这不要紧，等到年纪大了，自然会有的。 后来，他到庐山的太平观去游玩，看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。他恭恭敬敬地拜了几拜，口中还念念有词： 宋朝进士彭几谨谒！之后，他自然又对画像仔仔细细地看上一番。 这次却有些不一样。原来，狄仁杰的眉毛长得很长，眉梢一直插到鬓边；而他自己的眉梢却是向下弯的。 回家以后，他就拿剃刀把眉梢修得尖尖

5、的，好似正要向鬓边斜刺上去的样子。家人见了他那副怪相，不禁觉得好笑。这使彭几大为光火，他说： 这有什么可笑的？我没有耳毫，这是天生的。至于修剃眉毛，我是想让它向上生长，不要弯下来，就像狄仁杰一样，一直插向鬓边！ 12结合上下文，以下词语的解释不正确的选项是 A拱手：两手在胸前相抱，表示恭敬。 B谨谒：谨慎、小心地拜见。 C光火：恼火，发怒。 D怪相：做出脸部奇怪样式的表情。 13 这有什么可笑的？这是一个_句，彭几说这句话时的态度是_。 14文中的彭几看见了哪些名人的画像？看后有什么不同的做法？ _ 15从这则寓言中，你得到了什么启示？ _ 参考答案参考答案 1B 2C 3A 4B 5A 6B 7B 8尝与诸小儿游 诸儿竞走取之 树在道边而多子 此必苦李 至今思项羽 不肯过江东 9尝与诸小儿游 洗衣裳 树叶 运载 花瓣 10欢 喜 惊 动 言 语 军 马 战 胜 依 顺 11李子甜则树上少果 有许多李子 观察 推断 12B 13 反问 非常生气 14彭几看见了范仲淹和狄仁杰的画像。看了范仲淹的画像后，彭几照镜子觉得很相像，只是自己耳朵里少了几根毫毛，不过等到年纪大了自然会有的。看了狄仁杰的画像后，他拿剃刀把眉梢修得尖尖的，向鬓边斜刺上去的样子。 15 我们在学习别人长处的时候， 首先应该注意事物的内容， 而不要只注意形式而无视内容。