四年级上册语文课时练第12课《盘古开天地》01及答案.pdf

1、部编版四年级上册语文 12. 盘古开天地盘古开天地 课时练 根底大通关根底大通关 1.1.以下加点字注音正确的一项为哪一项以下加点字注音正确的一项为哪一项 A.血液(xi) 浑浊(zhu) 枯竭(ji) B.劈开(p) 轰隆(ln) 支撑(chn) C.丈夫(zhn) 茂盛(mo) 奔头(bn) 2.2.看拼音，写看拼音，写字字词。词。 shn q hun wi xio mo ( ) ( )慢 ( ) ( ) 盛 3.3.比一比，再组词比一比，再组词。 辽( ) 仗( ) 肌( ) 宗( ) 过( ) 丈( ) 肤( ) 综( ) 4.4.选词填空选词填空。 美丽 茂盛 辽阔 巨大 ( )的冬

2、夜 ( )的宇宙 ( )的变化 ( )的花草 5.5.读奔流不息这个词语你想到了什么画面，请写下来吧。读奔流不息这个词语你想到了什么画面，请写下来吧。 6.6. 用光明造句，分别表示不同的意思用光明造句，分别表示不同的意思。 1亮光。 2正义的或有希望的。 7.7.读句子，完成练习。读句子，完成练习。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 1 巍峨合拢的近义词分别是 、 ；反义词分别是 、 。 2此句运用了 的修辞手法，把 比作柱子，形象地写出盘古的 。 3请运用这种修辞手法续写句子。 天上的星星像 。 8.8.根据课文内容填空。根据课文内容填空。 。 盘古开天地

3、是中国 故事，课文围绕 讲了一个叫盘古的人， 用斧头 ， 用身体顶天踏地， 最后用自己的身体 创造了美丽的宇宙的神奇故事。让我们感受到他无私奉献、 的崇高品格与精神。 阅读理解阅读理解 一一. .课内片段阅读课内片段阅读 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声， 大鸡蛋裂开了一 缝，一 微光透了进来。巨人见身边有一 斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一 巨响， 大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 1.在文中括号中填写出适宜的量词。 2.找出画 句子中的四组反义词。 3.从文中画横线

4、句子中的 字，可以体会到盘古在开天地的时候 ，在读的时候，要读出 的语气。 二二. . 课外美文欣赏课外美文欣赏 种植春天种植春天 从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天却从不肯光临。 这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。 可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现

5、少女已经死了。 农夫把少女埋在了田野里， 并把面包和汤放进去， 还为她盖上了毛毯。 第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！ 原来，这个女孩便是春天。 1. 对待流浪的少女，国王的做法是_，农夫的做法是_ _。这里运用了比照的写法，表现出农夫的_，突出国王_的性情。 2. 我们可以用 来形容文中的国王，用 来形容文中的农夫。 A.勤劳勇敢 B.冷酷无情 C.热情善良 D.大公无私 3.春天不肯光临这个国度的原因是 A.国王把少女赶走了。 B.国王从来不愿意帮助别人，没有一颗善良的心。 C.这个国度没有春天这个季节。 参考答案参考答案 根底大通关 1. B 2.身躯 缓 微小 茂 3.辽阔 打仗 肌肉 祖宗 过去 丈量 皮肤 综合 4.美丽 辽阔 巨大 茂盛 5.读了这个词语我仿佛看到黄河水浩浩荡荡、曲曲折折奔向巨浪滔天的黄海之边，奔流的河水川流不息，犹如一条巨龙，咆哮着、翻滚着。 6.1做了手术，他又重见光明了。 2他的前途一片光明。 7.1雄伟 并拢 低矮 裂开 2比喻 盘古 高大威猛 3例如：无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。 8.神话 创造 开天辟地化作万物 舍己为人 阅读理解 一.1.条 丝 把 声 2.轻 重 清 浊 天 地 升 降 3. 劈 很用力 坚决 二. 1.驱赶 帮助 厚道 冷酷 2.B C 3.B