三年级上册语文课时练第7课《听听秋的声音》02及答案.pdf

1、部编版三年级上册语文 7. 听听,秋天的声音 课时练 一、用给下面加点字选择正确的读音。 蟋蟀 掠过 辽阔 振动 二、一字开花看谁组的词语多 。 吟 韵 抖 三、选择恰当的量词填空。 阵 滴 排 颗 片 棵 一 汗水 一 秋风 一 谷粒 一 叶子 一 大雁 一 大树 四、写出以下词语的近义词。 辞别 匆匆 透明 叮咛 五、选词填空。 辽阔 宽阔 广阔 1.走进秋，走进这 透明的音乐厅。 2.西部是有志青年大显身手的 天地。 3.新型轿车奔驰在 的高速公路上。 六、根据课文内容连线搭配词语。 饱满的 谷粒 辞别的 歌吟 暖暖的 歌韵 丰收的 叮咛 七、把以下句子补充完整。 1.我一边植树， 。

2、2. 在果园里劳动。 3.秋天到了， 。 4.我们要做一个 的好孩子。 八、仿写句子。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， 唰唰， 是黄叶道别的话音。 九、知识积累。 大雁是一种留鸟，随着季节的更替而迁徙。秋天，大雁往飞；春来，大雁往飞。它们排成整齐的字或字，掠过天空。 九、根据课文内容作答。 1.本诗从 方面写了秋的声音。 A.具体可感的声音 B.可心领神会而不能听见的声音 2.这首诗的第 1 节运用了哪种修辞手法？有什么作用？ 十、阅读乐园。 秋天 秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了 的衣裳，换上了 的时装。远远望去，漫山遍野，一片 。 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好似一位

3、温情的母亲，正轻声哼着催眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。 秋雨淅淅沥沥地下个不停，好似巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。 秋天， 意味着成熟。 一场绵绵秋雨过后， 风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微枯燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。 秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只花蝴蝶。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那 ，不正像一只只美丽的蝴蝶

4、吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是则苍翠，则挺拔！ 秋天是美好的，我爱秋天！ 1.把以下词语填到短文第自然段的括号里。 黄色 绿色 金黄 2.展开想象，联系上下文，在第自然段的横线上补写恰当的内容。 3.短文的第自然段中，作者把熟透了的稻谷比作； 把高粱比作 ；把棉花堆比作 ；把柿子比作 ，让人回味无穷。 4.请用文中加点的则则写一句话。 考耳力写出有关声音的词 。 例：树叶抖动唰唰 青蛙叫声 喜鹊叫声 乌鸦叫声 小狗叫声 参考答案参考答案 一、 二、例如：吟唱 吟诵 吟咏 韵律 韵味 神韵 抖动 发抖 抖擞 三、滴 阵 颗 片 排 棵 四、道别 匆忙 透亮 叮嘱 五、1.辽阔 2.广阔 3.宽阔 六、饱满的谷粒 辞别的歌韵 暖暖的叮咛 丰收的歌吟 七、提示：根据所给内容补全句子，使句子通顺、合理即可。 八、例如：听听，秋的声音，枫叶换上了红装， 唰唰，是迎着秋风舞动的腰身。 九、1.A B 2.第 1 节运用了拟人的修辞手法，形象地展现了风摇树动的动态美。 十、1.绿色 黄色 金黄 2.一片片飘落下来的树叶 3.害羞的小姑娘喝醉了酒的大汉一座座小山 红灯笼 4.例如：十五的月亮是则圆，则亮。 智慧巧链接：智慧巧链接：呱呱 喳喳 哇哇 汪汪