三年级上册语文课时练第2课《花的学校》03及答案.pdf

1、部编版三年级上册语文 2.花的学校 课时练 一、用画出以下句中括号里正确的读音或汉字。 1.你会因此而罚(f f)我吗，云妈妈? 2.假(ji ji)如你有一个长长的假(ji ji)期，你打算怎样过? 3.那清脆的柳笛(d d)声给原本有些(荒 慌)凉的村(落 洛)增添了温暖和生气。 二、看拼音，写词语。 kung hun lu xi ch f zh d ( ) ( ) ( ) ( ) 三、写出以下句中画线词语的近义词。 1.一群一群的花从无人知道的地方突然突然跑出来。 2.我自然自然猜得出他们是对谁扬起双臂来。 3.你不知道他们为什么那样急急忙忙急急忙忙吗? 四、读下面的句子，按要求完成练习

2、。 1.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 读这句话，你可以感受到雷云就像人一样，从 中可以看出。仿照例句，再写一句话。 2.例:雨一来，他们便放假了。(用相同的表达方式把句子补充完整) (1)蝴蝶一来，他们 。 (2)阳光一来，他们 。 3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 (1)这句话采用了 的修辞手法， 把 当成人来写， 走过荒野指 ， 吹着口笛指 。 (2)想象这句话描述的情景： 。 (3)用与例句相同的修辞手法仿写句子。 雨点儿 。 五、课内阅读。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知

3、道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学， 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出未游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 1.根据选文内容，把下面的短语补充完整. ( )功课 ( )墙角 ( ) 口笛 2.根据选文，连一连。 花朵未开 A.放假了，在绿草上跳舞，狂欢 花朵盛开 B.在地下的学校里上学 3.作者在写花从无人知道的地方突然跑出来时，为什么用的是一群一群，而不是一朵一朵?对此，下面说法正确的选项是(多项选择) A.为了突出花的数量很多 B.照应整句，让花更具人的情态，显得更加可爱动人。 C.为了表现花从无人知道的

4、地方跑出来时的突然。 4.作者猜想花在雨后突然跑出来的原因是 。 5.花在绿草上跳舞、狂欢是怎样的画面?请你发挥想象，并试着把你想象的画面写下来。 六、课外阅读。 大自然告诉我 当冰雪刚开始融化，小溪已经开了鲜花。 你好，山茶花;你好，杜鹃花;你好，含笑花！ 你们为什么忙?你们为什么喜气洋洋? 哟， 你们已经寄出了芬芳的彩色邀请信。 你们的客人蜜蜂和蝴蝶，就要来了。难怪你们这么忙，难怪你们这么喜气洋洋! 告诉我，花朵们，你们为什么有这么多的色彩?红、蓝、黄、白、紫你们打扮了小溪，你们给我们的家乡了一道花边。看，你们笑得多么欢畅! 告诉我，花朵们，你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们小娃娃，是妈妈的

5、儿女。只有大地妈妈，才有这么多、这么美丽的儿女呀! 1.文章描写的是 (季节)，从 中可以看出来。 2. 寄出彩色邀请信给 。猜一猜邀请他们做什么。 3.请用 面出文中有新鲜感的词句，并说说理由。 4.花朵是大地妈妈的儿女，谁还是大地妈妈的儿女?请结合想象写下来吧! 参考答案 一、1.f 2.ji ji 3.d 荒 落 二、狂欢 落下 处分 竹笛 三、1.突然 2.当然 3.匆匆忙忙 四、1.拍着大手 例如:太阳公公展开笑颜，风婆婆张开衣袖，淘气的树叶地给他们鼓掌。 2.(1)便跳起了欢快的舞蹈 (2)便灿烂地笑了 3.(1)拟人 东风 风吹过荒野 风吹过竹林发出悦耳的声响 (2)细雨中，湿润

6、的东风吹过荒野，吹过竹林，发出悦耳的声响 (3)例如:排着队从天上滑下来。 五、1.做 站 吹着 2.花朵未开: B 花朵盛开:A 3. AB 4.他们地下的学校放假了 5.所有的花都从地下跑了出来，在微风阵雨中，在绿色的草地上，轻盈地跳着优美欢快的舞蹈。他们不停地跳着、唱着，像是在举行一场盛大的联欢会。 六、1.春季冰雪刚开始融化，小溪畔已经开满了鲜花 2.花朵们 蜜蜂和蝴蝶 例如:邀请他们来参加春姑娘举办的盛会，让蜜蜂来采蜜，让蝴蝶来跳舞。 3.例如:哟，你们已经寄出了芬芳的彩色邀请信。你们的客人蜜蜂和蝴蝶，就要来了。难怪你们这么忙，难怪你们这么喜气洋洋! 因为这几句话把花朵、蜜蜂、蝴蝶都写得像人一样，就好似家里迎接客人时的场景一样。 4.例如:小动物们是大地妈妈的儿女，他们时刻陪在妈妈身边，不停地给妈妈唱歌。