三年级上册语文课时练第2课《花的学校》02及答案.pdf

1、部编版三年级上册语文 2.花的学校 课时练 一、读拼音，写汉字。 秋天来了，树叶从树上 lu ( )下来。正逢国庆 ji ( )期，一群户外探险者来到hung( )野 ku ng( )欢，吹着口 d ( )，尽情地玩耍。 二、照样子加一加变本钱课所学生字并组词。 例：王(狂)(疯狂) 青( )( ) 辟( )( ) 多( )( ) 三、填空。 1 舞用部首查字法应查_部，再查_画，第 13 画是_。晴晴用舞组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？ 手舞蹈 眉色舞 张舞 2 假有两个读音， 在 假期里 假读( )声， 在 真假里 假读( )声。我能用假的这两个读音再分别组一个词( )、( )。

2、 四、按要求完成句子练习。 1我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句) _ 2雨一来，他们便放假了。(仿写句子) 清风一吹，他们_。 蝴蝶一来，他们_。 五、根据本课内容填空。 1 花的学校作者是_， 享誉世界的印度诗人、哲学家， 他曾获诺贝尔文学奖，出版过 _ _等五十多部诗集。 本文选自他的儿童散文诗集 _ 。 2 花的学校诗歌围绕_，通过_的对话，赞美了人类生活中最为珍贵的两样东西：童真和_，整首诗散发着人性的光辉。 六、课内阅读。 当雷云在天上轰响， 六月的阵雨落下的时候， 湿润的东风走过荒野， 在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳

3、舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。 如果他们想在放学以前出来游戏， 他们的老师是要罚他们站墙角的。 1仿写词语。 一群一群 _ _ _ _ 2在括号里填上适宜的词语。 荒野 口笛 墙角 3读到花在绿草上狂欢地跳着舞时，你体会到了什么？ _ 4 地下的学校的含义是什么？ _ 七、课外阅读。 早晨，鲜亮鲜亮 最后一颗晨星掉进荷塘， 山村的早晨鲜亮鲜亮。 大路从梦中醒来了， 撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。 我背着书包，好沉好沉哟， 背着爷爷的希望爸爸的梦想； 爷爷和爸爸的童年， 背着粪箕背着文盲背着惆怅。 路边，水牛叫水磨转水车摇晃， 路边，电子琴流行曲立体音

4、响， 不协调的音韵组成和谐的晨曲， 啊！美丽的山村我的故土。 我的脚步像架子鼓， 踢踏踢踏响在上学路上， 把昨夜的梦折叠起来， 去追寻金色的辉煌。 1.这首诗歌一共有_小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第_小节；写山村在朝现代化开展的是第_小节。 2 我的童年是背着书包去上学， 而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。 我觉得书包好沉好沉是因为_。 3 踢踏踢踏的脚步声写出了我上学路上_的心情。 4 去追寻金色的辉煌说明了 我有一个美好的梦想。 结合诗歌内容想一想， 我的梦想是什么？ _ 2 花的学校 一、落 假 荒 狂 笛 二、猜 猜拳 臂 手臂 够 能够 三、1.夕 11 竖折 足 飞 牙 爪 2.四 三 放假 假冒 四、1.她是个品学兼优的好孩子，能够做家务，能够教同学做题， 能够当好班长。 2.便手舞足蹈起来 便欢快地唱起歌 五、 1.泰戈尔 飞鸟集 园丁集 新月集 2.花的学校 孩子和妈妈 母爱 六、1.一个一个 一片一片 一对一对 一堆一堆 2.走过 吹着 站 3.我仿佛闻到花儿连带出来的泥土芳香、绿草的气息。 4.指此时的花儿还没有长出来，还被禁锢在地下，喻指不自由的读书生活。 七、1.四 一 三 2.我上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。 3.欢快 4.例如：不辜负爷爷和爸爸的希望，努力学习，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。