三年级上册语文课时练第10课《在牛肚子里旅行》02及答案.pdf

1、部编版三年级上册语文 10. 在牛肚子里旅行 课时练 一、填空题一、填空题。 1.给划线字选择正确的读音。 可怜_l n li n 答_d d应 流泪_l i lu 旅_l l行 吞_tn tn进 悲_bi bn哀 2.查字典填空并给划线字选择正确的解释填序号。 流字用音序查字法应先查音序_，再查音节_。用部首查字法应先查_部，再查_画。 流在字典里的解释有：液体移动；移动不定；流传，传播。 红头看见自己的朋友，快乐得流下了眼泪。_ 一颗流星从天空划过，一会就没了踪影。_ 岳飞精忠报国的精神流传后世。_ 3.将句子中划线的词语换成另一个词语，意思不变。 青头说完，转过身子闭上眼睛。_ 青头大吃

2、一惊，它一下子蹦到牛身上。_ 红头悲哀地说。_ 它咬着牙不让自己失去知觉。_ 4.以下句子应该怎么读？填序号 救命啊！救命啊！红头拼命地叫起来。_ 可是你说这些对我有什么用呢？红头悲哀地说。_ 我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命！_ A.大声、沉稳。 B.读得断断续续，有些绝望。 C.语速稍快，慌张。 D.语速较慢，语气消沉，有些悲哀。 5.根据课文在牛肚子里旅行内容填空 1 青头_， 它一下子_牛身上， 可是那头牛用尾巴_，青头就给_地上了。 2我听说牛肚子里一共有_个胃，前_个胃是_，只有第_个胃才是_！ 二、单项选择题二、单项选择题. 1.课文整体梳理。 青头又_牛身上，_肚皮和_说话：

3、红头！不要怕，你会_的。我听说牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是_食物的，只有第四个胃才是管_的！ A. 爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏 B. 跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化 C. 跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化 2.我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！ 这是_告诉_：只要不进入_，就_。 A. 红头、青头、第四个胃、不会被消化的 B. 青头、红头、第四个胃、不会被消化的 C. 青头、红头、第三个胃、能出来的 三、三、 按要求写句子。 他们是朋友。扩句 _ 它 失去 不让 咬着牙 自己 知觉 连词成句并加标点 _ 红头向四周看了看，

4、躲在一个悄悄地草堆里不作声了。修改病句 _ 你说这些对我有什么用呢？改为陈述句 _ 四、四、 .阅读短文，答复以下问题。 猴子躲雨 有三只猴子耐不住林中的寂j j 寞，相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色，它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦m i hu 欲雨。等它们意识到这点时，豆大般的雨点已辟 劈头盖脸地打了下来。恰巧，路旁有一座小木屋，三只猴子便去那儿躲雨。 第一只猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对那两个小伙伴说：倒霉 楣，这门是关着的，进也进不去。唉第一只猴子深深地叹了一口气。 第二只猴子绕过小屋转了一圈，垂头丧气地告诉大家，窗子也都关着，进不去。 第三只猴子嚷道：别浪费时间了，我们

5、快来想方法吧！ 于是三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个的开门方案，又一个接一个地被否认。最后，它们认为这木屋是无法进了，只有冒雨回到森林中去。 就在它们欲走未走的当儿，一阵风把门吹开，三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，压根没锁！惊喜之余，它们想，费则大劲儿去开会研究，还不如亲自动手去推一推哩。 1选择文中括号内正确的读音和汉字。 寂_j j 寞 阴晦_m i hu 辟 劈_头盖脸 倒_霉 楣 2 垂头丧气的意思是： _。 用 垂头丧气造个句子： _。 3对文中划线字解释正确的一项为哪一项 A.两个欲字意思一样，都是想要的意思 B.两个欲字意思不一样，前者是想要的意思，

6、后者是欲望的意思 C.两个欲字意思不一样，前者是将要的意思，后者是想要的意思 4这三只猴子看到木门关着时，各有什么表现？ 5读了这则故事，你受到什么启示？ 答案解析局部答案解析局部 一、填空题 1.【答案】 li n；d；l i；l；tn；bi 2.【答案】 L；liu；氵；7； 3.【答案】 合；跳；悲伤；感觉 4.【答案】 C；D；B 5.【答案】 1大吃一惊；蹦到；轻轻一扫；摔到 2四；三；贮藏食物的；四；管消化的 二、单项选择题 1.【答案】 B 2.【答案】 B 三、 【答案】 他们是永远的朋友。它咬着牙不让自己失去知觉。红头向四周看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。你说这些对我有没有用。 四、 【答案】 1j ；hu ；劈；霉 2形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子；这次期末考试又没有考好，小明垂头丧气地回了家 3C 4跨到门口，失望地咂咂嘴。绕小屋一圈。叫嚷：别浪费时间了，我们快来想方法。 5心动不如行动，不做语言的巨人，行动的矮子。做事情不能光停留在口头，不能光看外表，要勇于实践。