部编版小学一年级下道德与法治2我们有精神(2课时教案).doc
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1、总2教时2我们有精神教学目标1、知道并初步掌握正确的“坐、立、走”姿势。知道坐立走的姿势可以表现出人的精神面貌,正确的姿势有利于健康。2、生活中站有站样,坐有坐相,初步养成保持“坐、立、行”的正确姿势的习惯,树立良好的精神风貌。3、通过活动培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度,在坐、立、走时能表现良好的精神风貌与气质。体会到正确的坐立走姿势有利于自己的健康成长,同时也是一种对他人的文明行为表现。4、在活动中能与同学合作、交流、分享感受、想法和活动成果。能在老师的帮助下,通过认真训练,总结、提升获得的坐、立、走方面的经验和信息。教学重点初步懂得姿势与身体健康的关系。使学生养成正确的坐、立、行的
2、姿势。教学难点正确理解“坐如钟、站如松、行如风”的含义。表现对坐立走姿势的正确者的欣赏。通过认真训练,总结、提升获得的坐、立、走方面的经验和信息,在坐、立、走时能表现良好的精神风貌与气质。、课时安排两课时教学过程第一课时一激趣导入1、师今天,老师给大家带来一个好消息,想知道吗请看“小太阳俱乐部”将组织一次“健美儿童夏令营”活动,参加条件是1、年龄78岁。2、身体健康,坐、立、走姿势正确、优美、有精神。欢迎大家来报名2、大家想去参加“小太阳俱乐部”吗可听说小太阳俱乐部对坐立走的姿势要求可高了,咱们要不要先练一练呢二、活动体验活动一体验、掌握坐的正确姿势师好现在老师就看看谁坐得最棒(板书坐)师呀,
3、都坐好啦,真棒好,请你上来示范一下,其他同学请看,她坐的时候,注意了什么(身子正,腿并拢)师说得真棒小太阳俱乐部的一个小女孩曾悄悄告诉我一个秘诀,也正是这样。(课件出示总2教时画面一女生的正确坐姿,旁边一座大钟。配音坐如钟,身子正,腿并拢,脚放平。)我们赶紧记下来吧。(齐读)师这个小朋友坐得多端正呀就和这座钟一样,不摇不晃,稳稳当当,坐就要像钟一样端正挺拔,要作到“坐如钟”师记住了吗那么,我们平时做什么时要注意保持这种姿势呢(生写字、读书、吃饭等)学生分组练习写字、读书的姿势。活动二体验、掌握立的正确姿势师看来,坐的姿势难不倒我们可听说还得测试站立的姿势呀。(板书立)师请问老师这种姿势会不会合
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