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1、青春与安全同行青春与安全同行 情景剧表演情景剧表演No.1 谁动了我的钱包反映什么问题？防火篇防火篇防盗篇防盗篇防骗篇防骗篇预防网络侵害篇预防网络侵害篇预防心理障碍篇预防心理障碍篇 防火篇 一防火篇1、使用灯具不当2、违规使电加热电器 3、使用蚊香不慎4、烟头随地扔丢5、违章乱拉、乱接电线6、违规使用明火点燃易燃品寝室等公共区域发生火灾的原因：寝室等公共区域发生火灾的原因：逃生技能一、火势小的情况：一、火势小的情况：应尽最大能力把火势控制二、火势无法控制的情况二、火势无法控制的情况：应尽最大能力逃生。 1、不要使用电梯逃生，有可能被困。 2、湿毛巾堵住口鼻匍匐撤离 3、逃离中不要慌张，以免没被

2、烧死反而被踩伤。三、已无法逃出时三、已无法逃出时：应禁闭房门，用打湿的布，堵住空洞，开辟一个无烟区，有条件可以用床单连接爬下逃生，或等待救援。 二防盗篇盗窃容易发生的地点u学生宿舍u教室u图书馆u学校操场u澡堂盗窃分子作案的主要手段盗窃分子作案的主要手段顺手牵羊窗外“钓鱼”溜门串户偷配钥匙三防骗篇 诈骗篇诈骗手段分析诈骗手段分析虚构身份，骗取同情以假充真，以次充好招生聘员，设摊骗钱虚假信息，诈骗陷阱常见诈骗方式的防范常见诈骗方式的防范 防范银行卡诈骗 防范电信诈骗四预防网络侵害篇 网络聊天受骗网络聊天受骗 阅读信息受骗阅读信息受骗 网络交易受骗网络交易受骗网络心理安全预防p计算机依赖成瘾计算机

3、依赖成瘾p网络交际成瘾网络交际成瘾p网络色情成瘾网络色情成瘾p网络狂躁或抑郁网络狂躁或抑郁防范措施 注意躲避网络陷阱注意躲避网络陷阱 不要向陌生人泄露个人信息不要向陌生人泄露个人信息 与网友见面，加强警惕与网友见面，加强警惕五预防心理障碍篇 案例：案例： 张某，张某，2007年年8月以优异的成绩考入江苏省某高校。她月以优异的成绩考入江苏省某高校。她主动关心班集体，积极参加各种活动，学习认真刻苦，期望主动关心班集体，积极参加各种活动，学习认真刻苦，期望能在班级竞选中当选班长并获得奖学金。可事实让她很失望，能在班级竞选中当选班长并获得奖学金。可事实让她很失望，班干部竞选没成功，学习成绩也一般，未能

4、获得奖学金。她班干部竞选没成功，学习成绩也一般，未能获得奖学金。她的情绪一落千丈，变得郁郁寡欢，无心向学，也无法处理好的情绪一落千丈，变得郁郁寡欢，无心向学，也无法处理好与同学之间的人际关系，还整夜失眠。与同学之间的人际关系，还整夜失眠。2008年年11月她不得不月她不得不去医院精神科检查，结果诊断她是患了抑郁症。去医院精神科检查，结果诊断她是患了抑郁症。大学生心理健康标准大学生心理健康标准n智力正常n情绪健康n意志健全n人格完整n自我评价正确n人际关系和谐心理障碍常见类型 焦虑症焦虑症狭隘与抑郁狭隘与抑郁强迫症强迫症神经衰弱神经衰弱怯懦与自卑怯懦与自卑狂妄与自大狂妄与自大防范措施 树立正确的人生观价值观树立正确的人生观价值观 注意建立融洽的同学关系注意建立融洽的同学关系 努力加强自身个性修养努力加强自身个性修养 确立符合自己实际的期望值确立符合自己实际的期望值 学会心理暗示学会心理暗示 通知下周二周三两天在餐厅与教学楼之 间会有采血车，希望大家在自愿原则基础上踊跃报名，积极献血