IB高分策略与升学规划课件.pptx
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- 关 键 词:
- IB 高分 策略 升学 规划 课件
- 资源描述:
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1、 主讲人介绍主讲人介绍 Motto on Education为什么关注为什么关注IB课程课程 1. 修IB课程的国际学校学生,在IB的内部考核中,学习考核是基本中的基本.2. 如果SAT, ACT, AP, TOEFL 等公认考试成绩优秀,IB分数即使较低也被视作成绩优秀.3. 修IB Diploma HL课程的学生,在入学后可获得免修课程.4. IB 教育是由大学式自我主导的课程组成5. 结合AP, SAT2学习,IB会相对简单 About IB(International Baccalaureate ) Coherent, Broad-based International Curricu
2、lum 概概念它是一个非营利性的国际教育机构,于1968年在瑞士成立,并开始IBO国际教育构构成为3到19岁的青少年儿童提供4个国际文凭教育项目:小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)和IB职业项目。PYP:3到12岁,6个学科MYP:11到16岁,8个学科DP:16到19岁,6个学科IBCC:16到19岁介绍绍全世界147个国家,3725个学校,约1166000名学生在读优势优势拥有全世界102个国家约2200个大学的入学资格(美国,英国,欧洲,韩国,日本,中国等)科目IB Diploma包括核心课程和六个组别的学科课程核心课程由Extended Essay,TOK,C
3、AS构成六个组别的学科课程(第一语言,第二语言,人文科学,实验科学,数学,艺术与选修)考核学科课程中每门课程最终分数范围为17分学科课程最高总分为42分,EE、TOK、CAS三门核心课程总分为3分北京开设开设IB课课程的学学校ISB,DCB,YCIS,WAB,BSB,BISS等15多所 MYP (Pre-IB, IGCSE) 对对象为为11岁岁至 16岁学岁学生 对对知识识的挑战战以及传统学传统学科的理解 使学学生重新审视审视所学过学过的基础学础学科知识识语言 &文学 (LanguageA) 该科为学生母语,注重于各时代 各题材的文学,并开发语言能力 第2语言 (LanguageB) 母语以外
4、的现代语 人文学(Humanities) 地理, 历史, 经济, 政治, 社会人类学, 心理学 等科目中选择 科学 (Science) 生物, 化学, 物理, 环境工程等 数学(Mathematics) Number, Algebra, Geometry and Trigonometry, Statistics and Probability, Discrete Mathematics 艺术 (Art) 视觉艺术与剧场艺术 设计 Design 教育 Physical & Health Education IB Diploma 课程概要课程概要 International Baccalaurea
5、te Diploma Program( 国际文凭大学预科课程 ):国际文凭大学预科课程是由国际文凭组织为有志于报考本国或海外大学的学生(1619岁)设计的一组为期两年的预科课程因它的综合性教育以及严格评价制度,全世界大学对IB文凭的认可度得到了提升拿到IB文凭等于拿到世界名校的通行证.获得IB国际文凭,可享受自换学分,奖学金等入学优惠的待遇. 例如英国的 University of Oxford, University of Cambridge, University of London, Yale University, UCLA, Princeton University, New Yor
6、k University, University of British Columbia, University of Toronto IB Diploma的课程设计目标 / IB 科目与成绩 培养养目标标:具有全球意识识, 知识渊识渊博,爱爱交流的学学生 文化和外语语 CAS(Creativity, Action, Service) 培养养具有批判性思考以及解决问题决问题能力出众众的学学生 以探究为为中心的课课程 Theory of Knowledge Extended Essay 实现实现全面发发展 满满分45分: 6门学门学科课课程分数数 + TOK/EE 分数数 学学科课课程每门满门满
7、分为为7,最高分为为42分 7 Excellent 6 Very good 5 Good 4 Satisfactory 3 Mediocre 2 Poor 1 Very poor N No grade (无分数数) TOK/EE/CAS 优优秀者可获获3分奖励奖励 IB核心要求与评分标准 须按规定完成150小时CAS活动 TOK/EE 成绩分A,B,C,D,E,N六个等级,由03分来计算成绩 A : Excellent B : Good C : Satisfactory D : Mediocre E : Elementary N No grade Essay 或Presentation未提交的
8、情况,都将无法获得IB国际文凭学学科课课程总总分须达须达到24分以上,即每门门平均须达须达到4分,才可获获得IB文凭. 高级级水平课课程单单科不低于12分,标标准水平课课程单单科不低于9分 学学生须进须进行模拟拟考试试 (Internal Topics Test) 学学生完成作业业后,须进须进一步进进行各科的练习与学习练习与学习. 全球IB通过过率高达达80%. 须须按规规定完成 EE, CAS和 TOK的要求. 没没有按规规定完成CAS的情况况,任一科没没有达达到规规定分数数的情况况,3门课门课程得3分或更低分数数的情况况,作弊的情况况等,以上有任一情况况者都无法获获得IB国际国际文凭 IB
9、每门课门课程评评分标标准(学学科科目)IB每门课门课程评评分标标准 (除学学科科目外) IB核心要素与评分标准 IB评评分标标准 (EE)由高到低分为由高到低分为A、B、C、D、E 、N六等级,六等级,EE和知识理论课一起决定是否获得核心课程的奖分和知识理论课一起决定是否获得核心课程的奖分 A : Excellent B : Good C : Satisfactory D : Mediocre E : Elementary N : No grade 按规规定完成EE和知识识理论课论课可获获核心课课程3分奖励奖励,所以IB课课程的最高分为为45分。 IB 考生名门大学录取情况 IB考生被名门大学
10、录取的关键因素分析第一组组1 第二组组第三组第四组第五组第四组English HL Spanish SL History SL Bio HL Math HL Chem HL 7 7 7 7 7 7 案例案例1 普林斯顿大学 国际关系专业, IBDP 45分, SAT 2380分 授予情况: DUX 其他活动: Prefect Theory of Knowledge/Extended essay: 3分 Creativity, action, service: Habitat, MUN 课程设计: HL 4门, SL 2门, 总分 42分第一组组第二组第三组第四组第五组第四组EnglishSLJ
11、apanese SLEconomySLBioHLMathHLChemHL666777 案例案例2 UC Berkeley 化学专业, IBDP 41分, SAT: 2100分 获奖情况: 获得化学奥林匹克竞赛奖, 获得很多校内奖励 课外活动 宿舍管理员 Prefect Theory of Knowledge/Extended essay: 2分 Creativity, action, service: 无特殊情况 课程开设: HL 3门, SL 3门, 总分 39分 IB考生被名门大学录取的关键因素分析第一组组第二组第三组第四组第五组第六组English HLJapanese SLHistor
12、ySLBioSLMathHLArtHL666667 案例案例3布朗大学, IBDP 39分, SAT: 2000 分 Theory of Knowledge/Extended essay: 2分 Creativity, action, service: MUN , Interect, 音乐会 开设课程: HL 3门, SL 3门, 总分 37分 IB考生被名门大学录取的关键因素分析第一组组第二组第三组第四组第五组第三组English HLEnglish HLHistory SLBio SLMath SLEcon HL777777 案例案例4 延世大学经营系, IBDP 45分, SAT 228
13、0分 Theory of Knowledge/Extended essay: 3分 Creativity, action, service: MUN 海外医疗公益活动(柬埔寨), 学校课外辅导小组 课程开设: HL 3门, SL 3门, 总分45分 IB考生被名门大学录取的关键因素分析第一组组第二组第三组第四组第五组第三组Korean HLEnglish SLHistory SLBio SLMath HLEcon HL766677 案例案例5 U_ Penn Business, IBDP 41分, SAT 2250分 Theory of Knowledge/Extended essay: 2分
14、 Creativity, action, service: 无特殊情况 海外医疗公益活动(泰国), 学校课外辅导小组 课程开设: HL 3门, SL 3门, 总分 39分 IB考生被名门大学录取的关键因素分析 如何选择如何选择IB课程课程 概要概要 总共总共55门课程门课程 修修IBDP课程的学生分别在第一组,第二组,第三组,第四组,第五组中,每组选一课程的学生分别在第一组,第二组,第三组,第四组,第五组中,每组选一门课程进行学习门课程进行学习第六组为选修课程,学生也可选修其他五个组别中的一门课程代替第六组第六组为选修课程,学生也可选修其他五个组别中的一门课程代替第六组 课程等级课程等级: 标
15、准水平课程标准水平课程(SL) 和高级水平课程和高级水平课程(HL) HL 课程的学时为课程的学时为 240小时小时, SL课程的学时为课程的学时为 150小时小时 IB科目种类种类 分类类主要科目 备备注Group 1: Studies in Language and Literature Literature, Language and Literature 该课程为学生母语Group 2: Language Acquisition Language ab initio, Language B 韩国人一般选修日语或汉语 Group 3: Individuals and Societies
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