6s管理现场图片ppt课件.pptx
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1、目 录CONTENTS6S起源及其作用16S管理基础知识26S推进的方法步骤3推行6S管理的技巧4水当然就是倒进厕所中的水桶或者爷爷楼顶上小菜园的蔬菜上喽!这样的节约用水的习惯,我一开始很不适应,老是被爷爷唠叨。现作文在我都已经养成习惯了,会把水会不断转移,直到没有利用价值的最后环节。放学回到家,第一件事是洗手,洗好手后会把脏的水存入厕所的水桶中,冲洗马桶用。因为爷爷曾经嘱咐过我:用了洗洁精洗手液的水,不能用来浇菜。你看我是不是也成为一个;节水的小博士了呢?我们家以前每月用水10吨左右,现在每6S起源及其作用6S起源及其作用1Part个月实际用水却只有6吨左右,这样每个月能节约4吨水,1年就能
2、节约用水48吨,相当10万瓶500毫升矿泉水瓶的水量。是呀!人类离不开水,地球的资源是有限的。;聚沙成塔,积水成河,再小的力量也是一种力量。只要我们大家从自己做起,从每一滴水开始节约,就能为人类未来的美好生活留下更多宝贵的财富!小金鱼的自述作文500大家好!我是一条普通的金鱼。我穿着一件金黄色的大衣,游起泳来尾巴一摇一摆的,可爱极了。我原第一章6S起源及其作用6S管理6S起源于日本,它是日本企业独特的一种管理模式,被誉为日本经济腾飞的两大法宝之一。所谓6S是指对实验、实训、办公、生产现场各运用要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动。51.1 6S的起
3、源第一章:6S起源及其作用123456六个词的第一个字母是“S”,所以简称6S6S起源于日本,它是日本企业独特的一种管理模式,被誉为日本经济腾飞的两大法宝之一。所谓6S是指对实验、实训、办公、生产现场各运用要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动。整理 Seiri整顿 Seiton清扫 Seiso清洁 Seiketsu素养 Shitsuke安全 Safety什么是6S61.2 6S的含义第一章:6S起源及其作用6S是将生产现场中的人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,针对企业每位员工的日常工作行为提出要求,倡导从小事做起,力求使每位员工都养成
4、事事“讲究”的习惯,从而达到提高整体工作质量的目的。6S的针对现场的,最主要是针对生产现场;16S的对象是全体人员,尤其是领导要带头;26S的每天的工作,不是运动;36S的工作是通过量的积累以达到质的变化;46S通过每人每件事情操作到位提升整体水平,个别员工出现差异显而易见;5注意以下几点:71.3 6S延伸与发展第一章:6S起源及其作用整理Seiri整顿Seiton清扫Seiso清洁Seiketsu素养Shitsuke安全Safety节约Saving效率Speed服务Service坚持Shikoku2S5S6S7S10S在第二次世界大战后,日本式企业将5S运动作为各项管理工作的基础,推行各种
5、品质管理手法,产品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位,5S逐渐被各国的管理界认识。根据企业进一步发展的需要,有的公司在原来5S的基础上又增加了安全(Safety)和节约(Save)这两个要素,形成了“7S”,也有的企业加上效率、服 务 、 及 坚 持 , 形 成 了“10S”。但 是 万 变 不 离 其 宗 , 所 谓“7S”、“10S”都是从“5S”里衍生出来的。81.4 6S的作用第一章:6S起源及其作用提升企业形象l 整齐清洁的工作环境,使顾客有信心,易于吸引顾客。l 由于口碑相传,会成为学习的对象。提升员工归属感l 人人变成有素养的员工l 员工有尊严,有成就感l 易带动改善的意愿
6、l 对自己的工作易付出爱心与耐心减少浪费l 人的浪费减少l 场所的浪费减少l 时间浪费减少l 减少浪费=降低成本=增加利润1239第一章:6S起源及其作用安全有保证l 工作场所宽广明亮。l 通道畅通l 地上不会随意摆放不该摆放的东西效率的提升l 好的工作环境l 好的工作气氛l 有素养的工作伙伴l 物品摆放有序,免去寻找品质有保障l 任何事有讲究,不马虎。l 6S就是去除马虎,保障品质4561.4 6S的作用6S的对于企业的作用,总结起来有以下六点:101.5 6S的特点第一章:6S起源及其作用16S大扫除6S:空间大扫除、心灵大扫除6S:始于大扫除、止于标准化26S是“风”、是精神力量36S是
7、学校近朱则赤、近墨则黑46S的基础是全员、关键是领导56S的核心是“持之以恒”66S易学、难做6S6S管理基础知识管理基础知识26S具体定义6S之间的关系与推行6S的具体步骤122.1 6S的具体定义第二章:6S管理基础知识整理SEIRI要与不要 一留一弃整顿SEITON清扫SEISO清洁SEIKETSU素养SHITSUKE安全SAFETY区分物品的用途清除不要用的东西科学布局 取用快捷必需品分区放置,明确标识,方便取用清除垃圾 美化环境清徐垃圾和脏污并防止污染的发生清洁环境 贯彻到底维持前3S的成果制度化,规范化形成制度 养成习惯养成良好习惯提高整体素养安全操作 以人为本确保工作生产安全关爱
8、生命,以人为本132.2 6S的步骤一:整理第二章:6S管理基础知识按照标准区分开必要的和不必要的物品,对不必要的物品进行处理。l 腾出空间l 减少误用、误送l 营造清爽工作环境要有决心,不需要的物品一定要断然加以处置,这是6S的第一步1、全面检查2、制定“要”和“不要”的判别基准3、按基准清除不需要的物品4、决定不需要物品的处理方法5、每日自我检查 - 不是一事一天整理的定义整理的目的实施要领注意要点14第二章:6S管理基础知识整理举例:1、请您把如下东西请出工作台:报纸、杂志、茶杯、无用书籍、扑克、书包、围巾、2、请您把如下东西请出办公室:外衣、私用物品、饭盒、水果、点心、运动鞋、棋类3、
9、请您把如下东西请出车间:无用的包装箱、私用车辆、与生产无关的旧物品、运动器具、旧的无用家具、垃圾、废报纸杂志、废零件.4、请您把如下东西请出仓库:垃圾、废包装箱、废弃物、生活用品、个人用品、利用程度必需的程度(使用频率)保存方法低l过去一年都没有使用的物品l在过去的612个月中,只使用一次以上的物品扔掉保存在远处中l在过去的26个月中,只使用过一次的物品l一个月使用过一次以上的物品保存在工作区域的中间位置高l一周要使用一次的物品l每天都要使用的物品l每小时都要使用的物品保存在工作现场附近或随身携带处理建议:2.2 6S的步骤一:整理15第二章:6S管理基础知识必要的物品按需要量、分门别类、依规
10、定的位置放置,并摆放整齐,加以标识。l 1)确保工作场所有序化l 2)确保工作场所一目了然l 3)减少物品寻找时间l 4)异常情况(如丢失、损坏)能马上发现整顿是杜绝浪费的开始,高效率的基础1、整顿要形成不明白的人能立即取出所要的东西的状态。2、要站在新人、其它现场的人的立场上来看,使得什么东西该在什么地方更加明确。3、对于放置处与被放置物,都要想办法使其能立即取出使用。4、另外,使用后要能立即恢复到原位,没有放回或误放了马上就可以知道。5、使无用时间最小化。整顿的定义整顿的目的实施要领2.3 6S的步骤二:整顿16第二章:6S管理基础知识未实施整顿实施整顿后2.3 6S的步骤二:整顿17第二
11、章:6S管理基础知识1)只有主管零件与材料的供给人员才知道零件和材料放置的位置;2)只有本人才知道更换工序的工具放在哪里;3)不知道组装时用的扳手放到哪里去了;4)去推手推车时,却发现它不在原来的地方;5)在机器下面发现了一直在找的钳子;6)一时找不到工具箱的钥匙 整顿的推进的重点1)彻底的进行整理过2)确定放置场所3)规定放置方法4)进行标识 不进行彻底整顿时的现状文件定置管理案例区域规划案例物品分类案例2.3 6S的步骤二:整顿18第二章:6S管理基础知识整顿实施的主要方法 1)定置管理法2)油漆作战法3)形迹管理法整顿推进的步骤分析现状物品分类区域规划进行标示设计决定储存方法整顿实施 4
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