《世说新语》之《难兄难弟》课件.pptx

1、飞 花 令课前暖场请写出带有“山”字的诗、词、曲中的句子。飞 花 令课前暖场积累：1.千山鸟飞绝，万径人踪灭 唐 柳宗元江雪2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 宋 陆游游山西村3.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 南北朝 郦道元三峡4.水何澹澹，山岛竦峙 汉 曹操观沧海5.山下兰芽短浸溪 宋 苏轼浣溪沙游蕲水清泉寺6.空山新雨后，天气晚来秋 唐 王维山居秋暝【文言文】历代名人传记 王老师目标壹贰叁肆通过古文了解历史人物 正史中对历史人物的介绍更加接近历史真相，我们看到的历史剧、小说、漫画都是根据史书中的记载改编的文学作品。通过阅读增强文言语感 学习文言文和学习英语一样，需要大量的阅读来增强语

2、感，语感好了，理解能力也会增强。积累文言词汇 词汇量是读懂文言文的基础。知人论世，以史为鉴 了解历史人物的经历可以帮助我们认识生活，也可以为我们的写作提供素材。目录难兄难弟难分高下的哥俩第一课飒飒寒风九月天，驱戎独过马陵前。路旁古木白书处，记得将军破敌年。难兄难弟世说新语 一群可爱的人，一些有趣的事 这句感叹演变为成语“难兄难弟”，意思是兄弟都优秀，无可挑剔，并驾齐驱。 后来人们把“难于”的“难”解释成“落难”的“难”，和本义恰恰相反，变成讥讽一对兄弟同样坏。我很悲伤我太难了精读原文难兄难弟【原文】节选自世说新语请跟我朗读陈元方/子/长文/有英才，与/季方/子/孝先，各论/其父/功德，争之/不

3、能决，咨于/太丘，太丘/曰“元方/难为/兄，季方/难为/弟”。 2 听读要求：1.标出不认识字的读音 2.用“/”划出朗读停顿 精读原文难兄难弟【原文】节选自世说新语陈元方/子/长文/有英才，与/季方/子/孝先，各论/其父/功德，争之/不能决，咨z于/太丘，太丘/曰“元方/难为/兄，季方/难为/弟”。 2 东汉时，颍川郡名士陈实（陈寔）担任太丘县长，他的两个儿子陈纪（字元方）、陈谌（字季方）都功业有成，尊长爱幼，德行甚佳。 陈纪的儿子陈群（字长文），陈谌的儿子陈忠（字孝先）争论各自父亲的功德，不可开交，找祖父陈实评理。陈实认为元方和季方都是好样的，感叹说：“元方难为兄，季方难为弟！”咨：询问。

4、 “元方”两句：指两人论排行有长幼之别，论功德就难分高下。按：这两句不会是陈寔的原 话，因为父亲不会称呼儿子的字。 精读原文难兄难弟【原文】节选自世说新语陈元方/子/长文/有英才，与/季方/子/孝先，各论/其父/功德，争之/不能决，咨z于/太丘，太丘/曰“元方/难为/兄，季方/难为/弟”。 2 咨：询问。 “元方”两句：指两人论排行有长幼之别，论功德就难分高下。按：这两句不会是陈寔的原 话，因为父亲不会称呼儿子的字。 翻译：陈元方的儿子陈长文，有杰出的才能，他和陈季方的儿子陈孝先各自论 述自己父亲的事业和品德，两人争执不下，便去问祖父太丘长陈寔。陈寔说： “元方很难当哥哥，季方也很难当弟弟。”陈元方/子/长文/有英才，与/季方/子/孝先，各论/其父/功德，争之/不能决，咨z于/太丘，太丘/曰“元方/难为/兄，季方/难为/弟”。 2 世说新语 一群可爱的人，一些有趣的事 这句感叹演变为成语“难兄难弟”，意思是兄弟都优秀，无可挑剔，并驾齐驱。 后来人们把“难于”的“难”解释成“落难”的“难”，和本义恰恰相反，变成讥讽一对兄弟同样坏。明理国学文言文阅读后母：淡泊名利，爱憎分明，学习专心致志。王祥：热衷于富贵，做事不够认真。知识小宝库本课小结1.结合原文积累“注释”中的词语，蓝色字的是重点词语。2.积累成语：因势利导、倍日并行。3.积累典故：围魏救赵、减灶之计。其它谢谢您的观看王老师