仿写句子讲义高三语文上课实用课件.pptx
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1、2022-4-22 你见,或者不见我,我就在那里,你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜;不悲不喜; 你念,或者不念我,情就你念,或者不念我,情就在那里,不来不去;在那里,不来不去; 你爱,或者不爱你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减;我,爱就在那里,不增不减; 你跟,你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不弃。舍不弃。 默然,相爱;寂静,欢喜。默然,相爱;寂静,欢喜。高考冲刺版高考冲刺版仿照下面的例句,再写一个文段。仿照下面的例句,再写一个文段。2022-4-22高考冲刺版高考冲刺版你学,或者不学习,考试就在那里,不早不晚;你背,或者不背题,范围就在那里,
2、不增不减;你愿,或者不愿意,分数就在那里,不多不少;默然,复习;寂静,背题。【参考答案参考答案】2022-4-22 仿写训练仿写训练献给南中高三8、15班 画像唯求肖神韵画像唯求肖神韵 葫芦葫芦与与瓢瓢 形似形似与与神似神似一位哲人说过,伟大的创造一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作源于学习和模仿,文学创作也是如此,仿写句子即是对也是如此,仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察。模仿这一基本能力的考察。2022-4-22知识与能力:知识与能力:明确仿写要求明确仿写要求过程与方法:过程与方法:掌握仿写的原则、解题思路掌握仿写的原则、解题思路情感态度与价值观:情感态度与价值观:锤炼语言,
3、提升写作水平锤炼语言,提升写作水平2022-4-22句式的句式的“仿用仿用”是指在一定的语境中,根是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个式,另造一个或多个句式相同、内容与上句式相同、内容与上下文衔接下文衔接的句子。重在考查的句子。重在考查理解、分析、理解、分析、表达表达等能力,涉及修辞、句式、表达、照等能力,涉及修辞、句式、表达、照应等内容,综合性强应等内容,综合性强。文学趣味最浓的一个考点文学趣味最浓的一个考点最主要考点之一最主要考点之一 2022-4-22分值分值 4-6分分 与例句形似;与例句形似; 与例句神似;与
4、例句神似; 符合要求,符合要求, 内容内容合理,合理, 句意句意连贯连贯。评评分分标标准准2022-4-22近年来,高考仿写题命题热点主要近年来,高考仿写题命题热点主要表现在以下几个方面:表现在以下几个方面:材料材料上上关注关注现实、教材现实、教材;内容内容上上关注关注情感、哲理情感、哲理;修辞修辞上关注上关注比喻、排比、对偶比喻、排比、对偶等;等;形式形式上关注上关注排比句、短诗、对联排比句、短诗、对联等等 灵活多变灵活多变 综合性强综合性强仿什么?仿什么?仿例句的仿例句的“形形”句式、修辞句式、修辞仿例句的仿例句的“神神”内在的意蕴内在的意蕴潜在的道理潜在的道理 仿句仿句“形似形似”原则:
5、原则: 词性一致词性一致 短语类型一致短语类型一致 句子结构一致句子结构一致 语气一致语气一致 修辞一致修辞一致 仿写仿写“神似神似”原则:原则: 1 1、内容、内容2 2、语意上谐调、语意上谐调 相关相关情理一致情理一致仿写步骤:仿写步骤: (1)审清题干,明确显性要求。)审清题干,明确显性要求。 (2)审清例句,明确隐性要求。)审清例句,明确隐性要求。 (3)拓展思维,联想想象。)拓展思维,联想想象。 (4)组织语言,形神兼备)组织语言,形神兼备 2022-4-22仿写题型仿写题型近近几几年年高考试卷中,常见的仿写题高考试卷中,常见的仿写题型有多种形式型有多种形式: 1命题式命题式仿写;仿
6、写; 2开放式开放式仿写;仿写; 3续写式续写式仿写;仿写; 4嵌入式嵌入式仿写仿写; 5. 对联式对联式仿写。仿写。2022-4-22 命题式仿写2022-4-22【审题练习【审题练习1 1】仿照下面划线部分的句子,另写仿照下面划线部分的句子,另写两个句子,使前后意思衔接一致。两个句子,使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里,人人都呼唤在充满爱的社会里,人人都呼唤爱心,爱心,爱心是一片冬日的阳光,爱心是一片冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。使贫病交加的人感到人间的温暖。2022-4-22 1、修辞修辞:比喻、排比、比喻、排比、对比、比拟、反复、设问、对比、比拟、反复、设问、反问、引用等
7、。上例的前反问、引用等。上例的前一分句用的是暗喻修辞格,一分句用的是暗喻修辞格,那么仿句也须用暗喻手法。那么仿句也须用暗喻手法。 我我们们来分析来分析2022-4-22 2、句式句式:仿仿句句式要与例句句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、句、长句、短句、散句、单句、复句等。从上例来看,例句的句复句等。从上例来看,例句的句式为使动句,且由两个分句构成,式为使动句,且由两个分句构成,前一分句为比喻性判断句,后一前一分句为比喻性判断句,后一分句为使动式兼语句。分句为使动式兼语句。
8、2022-4-22 3、结构:结构:仿仿句的句子成分组合方式、句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例句来看,前一分句的成分组合方式为句来看,前一分句的成分组合方式为 主主是宾是宾 ,宾语为双限制的偏正短语,前一,宾语为双限制的偏正短语,前一限制为数量词,后一限制为季节性名词;后限制为数量词,后一限制为季节性名词;后一分句的成分组合方式为一分句的成分组合方式为 使(兼语成分使(兼语成分)的人谓动宾语)的人谓动宾语 ,兼语部分为偏正短,兼语部分为偏正短语语 的人的人 ,宾语部分也是名词性的偏正,宾语部分也是名词性的偏正短语。因此,仿句的结
9、构均应与例句相一致短语。因此,仿句的结构均应与例句相一致。2022-4-22 4、色彩色彩:仿仿句还应注意在语体句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一色彩和感情色彩上与例句保持一致。如例句中的致。如例句中的“冬日冬日”、“感到感到”均是书面语言,均是书面语言,“温暖温暖”属褒义词属褒义词,仿句就该配以,仿句就该配以“春日春日”、“看到看到”、“希望希望”等与之色彩相吻合的词等与之色彩相吻合的词,而不要使用,而不要使用“春儿个春儿个”、“望见到望见到”、“末路末路”一类的词一类的词。2022-4-22 5 5、情感情感。在情感的表露或抒发方在情感的表露或抒发方面,仿句也应与例句的方式相吻合
10、。面,仿句也应与例句的方式相吻合。例句采用了赞美的口吻,仿句也要用例句采用了赞美的口吻,仿句也要用赞美的语气。如果例句的情感表达很赞美的语气。如果例句的情感表达很含蓄,仿句也就不能太直白;如果例含蓄,仿句也就不能太直白;如果例句中包含了讽刺的情调,那么仿句也句中包含了讽刺的情调,那么仿句也应该来点讽刺;而例句若是平实的叙应该来点讽刺;而例句若是平实的叙述,仿句也就要采用平实的陈述方式述,仿句也就要采用平实的陈述方式 2022-4-22看一看,仿写句中应该仿什么仿照下面划线部分的句子,另写两个句子,使前后意思仿照下面划线部分的句子,另写两个句子,使前后意思衔接一致。衔接一致。 在充满爱的社会里,
11、人人都呼唤爱心,在充满爱的社会里,人人都呼唤爱心,爱心爱心是一片冬是一片冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。话题话题句式句式修辞修辞内容内容爱心是爱心是的的,使使的人的人暗暗喻喻情感情感色彩色彩格调格调连贯连贯2022-4-22【下列答案合乎要求吗】【下列答案合乎要求吗】 1 1、母爱是一束春天的康乃馨,使浪迹天涯的、母爱是一束春天的康乃馨,使浪迹天涯的游子感到母亲的温馨。(同学游子感到母亲的温馨。(同学A A) 2、爱心是一颗火热的心,使低沉冷漠的人、爱心是一颗火热的心,使低沉冷漠的人感到爱的热烈。(同学感到爱的热烈。(同学B)3、爱心是一个出炉
12、的包子,使饥寒交、爱心是一个出炉的包子,使饥寒交迫的人感受到人间的充实。(同学迫的人感受到人间的充实。(同学C)4、爱心是烈日阳刚后的阵雨,使饱受、爱心是烈日阳刚后的阵雨,使饱受艰辛的人感到人间的温存艰辛的人感到人间的温存 (同学(同学D)爱心是一片冬日的阳光,使贫病交爱心是一片冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。加的人感到人间的温暖。2022-4-22【参考答案参考答案】爱心是爱心是一缕春日的一缕春日的暖风暖风,使濒临绝望的人看到人使濒临绝望的人看到人生的生的希望希望。爱心是爱心是一片夏日的一片夏日的绿荫绿荫,使疲惫不堪的人得到旅使疲惫不堪的人得到旅途的途的休憩休憩。2022-4-22
13、【审题练习【审题练习2】模仿下面句子的格式,另选话题写两个句模仿下面句子的格式,另选话题写两个句子。子。 遗忘是心的缝隙,漏掉了多少遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?珍贵的昨天?2022-4-22 我来分析例句我来分析例句遗忘遗忘是心的是心的缝隙缝隙,漏掉漏掉了多少珍贵的了多少珍贵的昨天昨天?比喻比喻动宾动宾呼应呼应呼应呼应句式句式 是是 的的 , 了多少了多少 的的 ?内容内容 通过比喻化虚为实,表现一定的哲理。通过比喻化虚为实,表现一定的哲理。难点难点 “缝隙缝隙”与与“漏掉漏掉”2022-4-22【我来分析答案】【我来分析答案】1、关怀关怀是友谊的是友谊的桥梁桥梁,结识结识了多少亲密
14、的了多少亲密的朋友朋友?2、泪水泪水是心的是心的印记印记,流掉了多少昨日的,流掉了多少昨日的哀愁哀愁?“桥梁桥梁”与与“结识结识”不搭配不搭配本体喻体风马牛不相及本体喻体风马牛不相及2022-4-22真诚真诚是心的是心的双手双手,抓住抓住了多少宝贵的了多少宝贵的友谊友谊?真爱真爱是心的是心的火种火种,融化融化了多少坚硬的了多少坚硬的寒冰寒冰?信念信念是人生的是人生的翅膀翅膀,飞越飞越了多少曲折的了多少曲折的险径险径?彷徨彷徨是心灵的是心灵的蛀虫蛀虫,吞噬吞噬了多少美好了多少美好时光时光?【佳句示例佳句示例】2022-4-22【我来判分】【我来判分】 同学甲:同学甲:假如我是一粒蒲公英的种子,翩
15、翩假如我是一粒蒲公英的种子,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向,地在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬飞扬,飞扬,飞扬- 同学乙:同学乙:假如我是一只苍蝇,激动地在阳光假如我是一只苍蝇,激动地在阳光下跳舞,我一定到处努力地寻找食物,追下跳舞,我一定到处努力地寻找食物,追逐,追逐,追逐逐,追逐,追逐- 同学丙:同学丙:假如我是一只夜莺,忧愁地在王宫假如我是一只夜莺,忧愁地在王宫中悲叹,我筋疲力尽地歌唱,尽情地抒发中悲叹,我筋疲力尽地歌唱,尽情地抒发着自己的忧伤,忧伤,忧伤着自己的忧伤,忧伤,忧伤-句子没变格调低下句式不同 依例句给仿句判分(4分)。例句: 假如我是一朵雪花,翩翩
16、地在半空里潇洒,我一定认清方向,飞扬,飞扬,飞扬-2022-4-22原仿写则仿写原则:仿写原则:【话题一致话题一致】 陈述对象的一致和中心主旨一致。陈述对象的一致和中心主旨一致。【句式一致句式一致】 句子结构高度一致,同时注意句间关系一致。句子结构高度一致,同时注意句间关系一致。【修辞一致修辞一致】 严格遵守例句中的修辞格。严格遵守例句中的修辞格。【内容一致内容一致】 情感一致、色彩一致、格调一致。情感一致、色彩一致、格调一致。2022-4-22一步一步审题审题审审题干题干:显性(字数、句数等):显性(字数、句数等)审审例句例句:隐性(:隐性(句式、修辞句式、修辞等)等)审审内容内容:情感、格
17、调、色彩:情感、格调、色彩二步二步组句组句一一定定:确定对象(如仿句的主语、喻体):确定对象(如仿句的主语、喻体)二二仿仿:遣词遣词仿写。仿写。三三连连:连贯语句:连贯语句三步三步验证验证是否有是否有语病语病(残缺、搭配、逻辑)(残缺、搭配、逻辑)是否和原文是否和原文内容、句式、修辞内容、句式、修辞一致一致是否与原文是否与原文语意语意相连、相连、文脉文脉相通相通2022-4-22课堂演练课堂演练1 1.依照下面的示例,以“诗”为话题,另写两句话,要求运用相同的修辞方法,句式与示例相同。(4分)示例:示例:怀古诗是怀古诗是古老城墙下的一位老者,颓墙、老树,萧古老城墙下的一位老者,颓墙、老树,萧索
18、、荒凉,让人叹惋又感怀。索、荒凉,让人叹惋又感怀。边塞诗是边塞诗是送别诗是送别诗是羁旅诗是羁旅诗是田园诗是田园诗是闺怨诗是闺怨诗是山水诗是山水诗是咏物诗是咏物诗是 2022-4-22课堂演练课堂演练1 1.依照下面的示例,以“诗”为话题,另写两句话,要求运用相同的修辞方法,句式与示例相同。(4分)示例:示例:怀古诗是怀古诗是古老城墙下的一位老者,颓墙、老树,萧古老城墙下的一位老者,颓墙、老树,萧索、荒凉,让人叹惋又感怀。索、荒凉,让人叹惋又感怀。边塞诗是边塞诗是大漠边城中的一位将士,孤烟、落日,荒芜、雄浑,让人悲凉又大漠边城中的一位将士,孤烟、落日,荒芜、雄浑,让人悲凉又激昂。激昂。送别诗是送
19、别诗是夕阳古道旁的一位知音,杨柳、芳草,不舍、牵念,让人惆怅又夕阳古道旁的一位知音,杨柳、芳草,不舍、牵念,让人惆怅又欣慰。欣慰。羁旅诗是羁旅诗是深山驿馆中的一位游子,孤灯、残月,寂寞、悲苦,让人哀痛又深山驿馆中的一位游子,孤灯、残月,寂寞、悲苦,让人哀痛又伤感。伤感。田园诗是田园诗是幽幽南山下的一位隐者,竹篱、秋菊,恬淡、闲适,让人憧憬又幽幽南山下的一位隐者,竹篱、秋菊,恬淡、闲适,让人憧憬又艳羡。艳羡。闺怨诗是闺怨诗是明月楼头的一位思妇,镜台、红笺,空寂、凄凉明月楼头的一位思妇,镜台、红笺,空寂、凄凉,让人感伤又怜,让人感伤又怜惜。惜。山水诗是山水诗是青山碧水间的一位雅士,茂林、修竹,清幽
20、、秀美,让人心旷又青山碧水间的一位雅士,茂林、修竹,清幽、秀美,让人心旷又神怡。神怡。咏物诗是咏物诗是伫立庭院中的一位哲人,寒梅、虚竹,高洁、挺秀,让人赞叹又伫立庭院中的一位哲人,寒梅、虚竹,高洁、挺秀,让人赞叹又激奋。激奋。 2022-4-22课堂演练课堂演练2 2【全国考题全国考题】根据划线例句,再另写一个句子,根据划线例句,再另写一个句子,句式要与例句相同,语意上要衔接。句式要与例句相同,语意上要衔接。 古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,辉煌的业绩。试想,如
21、果没有李时珍跋山涉如果没有李时珍跋山涉水,遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集水,遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍,哪里会有药学巨著整理、笔耕不辍,哪里会有药学巨著本草本草纲目纲目的问世!的问世! 如果没有司马迁实地考察、如果没有司马迁实地考察、搜集史料,没有他忍辱负重、发愤著述,哪搜集史料,没有他忍辱负重、发愤著述,哪会有不朽之作会有不朽之作史记史记的流传!的流传! 如果没有陈景润身居斗室、如果没有陈景润身居斗室、痴心硬干,没有他十几年如一日的运算推理、痴心硬干,没有他十几年如一日的运算推理、钻研不止,哪里会有数学难题钻研不止,哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想”的攻克
22、!的攻克!2022-4-22(由仿写句子到仿写语段,提升写作水平)(由仿写句子到仿写语段,提升写作水平) 有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝贝多芬多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,响曲,撼人心灵,那是因为那是因为他不屈服命运的击打,顽他不屈服命运的击打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁司马迁遭受遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成腐刑,却能在这样的耻辱中写成史记史记,汗青溢光,汗青溢光,那是因为那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意
23、志,于他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣史圣”。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。一片蓝天。 2022-4-22习作共赏习作共赏 有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。巴尔扎克曾经说过:巴尔扎克曾经说过:“磨难对于天才是一块垫脚磨难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。石,对于能干的人是一笔财富。”吴越之争
24、,吴越之争,勾勾践践一代君王卑身事吴,却能在这样的屈辱下创造一代君王卑身事吴,却能在这样的屈辱下创造了了“三千越甲可吞吴三千越甲可吞吴”的神话,震慑人心。的神话,震慑人心。是因是因为为其亡国之辱及其所受的苦难使他发奋,催他奋其亡国之辱及其所受的苦难使他发奋,催他奋起。丹麦童话作家起。丹麦童话作家安徒生安徒生童年丧父,生活窘困,童年丧父,生活窘困,却能在这样的困境中为孩子们勾画一个个美丽的却能在这样的困境中为孩子们勾画一个个美丽的童话世界,异彩纷呈。童话世界,异彩纷呈。是因为是因为他酷爱文学,善于他酷爱文学,善于从平凡生活中体味快乐,为童话奋斗不息,终成从平凡生活中体味快乐,为童话奋斗不息,终成
25、一代童话大王。一代童话大王。磨难,只是一块试金石,他会教磨难,只是一块试金石,他会教你坚强,让你学会获得坚韧的毅力与乐观的心态,你坚强,让你学会获得坚韧的毅力与乐观的心态,之后会赠你一串丰硕的果实,让你享受成功的乐之后会赠你一串丰硕的果实,让你享受成功的乐趣。趣。命题式仿写命题式仿写总结:总结: 这一类题一般是仿照例句句式,围绕另一话题写句子,即仿句与例句在内容上没有联系,只是要求句式、修辞手法等相同。 1、看清题目要求,仿写是另立话题还是顺着原先的话题。 2、审清句式特点、修辞特点,与例句保持一致。 3、展开联想、想象,写出形象合理的语句。2022-4-22 开放式仿写 开放式开放式 提供一
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