光的衍射(共27张PPT)课件.ppt
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- 衍射 27 PPT 课件
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1、1. 行人隔墙听到墙内佳人的笑声,行人隔墙听到墙内佳人的笑声, 这是什么物理现象?这是什么物理现象?2. 什么是波的衍射现象?波产生明什么是波的衍射现象?波产生明 显衍射的条件是什么?显衍射的条件是什么?思考与讨论衍射是波特有的现象,光也是一种衍射是波特有的现象,光也是一种波,那么光是否也会产生衍射现象?若波,那么光是否也会产生衍射现象?若会产生,那墙外的行人为何只闻佳人笑,会产生,那墙外的行人为何只闻佳人笑,却无缘见到佳人貌呢?却无缘见到佳人貌呢?引入课题我们在实验室如何操作才能观察到我们在实验室如何操作才能观察到光的衍射现象呢?光的衍射现象呢?一、衍射现象1.圆孔衍射【实验探究一】 利用激
2、光演示仪发出的激光按直径大、中、小(直径分别为2mm、1mm、0.6mm)的顺序分别照到三个大小不一的圆孔上,并将其投射在墙面上,然后用手机将黑板上形成的光的图样通过电脑在屏幕上显示出来。请认真观察随着圆孔直径的减小,光的图样如何变化?当光通过很窄的缝、很小的孔或者障碍物时,光没有沿直线传播,而是绕到障碍物后面去,形成明暗相间的条纹的现象就叫做光的衍射现象。光的衍射现象思考与讨论1.单色光圆孔衍射图样的条纹单色光圆孔衍射图样的条纹(形状、宽度、形状、宽度、亮度、间距)有何特征?亮度、间距)有何特征?2.圆孔衍射图样的条纹(宽度、亮度、间距)圆孔衍射图样的条纹(宽度、亮度、间距)与圆孔的大小有何
3、关系?与圆孔的大小有何关系?d=1.0 mmd=0.6 mmd=1.0 mmd=0.6 mm圆孔衍射图样特征1条纹为圆形,中心亮纹大而亮,旁边条纹为圆形,中心亮纹大而亮,旁边 亮纹迅速的减弱减小。亮纹迅速的减弱减小。2圆孔越小,条纹越宽,间距越大,衍圆孔越小,条纹越宽,间距越大,衍 射现象越明显,但亮度变低。射现象越明显,但亮度变低。2.单缝衍射【实验探究二实验探究二】 利用单缝衍射观察片观察讲台桌上的红利用单缝衍射观察片观察讲台桌上的红光灯与蓝光灯的衍射现象,并讨论以下问题:光灯与蓝光灯的衍射现象,并讨论以下问题:1.单色光的单缝衍射条纹(形状、宽度、亮单色光的单缝衍射条纹(形状、宽度、亮度
4、、间距)有何特点?度、间距)有何特点?2.同一单缝的红光衍射条纹与蓝光衍射条纹同一单缝的红光衍射条纹与蓝光衍射条纹有何区别?有何区别?3.同一种色光,单缝宽度不同衍射条纹(宽同一种色光,单缝宽度不同衍射条纹(宽度、亮度、间距)有何区别?度、亮度、间距)有何区别?单缝衍射图样特征1.中央亮纹宽而亮,两侧条纹具有对称性,中央亮纹宽而亮,两侧条纹具有对称性,但迅速的减小减弱。但迅速的减小减弱。实验结论2.对同一单缝,红光衍射条纹的中央亮纹对同一单缝,红光衍射条纹的中央亮纹及条纹间距比蓝光的宽。及条纹间距比蓝光的宽。3.对同一色光,单缝窄的中央条纹宽,各对同一色光,单缝窄的中央条纹宽,各条纹间距大,但
5、亮度较低。条纹间距大,但亮度较低。白光的单缝衍射【实验探究三实验探究三】利用单缝衍射观察片观察白光(讲台利用单缝衍射观察片观察白光(讲台桌上的日光灯)的衍射条纹。桌上的日光灯)的衍射条纹。思考与讨论1.白光的单缝衍射条纹(形状、颜色分布)白光的单缝衍射条纹(形状、颜色分布)有何特点?有何特点?2.由以上的几个实验,能否总结出光的衍由以上的几个实验,能否总结出光的衍射条纹的宽度、亮度以及条纹间距与单缝射条纹的宽度、亮度以及条纹间距与单缝的宽度、光的波长的定性关系?的宽度、光的波长的定性关系?3.为何缝越窄,条纹的亮度越低?为何缝越窄,条纹的亮度越低?单缝衍射图样特征1.白光单缝衍射条纹为中央为白
6、色亮纹,两侧白光单缝衍射条纹为中央为白色亮纹,两侧 为彩色条纹,且外侧呈红色,靠近中央的内为彩色条纹,且外侧呈红色,靠近中央的内 侧为紫色。侧为紫色。单缝衍射图样特征2.对于同一色光,单缝越窄的中央条纹越宽,对于同一色光,单缝越窄的中央条纹越宽, 各条纹间距越大,亮度越低。各条纹间距越大,亮度越低。对于同一单缝,光波波长越长的中央亮纹对于同一单缝,光波波长越长的中央亮纹 越宽,条纹间距越大。越宽,条纹间距越大。当光传播到狭缝或圆孔时,可把缝或圆孔当光传播到狭缝或圆孔时,可把缝或圆孔看成许许多多个点光源,这些点光源发出看成许许多多个点光源,这些点光源发出的光在屏上相遇叠加有的相互加强,有的的光在
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