沪科教版三年级下册《自然》7.水和空气的压力注射器的奥秘ppt课件（部级优课）.pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：247448

上传时间：2020-01-24

格式：PPTX

页数：8

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资源描述：: 注射器的奥秘,活动一:探究空气能否被压缩,活动要求： 1、注射器吸入一部分空气(30) 2、堵住注射器的出口,用力推动活塞,观察记录活塞的位置 3、放开活塞，再次观察记录活塞的位置 4、组内交流后小组合作完成活动记录单一,第小组,活动记录单一先挤压活塞，再松开，观察活塞的位置，在括号内打“”。,30,30,30,30,30,（）,（）,（）,（）,我们的发现：空气（可以/不可以）被压缩，压缩空气（有/无）弹性。,活动二：探究水能否被压缩,活动要求： 1、排净注射器内空气，吸入一部分水（30） 2、堵住注射器的出口，用力推动活塞，观察记录活塞的位置 3、松开活塞，再次观察记录活塞的位置 4、组内交流后小组合作完成活动记录单二,第小组,30,30,30,30,30,（）,（）,（）,（）,我们的发现：水（容易/不容易）被压缩。,活动记录单二先挤压活塞，再松开，观察活塞的位置，在括号内打“”。,活动三：空气能否传递压力,活动要求： 1、注射器中吸入一部分空气（20） 2、用塑料管连接两个注射器 3、推动或拉动一个注射器的活塞，观察另一个注射器活塞位置的变化,活动四：水能否传递压力,活动要求：把上述活动中的空气换成水，继续实验，观察没有用力的那个注射器活塞位置的变化,生活中人们是怎样利用压缩空气的,姓名:,注射器的奥秘评价单,我一共得颗星,

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