初中数学-平行四边形和特殊的平行四边形试卷讲评课件.pptx
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1、初中数学九年级(下)第37讲 四边形试题讲评课程标准4四边形四边形1)了解多边形的定义,多边形的顶点、边、内角、外角、)了解多边形的定义,多边形的顶点、边、内角、外角、对角线等概念;探索并掌握多边形对角线等概念;探索并掌握多边形内角和与外角和公式内角和与外角和公式。2)理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念,以及它)理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念,以及它们之间的关系;了解四边形的不稳定性。们之间的关系;了解四边形的不稳定性。3)探索并证明平行四边形的性质定理:探索并证明平行四边形的性质定理:平行四边形的对边平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分;探索并证明平行四边形的相等、
2、对角相等、对角线互相平分;探索并证明平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边对边分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形。形是平行四边形。课程标准 4)了解两条平行线之间距离的意义,能度量两条平行线)了解两条平行线之间距离的意义,能度量两条平行线之间的距离。之间的距离。 5 5)探索并证明)探索并证明矩形、菱形、正方形的性质定理矩形、菱形、正方形的性质定理:矩形:矩形的四个角都是直角,对角线相等;菱形的四条边相等,对角的四个角都是直角,对
3、角线相等;菱形的四条边相等,对角线互相垂直;以及它们的线互相垂直;以及它们的判定定理判定定理:三个角是直角的四边形:三个角是直角的四边形是矩形,对角线相等的平行四边形是矩形;四边相等的四边是矩形,对角线相等的平行四边形是矩形;四边相等的四边形是菱形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形。正方形具形是菱形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质。有矩形和菱形的一切性质。 6 6)探索并证明三角形的)探索并证明三角形的中位线定理中位线定理。 2 2图形的旋转图形的旋转 3 3)探索线段、)探索线段、平行四边形平行四边形、正多边形正多边形、圆、圆的中心对称性的中心对称性质。质。
4、试题分析 试题共18题,其中选择9题,填空5题,解答4题。选择、填空每题5分,共70分;解答4题,共30分,整卷满分100分(测试时间60分钟)。 选择题第18题、填空题第1012题、解答题第1517题、第18(1)题属于较简单的题目; 选择题第9题、填空题第13题、14题、解答题18(2)属于中档题; 解答题第18(3)属于较难题。 试卷整体难度不大,预估难度系数0.8。试题分析任务目标020301通过该测试题,对知识进行全面排查;综合运用相关知识解决问题,提升分析问题、解决问题的能力.在应对考试的过程中,总结答题技巧,提高应试能力.试题分析试题解析 中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着中
5、心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个某个点旋转点旋转180,如果旋转后的图形能与原来,如果旋转后的图形能与原来的图形的图形重合重合,那么这个图形叫做中心对称图形,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心。这个点叫做它的对称中心。 轴对称图形:平面内,一个图形沿轴对称图形:平面内,一个图形沿一条直线一条直线折叠折叠,直线两旁的部分能够完全,直线两旁的部分能够完全重合重合的图形。的图形。A试题解析10.解:设多边形的边数为解:设多边形的边数为n,则:,则: (n-2)180=360 解得:解得:n=4 答:这个多边形的边数为答:这个多边形的边数为4.436内角和:(内角和:(n-2
6、)180外角和:外角和:360试题解析C平面镶嵌(密铺):用若干类全等图形无间隙且不重叠地覆盖平面的一部平面镶嵌(密铺):用若干类全等图形无间隙且不重叠地覆盖平面的一部分,叫做这几类图形能镶嵌(覆盖、铺砌)平面镶嵌的一个关键点是:分,叫做这几类图形能镶嵌(覆盖、铺砌)平面镶嵌的一个关键点是:在每个公共顶点处,各角的和是在每个公共顶点处,各角的和是360或:或:无缝隙、不重叠无缝隙、不重叠!试题解析 中点四边形:顺次连结四边形各中点四边形:顺次连结四边形各边中点而成的四边形叫做中点四边形边中点而成的四边形叫做中点四边形.D应试指导:应试指导:几何题如果没有给几何题如果没有给出图形,一定要自己出图
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