初三开学主题班会课件.pptx

1、畅谈理想畅谈理想 规划人生规划人生 立志成才立志成才 -2014级（级（3）班主题班会）班主题班会 托尔斯泰说过托尔斯泰说过“一个人没有理想就一个人没有理想就没有坚定的方向，没有坚定的方向就没没有坚定的方向，没有坚定的方向就没有真正的生活。有真正的生活。”青少年学生最富于理青少年学生最富于理想想, ,一旦理想在他们心中扎下根就会目一旦理想在他们心中扎下根就会目光远大光远大, ,信心百倍信心百倍, ,为实现自己的理想而为实现自己的理想而认真学习。认真学习。 这已经是你们进入中学的第三个年头这已经是你们进入中学的第三个年头了。不知道你是否想过，初三对于你了。不知道你是否想过，初三对于你意味着什么？

2、意味着什么？ 初三，是迈入青春期的开始；初三，初三，是迈入青春期的开始；初三，也是告别童年的日子；初三，是走向也是告别童年的日子；初三，是走向成熟的开端；初三，也是明确方向，成熟的开端；初三，也是明确方向，努力奋斗的时刻努力奋斗的时刻 初三，很关键！初三，很关键！ 他们大都生活在社会的最底他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意层，生活都过得不如意,并且常并且常常在抱怨他人，抱怨社会。常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。都没有什么特别的成绩。他们大都生活他们大都生活在社会的中上

3、在社会的中上层层,成为专业人成为专业人士，如医生、士，如医生、律师、工程师。律师、工程师。他们几乎都成了社会他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士各界顶尖成功人士. 有一个非常著名的关于目标对人生影响的有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，研究对象是一群智力、学历、环境等条件跟踪调查，研究对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：都差不多的年轻人，调查结果发现： 没有目标，我们就不会努力，没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力；因为我们不知道为什么要努力；没有目标，我们几乎会同时失去没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为机遇、运气和别人

4、的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！也就没有什么能够帮助得了你！ 感感 悟悟 人人 生生有理想，大声讲n三中创新班有清北班、名校班还有特尖班，你想进入.请郑重地写下你的近期理想请郑重地写下你的近期理想同学们，你们羡慕那些考入三中同学们，你们羡慕那些考入三中进入理想大学的学生吗进入理想大学的学生吗? 在成功之路上，要正视我们身在成功之路上，要正视我们身上存在这样或那样的问题，而这上存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚些正是我们通往成功之路的绊脚石石 。有不足，也敢说；n金无足赤，人无完人。在人生的路上我承认我有不足。在

5、学习旅途中的你呢.班里存在的问题归纳班里存在的问题归纳 :1 1）上课部分同学瞌睡、注意力不集中、自制）上课部分同学瞌睡、注意力不集中、自制力差，下课就清醒；力差，下课就清醒； 值日不认真，拖拉。值日不认真，拖拉。 （点评：不尊重老师；习惯差，挥霍时间）（点评：不尊重老师；习惯差，挥霍时间）2 2）上课、晚自习发呆；）上课、晚自习发呆； 晚自修、晚自修、自习课看到别人讲话，总忍不住要自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份凑一份，自习课以讨论问题开始，闲聊告终。，自习课以讨论问题开始，闲聊告终。 （点评：缺乏自制力，受不了诱惑）（点评：缺乏自制力，受不了诱惑） 3 3）有少数同学时间抓得不紧，以上

6、课铃声响）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。迟到现象。（学习不自觉）（学习不自觉） 班里存在的一些现象班里存在的一些现象 :n平时自己不认真学习，作业不会做，把别人平时自己不认真学习，作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人。骗得（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人。骗得了家长，骗得了自己，骗不了老师）了家长，骗得了自己，骗不了老师） 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知这两种都属于遇到问题逃

7、避问题，缺乏知难而进的精神。难而进的精神。总评：没有长远的目光，对自己的人生没总评：没有长远的目光，对自己的人生没有计划性，对自己不负责，辜负父母的心有计划性，对自己不负责，辜负父母的心本期学习情况：本期学习情况：1.时间紧时间紧 2017年年1月月4号左右期末考试，号左右期末考试，学习时间比去年缩短一月。学习时间比去年缩短一月。2.内容多内容多 很多学科考试内容设计九年很多学科考试内容设计九年级下期知识。级下期知识。3.成绩重要成绩重要 本期成绩是高中预录取的本期成绩是高中预录取的最为重要依据，也是明年创新人才实验班最为重要依据，也是明年创新人才实验班考试入围依据考试入围依据n1.立即行动。

8、改掉坏习惯立即行动。改掉坏习惯 ： 坏习惯会让自己自食恶果坏习惯会让自己自食恶果 我们一定要趁早改掉坏习惯我们一定要趁早改掉坏习惯n2.坚持：坚持：好好习惯是可以形成的，只要不断地重复习惯是可以形成的，只要不断地重复 行为心理学研究表明：行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证天，或者重复验证21次，就会变成习惯性次，就会变成习惯性想法。所以，一

9、个观念如果被别人或者自己验证了想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已次以上，它一定已经变成了你的信念。经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段习惯的形成大致分三个阶段第一阶段第一阶段1-7天左右天左右此阶段的特征是此阶段的特征是“刻意、不自然刻意、不自然”。你。你需要十分可以提醒需要十分可以提醒自己改变，而你也会自己改变，而你也会觉得有些不自然，觉得有些不自然，不舒服。不舒服。第二阶段第二阶段7-21天左右天左右 不要放弃第一阶段的不要放弃第一阶段的 努力，继续重复。努力，继续重复。 此阶段的特征的此阶段的特征的“刻意、刻意、 自然自然”。你已经比较。你已经比较 自

10、然、舒服了。但是自然、舒服了。但是 一不留意，你还是会恢一不留意，你还是会恢 复复 到从前。因此，你还到从前。因此，你还 需要可以提醒自己改变。需要可以提醒自己改变。第三阶段第三阶段 21-90天左右天左右 此阶段的特征是此阶段的特征是 “不不 刻意、自然刻意、自然”，其实，其实， 这就是习惯。一旦跨这就是习惯。一旦跨 入此阶段，一个人已入此阶段，一个人已 经完成了自我改造，经完成了自我改造， 这项习惯已经成为这项习惯已经成为 你生命中的一个有机你生命中的一个有机 的组成部分，它会的组成部分，它会自然而然地不停为自然而然地不停为你你“效劳效劳”了解了习惯形成的三个阶段之后，了解了习惯形成的三个

11、阶段之后，我们来看看有什么好办法来改变自我们来看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯己的坏习惯，形成好习惯 ?n写名言名句贴在桌上警惕自己写名言名句贴在桌上警惕自己 n请老师同学督促自己，（每人为自己请老师同学督促自己，（每人为自己确定一个督查员）确定一个督查员） n每周每周/每天每天定下一个目标，时刻检查自定下一个目标，时刻检查自己己 （让督查员贴笑脸）（让督查员贴笑脸）2. 坚持坚持n中国有句古话：江山易改，本性中国有句古话：江山易改，本性难难移。这句话的移。这句话的涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。虽

12、然很难改变，但并非改变不了。无论是什么做无论是什么做法，贵在坚持法，贵在坚持。只要坚持你就可以成功。只要坚持你就可以成功。 法国作家罗曼法国作家罗曼罗兰有句名言：罗兰有句名言：性格即命运性格即命运。假如。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要不改变，岂不是注定要失败？失败？其实，每天克服自其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近离成功越来越近 。3.态度（态度（attitude）n如果如果将将字母字母A到到Z分別分別编编上上1到到26的分的分数数 （A

13、=1分分，B=2分分， ，Z=26分分）nKnowledge , Hardwork , Attitude 它们分别是多少分？它们分别是多少分？n你的你的知识知识（KNOWLEDGE）得到得到96分分（11+14+15+23+12+5+4+7+596）n你的努力你的努力（HARDWORK）也只得到也只得到98分分（8+1+18+4+23+15+18+1198）n你的你的态度态度（ATTITUDE）100分分 才是左右你生命的全才是左右你生命的全部部（1+20+20+9+20+21+4+5100）Everything depends on attitude.驴子的故事（一）驴子的故事（一） 有一天

14、某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。 当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将

15、大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！启示（一）n当我们遇到困难时，本能的反应是向别人求救，然而有时候，我们的呼喊换来的并不是别人的援助之手，相反是埋葬我们的泥土。这个故事让我明白,走出绝境的秘诀便是：要想走出困境，只能靠自己的努力，拼命抖掉打在背上的泥土，那么本来埋藏你的泥土便成为自救的台阶。 驴子的故事（二）n爷孙俩牵着一头驴去赶集。他们没有走多久就听有人在旁边小声议论：“快看这两人，有驴居然不骑，宁可走，真是傻子”爷爷和孙子互相看了一眼，觉得别人说的有理，爷爷便把孙子抱上驴，二人继续往前走。又走了一会儿

16、，周围又有人说：“这个孩子太不象话了，怎么能自己骑驴让老人走呢，真是”听了这话，爷爷觉得太有道理了：我这么大年纪在下面走，活蹦乱跳的小孩竟然骑着驴，不象话。于是马上从驴背把小孩拽下来，自己骑了上去。不一会儿又传来闲话：“这老头儿，不知咋想的，怎么能把孩子扔在下面，自己骑驴”老爷子听了羞得满脸通红，从驴上下来，把孙子也抱上驴背，两人一起骑着驴。又走了一会又有人说：“这爷孙太不仁道了，看把那驴子累的”老爷子听了什么也没说，从驴上下来，蹲在路旁，不知该如何是好“干脆，我们两个扛着驴走，看你们还能说啥！”,走了没多久，又听到人说：“这爷孙俩太笨了，有驴子不骑，竟然扛着！”启示（二）n这个世界上总是有人

17、喜欢说闲话，无论事情做得有多好。如果你要听信这些话的话，这就会像爷孙俩一样走投无路。我们要坚持自己心中美好的理想，不为别人所动，做好自己。记住：走自己正确的路，让别人说去吧！ 咸鱼n我是一只咸鱼 不想承认 也不能否认n不要同情我笨 又夸我天真 还梦想著翻身 n咸鱼就算翻身 还是只咸鱼 输得也诚恳n至少到最后 我还有咸鱼 不腐烂的自尊n我没有任何天分 我却有梦的天真 n我是傻 不是蠢 我将会证明 用我的一生n我如果有梦 有没有错 错过才会更加明白明白坚持是什么?n我如果有梦 梦要够疯 够疯才能变成英雄 总会有一篇我的传说 n我不好也不坏 不特别出众 我只是敢不同 n我的人生就是一错再错 错完了再

18、从头 n也许放弃掉一些 活得更轻松 我却不再是我n我不愿一生晒太阳吹风 咸鱼也要有梦 n有一天 有我的天空 n作我的英雄在我的天空我知道你懂知道你会懂 最困难之时就是离成功不远之日最困难之时就是离成功不远之日我相信这样的一个现实：是骏马就要驰骋千里是骏马就要驰骋千里是雄鹰就要搏击长空是雄鹰就要搏击长空新生活从选定方向开始新生活从选定方向开始我宣誓我宣誓n我是九年级的学生，我以青春的名义宣誓：我是九年级的学生，我以青春的名义宣誓：n困难失败，我们不怕，我们心中有梦；困难失败，我们不怕，我们心中有梦；单调乏味，我们无畏，我们志存高远。单调乏味，我们无畏，我们志存高远。我要以坚强的毅力；全力以赴，用

19、心拼搏我要以坚强的毅力；全力以赴，用心拼搏为了心中的梦想；为了父母的期望，为了心中的梦想；为了父母的期望，我要努力，我要进步，我要拼搏，我要成功我要努力，我要进步，我要拼搏，我要成功 有了目标，内心的力量才会找有了目标，内心的力量才会找到方向。茫无目标的飘荡终归会到方向。茫无目标的飘荡终归会迷路，而你心中那一座无价的金迷路，而你心中那一座无价的金矿，也因不被开采而与平凡的尘矿，也因不被开采而与平凡的尘土无异。土无异。”让我们共同携起手来让我们共同携起手来, ,为了心中的同一个梦想而奋斗为了心中的同一个梦想而奋斗! !n 四十个同学，四十个梦想，像四十个同学，四十个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学规划好自己远愿我们所有的同学规划好自己远大的理想，在不断的追求中实现大的理想，在不断的追求中实现自己的人生目标。自己的人生目标。